9欢庆第二课时
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9 欢庆欢庆 第二课时学练目标 1、有感情地朗读课文,并背诵课文。2、会写4个生字(旗、帜、庆、曲)。学练结合一:理解课文 1、为什么说枫林举起的是“火红的旗 帜”?大海奏的是什么乐曲?(枫林的叶子是火红色的。欢乐的乐曲)2、“十三亿孩子欢庆这美好的日子”是什么日子?用课文中的句子或自己的话说一说。(10月1日祖国妈妈的生日。)学练结合二:朗读背诵课文 3、老师重点引导读,开头四句,速度稍慢,声音不要太高,要带着想象读出韵律感,突出“十三亿”。稍快的速度读“欢庆这美好的日子”,紧接着提高声音读“十月一日”,深情地读“祖国妈妈的生日”。田野献上田野献上金黄金黄的果实,的果实,枫林举起枫林举起火红火红的旗帜,的旗帜,蓝蓝天飞着天飞着洁白洁白的鸽子,的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子十三亿孩子欢庆这美好的日子,欢庆这美好的日子,十月一日十月一日祖国妈妈的生日。祖国妈妈的生日。十三亿孩子十三亿孩子欢庆这美好的日子,欢庆这美好的日子,十月一日十月一日祖国妈妈的生日。祖国妈妈的生日。旗庆帜曲学练结合三:能力提升【片段例举】绿树成荫 鲜花盛开 风景优美【学练结合】填填记记。来来 川流 名胜 高楼 【片段例举】天安门在北京城的中央,红墙,黄瓦,又庄严,又美丽。站在高处一看,全城到处是绿树,到处是大楼。【学练结合】我能用上面句中加线词语造句。又又 到处到处
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