山东省莱芜市2020版中考语文试卷（II）卷

《山东省莱芜市2020版中考语文试卷（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省莱芜市2020版中考语文试卷（II）卷（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、山东省莱芜市2020版中考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共34分)1. （4分） (2016七下江都期中) 根据拼音提示写汉字。走进个园，首先进入视线的是月亮门两侧花坛里的几十棵修长的劲竹，枝叶扶苏婆娑，与两侧的青砖花窗相yng_成辉。园中遍栽移植自南北各地的各种竹子，千z_百态。万竿青竹葱lng_滴翠，清风徐来，竹叶沙沙，似在窃窃私语，更显个园之幽su_ ， 正是“万翠竹深非俗籁，一圭山远见孤棱”。2. （8分） (2017八下分宜期末) 按照提示默写古诗文（1） 此夜曲中闻折柳，_。（2） _，而今迈步从头越。（3） _，自缘身在最高层。（4）

2、剪不断理还乱，是离愁，_。（5） 韩愈的晚春中描写暮春百花盛开的句子是_，_。（6） 成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的“_，_。”3. （6分） (2017九上雅安期中) 补全下列句子 （1） _。肠断白蘋洲。（温庭筠望江南） （2） _，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎） （3） 簌簌衣巾落枣花，_。（苏轼浣溪沙） （4） _，有暗香盈袖。（李清照醉花阴） （5） 了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之） （6） 今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜） 4. （8分） (2017九下高台月考) 名著是先哲智慧的结晶，让我们铭记过去，展望未来。请根据原著填空：（1） “假不假

3、，白玉为堂金作马；阿房宫三百里，住不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来找金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这几句是红楼梦中对金陵四大家族的_描绘。脂砚斋评红楼梦中的“芸哥亦善谈，井井有理”，“芸哥”指的是_，他以筹礼贿赂和不着痕迹的谎言巧语讨得了_的欢心，从而谋得了差事。（2） 三国演义中，诸葛亮挥泪斩马谡是因为_一事。水浒传中，粱山好汉秉承忠义堂外杏黄旗上写着的“_”的宗旨，劫富济贫，扶危济困。其中最能体现“劫富济贫”的情节是_。（3） “功盖三分国，名成八阵图。”诸葛亮创设的“八卦阵”，按遁甲分成休、生、伤、杜、景、死、惊、开八门，变化万端。他以乱石巧布此阵，困住了东吴名将_。水浒传

4、中“_（人名或绰号）斗法破高廉”，也是沿用这种阵法，使高廉的“飞天神兵”全军覆灭。5. （3分） 下列破折号用法分别属于哪一种（填序号）表语言停顿 表语言跃进 表语言中断 表解释 表语义转折A但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。_B我忽而记得了“阿妈，恭喜”_C据说对长毛就应该这样叫诉说自己的饥饿。那老妈子便叫他们“大王”。_6. （5分） 下面句子有语病，请加以修改。北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。二、 阅读理解 (共5题；共80分)7. （30分） (2017七下山西期中) 阅读文段，回答问题。不要对

5、那个人叫嚷丁立梅周末，是乡下家长来学校看孩子日，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她

6、脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她一叠声换着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。她的叫声，以及她奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见哪？！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？”母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。母亲还是宽容地笑：“你这来来回回

7、的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑。”儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，下次你不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失，她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，一步一匍伏地走了。在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火，是嫌她父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的？乱作主！这颜色难看死了，

8、我不穿！”做父亲的捧着那件外套，讪讪笑着，束手无策地站在一边。女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的孩子，却在父亲面前，全然失了礼貌。当她看见我，很尴尬，低声叫了声：“老师。”我摸摸那件衣服，说：“挺好看的呀。”做父亲的如同得了“天书”：“你看，你们老师都说好看的。”女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不愿地接下了父亲买的衣服。我很想告诉这些孩子。请不要对那个人大声叫嚷，他们或许贫穷，或许丑陋，或许木纳，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵，因为，那是血浓于水的亲情。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。（1） 解释划线词语在句中的意思。当她看见我，很尴尬。（2） 请用简洁的语言概括文章所写的两件事。（3） 题

