《学科带头人工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学科带头人工作总结（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、学科带头人工作总结从评选为学科带头人到现在一路 走来，除了忙碌，更多的是成长与收获。对我来说，学科带头人 不仅仅是荣誉，更重要的是肩负的责任与使命。回首一年的教学 工作，有可喜的进步，但教学中的许多方面仍需要深刻反思，现 将这一年的学科带头人工作总结如下：一、积极备课，努力上好每一节课。备课是上好课的关键。每一篇课文我都仔细研读，明确教学 目标，找到适合学生接受的教学方法，争取做到把抽象的内容直 观化，把难理解的、深奥的内容具体化，引领学生去感受，去体 味，在语文学习中找到乐趣。二、虚心请教，取长补短。教学是一门高深的学问，身为学科带头人，可我在教学中所 欠缺的还有很多。遇到问题时，我虚心的向
2、那些经验丰富的老教 师取经，和他们一起探讨、探索，来弥补自身的不足。三、发挥学科带头人的引领作用。作为学科带头人，我谨记肩负的责任。当年轻教师在教学中遇到问题时，我会耐心指导，四、积极参加各类培训。社会在发展，教育在改革，如何适应这突飞猛进的时代，这 就要求我们以学促进。只有不断地学习，不断地吸收新鲜的事物， 我们的头脑才能跟得上时代的变迁。因此，我及参加各类培训， 如继续教育培训、国培计划等，借着参加这些培训，很多教育观 念得到了更新，也切身感受到培训带来的益处，加快了自身专业 化的发展。五、在开展教研活动中累积经验。作为六年级语文教研组的组长，课余时间，我会倾听每一个 六年级语文教师的心声
3、，和他们交流课堂教学中的方法、心得， 或就教学中遇到的一些问题展开讨论，借鉴交流。如此一来，大 家可以在交流探讨中帮助彼此进步，共同寻找方法。可以说，我 们的教研活动随时随地都在开展。六、收获。在这一年的教学中，我收获了很多。在参加了一系列学科带 头人的培训活动中，通过观课议课，以及听专题讲座，受益匪浅。 其实，在我们身边有很多这样的专家，只要我们虚心请教，不断 反思，也许有一天我自己也能做到。六、不足。然而，在工作中我仍然存在许多不足。例如，专业理论知识 不足，对新课程标准的学习还不够深入，教学中有时缺乏耐性， 在课堂里面对突发时间时还会不知所措，总之，还有很多不足， 需要我不断反思，不断努力。七、今后努力的方向。作为年轻教师，教学工作的道路还很长很长.作为学科带头人， 我所的努力还远远不够。成绩只属于过去，孩子们的明天需要我 们更加用心、更加勤奋地去探索、创造。在以后的工作中，我会 更加努力，积极创新实践，一如既往，把所取得的经验化作前进 的动力，取得更大的进步。
学科带头人工作总结
