2023年创建省级示范幼儿园汇报材料

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1、2023年创建省级示范幼儿园汇报材料一、改善办园条件,优化育人环境.近年来,为了创设更好的育人环境,我园努力争取上级领导的支持,多方筹措资金,共投资近220余万元,用于改造园舍,添置设施设备。1、外部环境的改造。近几年,我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修,将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯,并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道,彻底消除了安全隐患。再又,新建了教师备课室、教职工餐厅。今年上级拨款近40万元,新建了一栋三层楼。此外,还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙,新建了戏水池、玩沙池,完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等,丰富

2、了幼儿的活动设施。2、内部设施的优化。我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器,更新了幼儿生活用品和卫生设备,采用全套不锈钢用具,对保健室、食堂燃气设备进行改造,改善了孩子的生活条件。我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机和全套多媒体设备,为每个班级配备了录音机、电视机和DVD,为实现幼教现代化打好物质基础。二、科学规范管理,提高办园水平。1、实行层次管理。我园园长一人,主管全盘工作。下设业务副园长一人,主管教学、科研、家长工作和青年工作;后勤副园长一人,主管卫生保健和后勤服务和安全工作。园务委员会7人;各班班长共7人,实行层级管理。教

3、育教学一条线:业务副园长T教研组长一骨干教师一班级教师;卫生保健一条线:后勤副园长一保健医生一各班教师、保育员及有关后勤人员。领导班子成员稳定团结、目标明确,且分工具体、职责落实,相互能团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。2、实行制度管理。(1)完善制度,明确职责为了使幼儿园管理工作规范化、科学化,我园广泛征求员工意见,完善制定了各项制度,如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各据IS09001质量管理体系,结合幼儿园实际情况,制定了各岗位人员的职责,并分发编印,组织大家学习,让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。2)执行制度保证落实根据各项制度,我园建立

4、了相应的检查考核办法,确保制度的执行。如对班组日常工作,制定了细致的分类检查表,从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法,制定了具体详细的考核标准和奖罚制度,实现卫生保健工作的制度化、规范化。每月评选卫生流动红旗班组。所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样,一方面规范了管理,另一方面又调动了教职工的积极性,增强了竞争意识。为了确保安全制度的有效执行,我园不仅成立了以园长为核心,副园长、保健医生、各班班长为成员的安全工作领导小组,层层签定安全责任书,而且有专门的安全巡查员,每天进行安全巡查并记录,及时排除隐患,保证园内大型运动器械,水、电、房屋等的安

5、全。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习,还经常以园或班级为单位,采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育,全园牢固树立了安全第一的思想。3、实行人本管理。为了使制度在执行时发挥其最大的能量,我园遵循以下原则,实行了人本管理。(1)遵循能级原则,做到人尽其才。针对不同老师的能力和特长安排工作,使员工能扬其所长,体验成功感。(2)遵循合理组合原则,做到1+12。在进行班级人员搭配时,努力做到老师之间性格互补、优势互补,产生强大的合力。(3)遵循动力原则,鼓励超越自我。建立动力机制,从物质和精神两方面奖励员工,促使员工不断进步,超越自我。此外,通过丰富多彩的党、工、团组织活

6、动增强员工的归属感和凝聚力。如节假日的联欢活动、对生病职工的慰问和职工生日会等。三、强化队伍建设,炼就精良素质。1、加强师德建设,提高思想素质。为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持政治学习和业务学习并重的原则,组织教师认真学习三个代表的重要思想,学习时事政治,学习幼儿教师职业道德规范,学习全国优秀教师的先进事迹,努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。随着我园教职工思想素质的不断提高,我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。2、营造学习氛围,提高业务水平项考核制度、会议学习制度等。我园根(1)铺路子,提供培训学习的机会。请进来:我园邀请了长沙市政

