部编版三年级语文上册-语文园地四PPT课件
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1、语文园地四语文园地四 读教材上“交流平台”的内容,思考:这几位同学讲了哪些内容?交流平台交流平台 四位同学都是从预测的作用来说的:第一位同学认为可以帮助我们更好地理解文章的意思。第二位同学认为预测会迫使自己读书更仔细,注意很多细节。第三位同学认为学会预测对选书有帮助,如通过标题预测书的大致内容,可以由此决定要不要看这本书。第四位同学认为学会预测,可以预测查找的资料是否有用。平时阅读中进行预测训练的方法示例:平时阅读中进行预测训练的方法示例:阅读时,可以用书将后面的内容盖住。读完一个自然段后,根据这个自然段的内容去思考,下一个自然段会写什么。可以从以下方面进行思考:如果这个自然段是一个总体概述,
2、那么下一个自然段是否会用具体事例来说,或者是展开叙述呢?或者是抓住这个自然段中的一个关键性词句,对下一个自然段的内容进行预测。识字加油站识字加油站要查的字部首除去部首有几画 读音典八6din基土8j础石5 ch阁门6佳 亻6ji盲 目3 mn唐 广7 tn1.1.多音字多音字。假期(ji )假扮(ji)假装(ji)假日(ji)几乎(j)几(j)百 茶几(j)窗明几净(j)中毒(zhn)中奖(zhn)中间(zhn)猜中(zhn)处罚(ch)处分(ch)到处(ch)处理(ch)温馨提示:温馨提示:这些注音的字都是多音字,它们在不同的语境中读音不同,读这些字时,我们要注意它们所在的词语。根据词语的意
3、思来确定它们的读音。2.2.成语。成语。百发百中百发百中 四面八方四面八方 七上八下七上八下 百战百胜百战百胜 四通八达四通八达 七嘴八舌七嘴八舌 百依百顺百依百顺 四平八稳四平八稳 七手八脚七手八脚 2.2.成语。成语。百百发发百百中中 四四面面八八方方 七七上上八八下下 百百战战百百胜胜 四四通通八八达达 七七嘴嘴八八舌舌 百百依依百百顺顺 四四平平八八稳稳 七七手手八八脚脚 2.2.成语。成语。(1)观察三组成语的特点 这几组成语中,第一个字和第三个字都是数字。第一列的成语,第一个字和第三个字都是相同的数字。第二列的成语,第一个字都是相同的数字“四”,第三个字都是相同的数字“八”。第三列
4、的成语,第一个字都是相同的数字“七”,第三个字都是相同的数字“八”。(2)根据平时的积累,说说自己还知道哪些这类的词语。示例:千军万马 五湖四海 三言两语 七上八下 一心一意 一模一样 一言一行 一干二净 一清二白 一来二去 三番五次 三年五载 三纲五常一模一样一干二净 3.3.标点符号。标点符号。(1)自由朗读句子,思考这些句子的标点符号有什么特点。三个句子都是直接叙述句。第一句话中引用的话前用的是冒号。第二句话引用的话放在前面的,没有用冒号。第三句话引用的话分成了两个部分,前面这个部分,引号里面用的是逗号,后面部分引号前面用的是逗号。(2)在描写说话内容时,提示语在不同位置的标点符号有什么
5、不同?提示语在前面,“说”的后面打冒号;提示语在中间,“说”的后面打逗号;提示语在最后,“说”的后面打句号。习题示例:习题示例:妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”“这个商场里好热闹,真是人山人海!”妈妈说道。“这个商场里好热闹,”妈妈说,“真是人山人海!”人心齐,泰山移:人心齐,泰山移:只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。二人同心,其利断金:二人同心,其利断金:两人心意相同,行动一致的力量犹如利刃可以截断金属。比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。三个臭皮匠,赛过诸葛亮:三个臭皮匠,赛过诸葛亮:喻人多智慧多,有事请经过大家商量,就能商量出一个好办法来。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮:一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好。日积月累日积月累 这几个谚语表达的是什么主题?团结。根据平时的积累,和预习情况,说一说其他关于团结的谚语。示例:一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担,众人能移万座山。一人踏不倒地上草,众人能踩出阳关道。滴水不成海,独木难成林。一根线容易断,万根线能拉船。
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