写一种喜爱的水果ppt课件

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1、写一种喜爱的水果写一种喜爱的水果1身穿绿衣裳，身穿绿衣裳，肚里水汪汪肚里水汪汪，生的子儿多生的子儿多，个个黑脸膛个个黑脸膛。2 这个谜语说出了西瓜外表的颜色和味道，还写出了西瓜子的特点，我当然一下子就猜出来了。你你 也也 是是 这这 样样 猜猜 的的 吗吗?3不是葱，不是蒜，不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，说葱长得矮，像蒜不分瓣。像蒜不分瓣。洋葱洋葱 4举例举例-桔子桔子1、形状形状：圆圆的、扁扁的（像小皮球、像小灯笼）：圆圆的、扁扁的（像小皮球、像小灯笼）2、大小：大小：大小不一、大小不一、5-10克克/个个3、味道味道：用鼻子闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。用鼻子闻

2、，一股淡淡的清香扑鼻而来。4、颜色颜色：青绿：青绿黄里带青黄里带青金黄金黄/桔黄桔黄5、桔子上面、下面桔子上面、下面：上面的叶子（椭圆的、碧绿的）上面的叶子（椭圆的、碧绿的）下面的小圆圈（是桔子的肚脐眼下面的小圆圈（是桔子的肚脐眼桔脐）桔脐）51、剥桔子动作：剥、扒、剥桔子动作：剥、扒（迫不及待地、悠闲地、快速地）（迫不及待地、悠闲地、快速地）2、剥开桔子看到了什么？（桔瓤、白色的经络、剥开桔子看到了什么？（桔瓤、白色的经络桔络）桔络）3、桔瓤由桔瓣组成，桔瓣像什么？（月牙、小船、小饺、桔瓤由桔瓣组成，桔瓣像什么？（月牙、小船、小饺 子等）子等）4、吃桔子的动作、吃桔子的动作：（取、掰）、（放

3、、咬）：（取、掰）、（放、咬）5、吃到嘴里的味道、吃到嘴里的味道：（甜甜的、酸酸的、甜里带酸）：（甜甜的、酸酸的、甜里带酸）61、桔子全身都是宝，果肉、皮、核、桔络可以、桔子全身都是宝，果肉、皮、核、桔络可以 入药。入药。2、可以把桔子皮放在冰箱里除臭。、可以把桔子皮放在冰箱里除臭。3、可以做桔皮汤、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。、可以做桔皮汤、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。4、桔子的果肉可以榨汁。、桔子的果肉可以榨汁。7写水果秘籍：写水果秘籍：1、观察水果，用眼看、用手摸、用、观察水果，用眼看、用手摸、用鼻子闻、用嘴尝。鼻子闻、用嘴尝。2、描写水果要抓住它的形状、颜、描写水果要抓住它的形状、颜色、味

4、道、用途来写。色、味道、用途来写。3、要善于联想，运用生动的、要善于联想，运用生动的词语和修辞方法来写水果。词语和修辞方法来写水果。8可以这样写：可以这样写：今天今天,老师拿了一只桔子老师拿了一只桔子,让我们观察。啊！让我们观察。啊！那只桔子扁扁的，圆圆那只桔子扁扁的，圆圆的，小巧玲珑的，小巧玲珑，真像一只可爱的小灯笼呀！，真像一只可爱的小灯笼呀！桔子的底部有一个小圆圈，桔子的底部有一个小圆圈，那是它的那是它的“肚脐眼儿肚脐眼儿”桔脐桔脐，桔子的顶部有个桔蒂，桔蒂边上有，桔子的顶部有个桔蒂，桔蒂边上有一个小五角星，一个小五角星，那就像是它的一顶小帽子。那就像是它的一顶小帽子。桔子的外衣黄中带绿

5、，下面部分是桔黄色的，桔黄色部份浑身还点桔子的外衣黄中带绿，下面部分是桔黄色的，桔黄色部份浑身还点缀着一些棕色的小麻点缀着一些棕色的小麻点，真像是它脸上的小麻子呀！，真像是它脸上的小麻子呀！桔子的光泽看上去桔子的光泽看上去光溜溜，油亮亮的，但摸上去却是软软绵绵的，还有些粗糙，看着这么光溜溜，油亮亮的，但摸上去却是软软绵绵的，还有些粗糙，看着这么可爱的桔子，我忍不住掰开了一个。可爱的桔子，我忍不住掰开了一个。啊！一股淡淡的清香立即扑鼻而来。啊！一股淡淡的清香立即扑鼻而来。它的皮薄薄的，里边还带有白色。桔瓣是桔黄色的，它的皮薄薄的，里边还带有白色。桔瓣是桔黄色的，犹如一个个小月牙，犹如一个个小月牙

6、，又犹如一个个朋友挨挨挤挤的又犹如一个个朋友挨挨挤挤的。围在一起，围成了一个小圆球。桔瓣上。围在一起，围成了一个小圆球。桔瓣上包裹着一层白色的丝包裹着一层白色的丝那就是桔络。那就是桔络。我掰下一片桔瓣，塞进嘴里。啊！一股酸溜溜、甜滋滋的桔汁立即我掰下一片桔瓣，塞进嘴里。啊！一股酸溜溜、甜滋滋的桔汁立即充满了我的嘴充满了我的嘴。老师说，桔子浑身是宝：它的果肉含维生素老师说，桔子浑身是宝：它的果肉含维生素C特别高，特别高，相当于柑橘、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的果肉可以榨成鲜美的相当于柑橘、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的果肉可以榨成鲜美的果汁。它的桔皮可以做陈皮、泡茶，桔络能防治高血压，桔核