9、目“不要对那个人叫嚷”中的“那个人”指的是谁？（4） “驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。”此段运用了哪些描写方法塑造母亲的形象？并谈谈这些方法的作用？（5） 作者写作本文的目的是什么？（6） 俗话说“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”，读了此文后，你想对文中的孩子说些什么？又想对自己说些什么？8. （15分） 阅读下文，回答相关问题。善于舍弃现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也

10、。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼，也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。舍弃需要勇气，也需要智慧。号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后逃生。东北狼凭着这种痛

11、苦而果断的“舍弃”，保存了生命。世界顶尖级科幻小说作家艾萨克阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中，他发现自己有创作科幻小说的天才。于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。

12、不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。（1） 请用自己的话概括本文的主要观点。（2） 文中第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3） 请简要分析段的论证思路。9. （10分） 根据下面几位家长的说话

13、内容，完成下面各题。甲：现在，真正不打孩子的家长不多。乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”丙：那可不行，我是从来不打孩子的。丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流，绝不能动拳头！甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。甲：嗯（1） 家长们谈话的焦点是_（2） 认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是_，他的理由是_。（3） 认为“孩子不该打”的家长是_，他的理由是_

14、。（4） 假如你当时在场，你将如何对家长们说？（要注意自己的身份和当时的场合）10. （15分） 阅读下面的文字，完成题目。陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云行道所见聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。（1） 解释下列句子中划线的词。见人持一把未熟稻 执而鞭之（2） 文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“”标出来。人云行道所见聊取之耳。（3） 本文表现了陶侃的什么特点？11. （10分） 阅读下面这首唐诗，后面小题。江上寄山阴崔少府国辅孟浩然春堤杨柳发，忆与故人期。草木本无意，荣枯自有时。山阴定远近，江上日相思。不

15、及兰亭会，空吟祓禊诗。【注释】定：究竟。祓禊诗:疑指王羲之诸人的兰亭集诗。（1） 这首诗表达了什么样的感情？“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用？（2） 诗歌颔联“草木本无意，荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联，请简要分析。三、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分） (2017八上盐都月考) 十九大报告对生态文明建设提出了新的明确要求，强调要坚持人与自然和谐共生。水环境是老百姓最关心的环境问题，只有把水治好，才能真正实现人与自然的和谐共生。请你和盐海中学初二（1）班的杨磊同学一起完成以下实践任务吧。 （1） 【活动一】杨磊为盐阜大众报写了一则新闻，缺少标题，请你帮忙拟写一个标

16、题（不超过15个字）。这几年，我市把河道整治作为生态文明建设的重中之重，通过截污治污、生态治理、营造水景、综合调水和建立长效管理机制等多种有效措施，全市河道生态环境明显改善，城乡碧水畅流。截至11月底，市区核心区64条非骨干河道已有30条完成整治，其余34条正在实施中，已累计完成投资3.3亿元，占计划总投资3.5亿元的94%；市区农村河道整治共完成投资1.17亿元，疏浚大沟32条、中沟237条，199个村集中连片疏浚小沟1048条，共疏浚土方1948万方，疏浚土方占总任务的123%。（2） 【活动二】盐城作为生态旅游城市，即将迎来一批考察团。杨磊应聘成为小小义务导游，带领考察团去参观丹顶鹤和麋

17、鹿保护区，请你帮他设计一段导游解说词。（3） 【活动三】杨磊所在的班级决定在2018年3月12日向盐都区的同学们发起关于保护益鸟的倡议书，杨磊发现倡议书出现了五处格式上的错误，请你任选三处提出修改意见。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而忙碌，是称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等都要在树上或屋檐下做窝，下蛋，孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全市小朋友发出以下倡议：一，不掏鸟窝，

18、不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。二，多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。三，向人们宣传保护益鸟的重要意义。四，认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。此致敬礼盐海中学初二（1）班四、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） 阅读下面的文字，按要求作文。在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门:跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。请以经

19、历是一种收获为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共34分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共5题；共80分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、三、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、四、 作文 (共1题；共5分)13-1、