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1、学校落实“五项管理”工作汇报范文一、总体情况为落实教育部五项管理工作，全面贯彻党的教育 方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任 务，推进育人方式改革，全面发展素质教育，规范学校办学行为，扭 转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培 养观，促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人，我校积极组织本校师生开展“五项管理”工作的落实， 抓好学生家庭作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理。梳理形成： 政策解读、座谈研讨、自查自纠、家校联动的工作思路。具体工作如下：一、及时召开会议解读和部署五项管理工作我校 接到上级文件立即召开全体教师大会
2、，集中学习关于开展全区中小 学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作的通知使全体 教职工都充分准确了解“五项管理”工作的重要性，认真落实“五项 管理”工作，优化工作方案，创新工作方法，认识到此工作的长效性 和紧迫性，确保“五项管理”落实落地见实效。举行关于“五项管理工作的座谈研讨会对于五项工作具体的开展 和存在的问题，我校展开了座谈研讨会，我们从学生和家长以及教师 中进行了深入的调研，说明了调研中存在的问题和需要改进的方向。 同时强调，五项工作中，许多工作都需要家长的认同和协助，学校必 须让家长认识到五项工作的必要性和重要性，家校联合，将此项工作 长期落到实处。三、开展“五项管理工作的自
3、查自纠活动根据座谈会中提出的问题，我校展开了五项管理工作的自查自纠（一）作业方面1、积极向教师和家长宣传有关文件，共同研讨提高课堂教学效 率的方式方法。2、加强互助，减负提质。师生互助抓好学困生辅导和优秀生培 养工作，在教学中实行分层教学，即提问分层、作业分层，使不同层 次的学生都有所提高。课堂上生生互助，互相交流、互相帮助，共同 解决疑难问题，助推教学质量的提升。3、控制作业量。学校严格控制作业量，作业符合课程标准要求， 难易适度。一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练 习；其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟（按学业程 度中等学生完成的时间计算）。教师布置作业时确保能
4、在课上完成的 不留到课下，能在学校完成的不带回家里。没有手机布置作业的情况， 也无打卡、汇报等电子作业。4、作业布置形式要多样，要在了解学生的学习情况基础上，关 注优等生和后进生，分层布置作业，有书面作业，有口头作业，有实 践性作业，满足不同层次学生的需求，使不同层次的学生都得到充分 发展。5、布置作业必须坚持有利于提高教学质量和减轻学生负担两个 原则，精心设计，分量要适中，注意突出训练重点。不允许布置机械 重复和大量抄写的作业，杜绝以增加作业量来惩罚学生。6、注重作业反馈。教师要在讲评和纠错环节上下功夫，增强训练的针对性和有效性。7、年级组长是作业量调控的责任人，对作业量不正常的学科及 时调
5、整。教务处不定期调查和优秀作业评比展示，了解学生作业情况， 对学生的作业量进行监控。8、责任追究，对违规布置质量低、数量大的作业或不及时批改 作业的教师视情节轻重给予批评教育。（二）图书、教材教辅排查我校制定了图书排查清理方案， 教务处联合图书管理员、班主任、学生，分别就学校各处图书进行了 排查和清理，通过填报“图书排查表”的形式进行地毯式排查和清理。 中小学优质课视频大全（附配套课件教家）各班教室：有个别班级图书角存在不适宜学生读的漫画书，有个 别同学购买一些文具有不适宜小学生阅读的广告词。由各班主任进行 细致排查，已将发现的不规范书籍以及文具清理并劝导学生带回家中， 由家长管理。利用班会等
6、时机教育学生不购买、不阅读、不携带不规 范书籍。图书室：有少部分不规范图书，图书管理员王丹老师已将该图书 收起来。（三）手机管理手机管理制度并在教职工大会上宣读执行。根 据通知要求，本着保护视力，让学生专心学习，促进学生身心健康发 展的原则：1、学生不得将手机携带至学校，家长有事可与班主任或 任课教师联系，学生有事可以借用老师的手机与家长联系。2、确实需要带手机入校辅助学习的，需家长提前向班主任提出 书面申请，班主任报备学校政教处，学生用完后将手机交班主任保管， 放学后带回家。学生在校使用手机期间，须严格控制使用时间和使用 范围，由任课教师予以指导和监督。3、学生如若未按规定私自携带手机进入校
7、园，造成手机遗失等 问题均由学生本人负责。4、对违规携带手机的学生，学校给予口头警告并当场收缴手机， 由班主任登记保管，然后由家长领回。5、学生在家使用手机，家长要履行监管义务，控制时间，监督 孩子合理使用手机，文明上网。（四）体育锻炼我校除了保障学生在校每天体育锻炼时间1小时（上午大课间半小时，下午大课间半小时），且一周内，一二年 级四节体育课，三至五年级三节体育课，部分学生还参加学校的体育 特长锻炼。更重要的是通过家校联动保障学生的体育锻炼，通过召开 家长会、家访、美篇等渠道鼓励家长利用节假日积极进行体育锻炼。（五）学生睡眠1、从作息时间上保证学生的睡眠时间在我校作 息时间制定上，文件上规
8、定原则上每天上午上课不早于8： 20，为了 和中学错峰上学，我们制定第一节课的上课时间为8： 10。严格按照 国家规范办学制定作息时间，保障学生的睡眠时间。2、作业“减负提质”保证学生的睡眠时间。学校在作业方面严格检查把关，3-5年级三科作业量时间必须控 制在一小时内。学生的作业负担不重，睡眠质量也自然能提高，通过 家长会、美篇等渠道形成家校合力，保障学生睡眠。四、落实“五项管理”工作情况，下一步，我们将五项管理工作 形成常态化，家校联动。1、首先，加强与家长的联系。我们把五项管理工作内容形成致家长的一封信，利用微信公众平 台、美篇、家访等多种形式进行宣传教育，形成合力，真正为学生健 康发展办实事，办好事。2、完善措施，落到实处。将“五项管理制度”编制成册，集中发到班子成员手中，明确分 工，落实责任，完善监督机制。通过自查，我们充分认识到此项工作 的重大意义，今后的工作中，我们将加大宣传教育力度，强化监督检 查，逐步完善和健全“五项管理”制度的相关规定，确保此项工作的 可操作性和规范性，做到五育并举。
学校落实“五项管理”工作汇报范文