7、有散结，果汁。它的桔皮可以做陈皮、泡茶，桔络能防治高血压，桔核有散结，止痛的功效。止痛的功效。所以我们要多吃桔子，这样有益健康，听说，吃桔子还能延年益寿所以我们要多吃桔子，这样有益健康，听说，吃桔子还能延年益寿呢！呢！橘子橘子9 你知道下面这些水你知道下面这些水果的名字吗果的名字吗?10()()的苹果的苹果11()()的梨的梨12()()的香蕉的香蕉13()()的西瓜的西瓜14()()的葡萄的葡萄15 水果园里的水果可真多呀水果园里的水果可真多呀!瞧瞧,有有碧绿碧绿的西瓜碧绿碧绿的西瓜,有有()的的(),有有()的的(),有有()的的(),还有还有()的的(),看得我直流口水看得我直流口水,真

8、想吃个精光真想吃个精光!但我最爱吃的，还是要数桔子了。但我最爱吃的，还是要数桔子了。我们也可以这样写：我们也可以这样写：16 圆圆的桔子真圆圆的桔子真().你看它穿着一件你看它穿着一件()的衣服，头顶上还有一个小圆的衣服，头顶上还有一个小圆帽子，一看到它，我就想说：帽子，一看到它，我就想说：“（）”17 看着这么可爱的桔子，我忍不住掰开了一个。啊！一股看着这么可爱的桔子，我忍不住掰开了一个。啊！一股淡淡的清香立即扑鼻而来。它的皮薄薄的，里边还带有白淡淡的清香立即扑鼻而来。它的皮薄薄的，里边还带有白色。色。桔瓣是桔黄色的，犹如一个个小月牙，又犹如一个个桔瓣是桔黄色的，犹如一个个小月牙，又犹如一个

9、个朋友挨挨挤挤的。朋友挨挨挤挤的。我掰下一片桔瓣，塞进嘴里。我掰下一片桔瓣，塞进嘴里。啊！一股酸溜溜、甜滋啊！一股酸溜溜、甜滋滋的桔汁立即充满了我的嘴。滋的桔汁立即充满了我的嘴。老师说，桔子浑身是宝：它老师说，桔子浑身是宝：它的果肉含维生素的果肉含维生素C特别高，相当于柑橘、苹果等水果的几特别高，相当于柑橘、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的果肉可以榨成鲜美的果汁。它的桔皮倍或几十倍。桔子的果肉可以榨成鲜美的果汁。它的桔皮可以做陈皮、泡茶，桔络能防治高血压，桔核有散结，止可以做陈皮、泡茶，桔络能防治高血压，桔核有散结，止痛的功效。痛的功效。桔子既美味又有用，叫我怎能不爱它呢！桔子既美味又有用，叫

10、我怎能不爱它呢！18 “水果之王水果之王”猕猴桃猕猴桃我最喜欢吃的水果是有我最喜欢吃的水果是有“水果之王水果之王”美称的猕猴桃。美称的猕猴桃。猕猴桃全身穿着一件棕色的衣服，猕猴桃全身穿着一件棕色的衣服，上面还长满了细细的手，摸起来有点上面还长满了细细的手，摸起来有点刺手呢刺手呢！不过，你可别被这点小困难！不过，你可别被这点小困难给吓倒！给吓倒！轻轻地撕开它外面的一层皮，一轻轻地撕开它外面的一层皮，一19个绿色的小娃娃就露出来了，看得你个绿色的小娃娃就露出来了，看得你直流口水，真想一口把它咬进嘴里。直流口水，真想一口把它咬进嘴里。好东西可要慢慢地品尝。当你轻轻地好东西可要慢慢地品尝。当你轻轻地咬

11、上一口，一阵酸甜可口的味道就在咬上一口，一阵酸甜可口的味道就在嘴巴里散开，让你忍不住还想再咬一嘴巴里散开，让你忍不住还想再咬一口。哇，真是太好吃了！口。哇，真是太好吃了！听说猕猴桃里有丰富的维生素，所听说猕猴桃里有丰富的维生素，所以被人们称为以被人们称为“水果之王水果之王”。我爱猕。我爱猕猴桃！猴桃！20表示水果颜色的词语金黄金黄 红扑扑红扑扑 咖啡色咖啡色 白里透红白里透红嫩绿嫩绿 黄澄澄黄澄澄 浅蓝色浅蓝色 乌黑发亮乌黑发亮雪白雪白 紫莹莹紫莹莹 淡黄色淡黄色 碧绿碧绿碧绿碧绿粉红粉红 金灿灿金灿灿 乳白色乳白色 青黄交接青黄交接晶莹晶莹 绿油油绿油油 紫红色紫红色 红得发紫红得发紫 21

12、表示水果形状的词语表示水果形状的词语 心心 形形 圆嘟嘟圆嘟嘟 圆溜溜圆溜溜 月牙儿月牙儿 弯弯的弯弯的 水淋淋水淋淋 五菱形五菱形 又圆又大又圆又大 22表示水果味道的词语表示水果味道的词语甜甜的甜甜的 凉凉的凉凉的 香喷喷香喷喷酸酸的酸酸的 脆脆的脆脆的 甜滋滋甜滋滋 清凉可口清凉可口 又酸又甜又酸又甜 232425 题目：我最爱的水果题目：我最爱的水果 要求：要求：1.任选一种自己喜爱的水果任选一种自己喜爱的水果 2.按照由外到内的顺序按照由外到内的顺序 3.写出水果的形状，颜色，味道，用途写出水果的形状，颜色，味道，用途（运用比喻和拟人）。（运用比喻和拟人）。4.书写认真，注意标点，书写认真，注意标点，350字左右，字左右，45分分钟内完成。钟内完成。26谢谢！27