7、府督导室的黄泽主任、省教科院的周丛笑老师、湖南美术教育研究会的黄卫老师、长师附幼的罗晓红园长等专家来园举办专题讲座,帮助教师不断转变教育思想,更新教育观念,深入领会新纲要精神。走出去:先后派出多名教师到上海、武汉等地学习,吸收先进的幼教经验;组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等;倾听张洁、李沫霖、向松梅等老师的讲座;带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现,促使教师把理论学习和教学实践结合起来。园本培训:我园制定了青年教师培养计划、骨干教师培养计划,开展了形式丰富的园本培训,有参与式培训、专题讲座,根据教师的需要确

8、定针对性的内容,如:新教师岗前培训、如何制定个人专业成长三年规戈IJ、如何撰写活动目标、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。我园订阅了幼儿教育、学前教育、早期教育、学前教育研究、幼儿教学研究、幼儿教育导读等专业杂志,摆放在教师备课室里,教师们随时可以取阅学习。我园鼓励大家参加继续教育,终身学习。目前有11人获得相关的大专学历,占教师总人数的84.6%。有8人获得本科学历,有的还在本科就读。全体教师通过学习、培训,都获得了普通话等级证书和计算机等级证书。保育老师也坚持学习,通过自考、函授学习等途径,2人获得中专文凭、1人获得了学前教育专

9、业的大专文凭、1人获得本科文凭。2)搭台子,提供展示的机会。幼儿园经常开展教学练兵活动,如全园性的教育观摩研讨、专题教学观摩研讨、班级早操比赛、创造性游戏观摩研讨、青年教师讲故事比赛、赛课活动、五项全能竞赛、保育员知识竞赛、保育员技能大赛等。鼓励教师积极参加区、市、省里组织的各种竞赛和学习活动,如星城杯教学能手赛、保育员技能大赛、论文评比、教育教学反思评比等,让保教人员在竞争中学习、成长,提高幼儿园保教人员的整体水平。(3)压担子,提供锻炼的机会。给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会,如担任班主任、承担公开课、参与课题研究、担任团干部、主持幼儿园的各项大型活动等,使教师们动力和压力同在,不仅

10、提高教育教学能力,同时提高组织能力、协调能力等,充分发挥自身优势和特长。在各项活动中得到全方位的锻炼,进一步提升自身素养。四、力求保教并重,提升服务品质保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线,为了全面提升服务质量,我园坚持保教两手抓,两手都不放松。在全园牢固树立保教并重、保教合一的思想,既使教师意识到卫生保健工作的重要性,也让保育老师感受到工作的意义,并主动配合教育教学工作。建立完善的园本教研制度我园根据实际情况,建立了较健全的教科研制度。如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等,使园本教研有则可依、有章可循。开展针对性的园本教研活动。我园根

11、据纲要精神,制定全园的保教目标。平常由园长、副园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况,并根据教师的困惑和问题,开展形式多样的、有针对性的教研活动,采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式,先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题,从理论学习观摩研讨写出专题总结,开展了一系列活动,不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高,而且也向联组和手拉手园进行开放示范,带动了区域幼教水平的提高。踏实认真地开展课题研究工作。我园制定了课题研究的相关制度,而且在课题实施过程中认真执行。做到有计划、有目标、有记录、有总结、有成效。通过课题研究

12、活动,教师们的科研意识和科研能力得到进一步加强。20xx年,我园开展了编织刺绣在幼儿园的实验研究,研究成果荣获区一等奖、市二等奖;20XX年,参加全国重点课题现代幼儿英语教育与幼儿文明行为习惯的培养,成果荣获了区一等奖、市二等奖;20xx年,我园承接的国家青年十五课题的子课题在游戏中发展幼儿的创造性,研究报告荣获湖南省学前教育十五科研成果一等奖。20xx年,我园承担了省十五规划课题艺术教育园本课程的开发与幼儿艺术素养的培养研究的子课题开发手工活动园本课程与幼儿艺术素养的培养研究,已于5月份开题,研究班级正在有目的、有计划地实施课题方案。2、抓卫生保健1997年我园被正式挂牌为长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园,并连续10年保持了卫生保健红旗单位的光荣称号,真正实现卫生保健红旗不倒。感谢您的阅读!

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