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1、坚持依法治校，构建和谐校园演讲稿恭敬的各位领导、各位评委、老师们：大伙儿好!今天我演说的题目是坚持依法治校，构建和谐校园。首先，我想告诉大伙儿，我之因此挑选如此的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话， 他如此说过：可以带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种算是法治。”当我们 谈及法治”那个严肃的词汇时，大伙儿联想到的可能是厚厚的法典，兴许还有冰冷的达摩克 利斯之剑。但我想说，法治”并非高高在上、遥别可及，它存于无形、温暖地守候在我们的 周围。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。义务教育法的出台，让成千 上万的失学儿童圆了读书梦；妇女权益保障法的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂
2、未成年人爱护法的实施，使广阔青青年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者， 我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进 步的安全带。古人云：天下从事者，别可无法仪。”但是近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻 的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术 腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，这些嘈杂的声音时时袭扰着 我们正常的教育教学环境，学校、家庭无别从心底召唤，我们需要用法治的力量，来肃净学 风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来制造和谐校园，开发一方属于全社会的教 育净土。今天，当“法治
3、”的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的 力量，让你、让我、让关怀教育的每一具人感觉到了和谐的光芒。请听一听社会的声音：学生损害事故处理方法明确了 11种学校应当承担法律责任 的具体情形，并且也规定了别承担法律责任的学生损害事故。这一规章的出台与施行，使曾 经因为学生损害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得别到及时解决的事情一去别复返， 家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭， 轻脚前行！请看一看我周围的事：我有位同事因为学生咨询题与家长发生意见分歧，家长蛮横无 理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无
4、处伸冤”，全心 的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的眼睛和委屈的泪水，让我永久无法不记得。老师们， 那是一种痛啊!那是伤及心里深处的痛啊!而今天，中华人民共和国教师法的出台，让如 此的往事别再重现。教师法第三十五条差不多作出明确规定：侮辱、殴打教师的，依照 别同事情，分别赋予行政处分或者行政处罚”，我们固然能够依法疾呼：教师的尊严别容侵 犯！固然，这一切并别遥远，就发生在我们的周围。作为一名一般教师，我亲历着坚持 依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化一一老师们的背影 还是那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么纯洁，但增添了更多欢跃.友爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用法治” 撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天教育迎盛世，风好正扬帆!让我 们携起手来，为教育事业的进展，为进展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧！感谢大伙儿！
坚持依法治校构建和谐校园演讲稿
