安全应急预案演练评价报告

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1、安全应急预案演练评价报告安全应急预案演练评价报告为了减少该项目部的安全事故，消除安全隐患，贯彻“安全第一，预 防为主，综合治理”的方针。按安全月活动实施方案预定内容、 时间，在该项目部安全领导小组的带领下于2013年6月10日进行了“安全应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发 扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升该项目部安全应急管理能 力，安全管理小组全面总结了演练工作。一、演练工作的基本情况和特点这次演练是该项目部的一次重要活动。该项目部全体人员全部参演。 从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实 有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面

2、的特 点.八、（一）领导重视，组织健全，启动快速。公司领导对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，公司领导 特批了演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作 顺利进行，成立了演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、 保障等工作。（二）体现特色，提前准备，重点推进。为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真“创新”就是在组织协调、参与程度、实、安全”六个字上下功夫。.各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突 破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实操地真实 演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取 有效措施，预

3、防事故发生。二、演练的实施 模拟机械伤害事故。1、2013年6月10日上午9： 00时，切胶现场一名操作人员疏忽大意 被切割机伤及手臂，现场管理人员立即组织抢险救灾工作，并向人民 医院医疗救护中心提请医护救援（联系电话：120），同时向工作组报 告事故发生情况。该工作组接到事故报告后立刻向安全专职人员下达通知，即可赶到事 故现场。应急领导小组组长根据事故性质立即启动了安全应急预 案。项目部应急领导小组相关人员10分钟内迅速赶赴事故现场，积 极会同相关方展开抢险救助工作，采取有效措施防止事故扩大，保护 事故现场。1）安排现场其他人员停止切割作业，2）技术保障组查看 事情情况，拿出救援及防止事态扩

4、大的方案。3）应急领导小组同意实 施救援方案，4）开始营救。2、伤员救护组及时对伤员进行临时包扎处理，伤员随即转移至救护 车，送至人民医院急救中心进行救治。3、在工作组的带领下与抢险人员一道抢救受伤工人，并安排妥当。4、安全小组查看事故现场，经初步分析事故原因，一方面是该工人疏忽大意，一方面是因为对切割机操作不当，现场指挥部的决定，工 作组安排人员对现场进行机械操作流程的正确方式，为今后最大限度 地减小人员受伤与财物损失。.三、取得的具体成效工作组演练评估组一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性， 评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：（一）体现了以人为本、科学施训的

5、演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原 则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全应急管理工作 具有重要意义。（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合 理，安全保证可靠，过程公开透明。通过演练检验了应急预案的实用 性和可操作性；锻炼了队伍；增强了所有人员的忧患意识，普及了防 灾减灾知识和自救互救技能，提高了指挥人员处置重大事故的能力， 圆满完成了预定的任务。安全监督与生产部2013年6月16日 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵

6、的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1. 主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？ ”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？ ”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了

7、，就不 能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2. 主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把

8、喝剩 下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3. 主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌 声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以

9、，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗?主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加

10、今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你

11、了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4. 主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5. 主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6. 活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：滴水之

12、中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1. 主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？ ”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？ ”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了

13、，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2. 主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约

14、用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3. 主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌 声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（

15、电话内容略 写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们

16、正在开班会，我想采 访一下，行吗?主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4. 主持人：大家欢迎老师讲话！