功及功率导学案

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1、 9.3 功导学案一、学习目标：1通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？知道做功的两个必要因素。2理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式实行简单计算。3. 通过观察和实验，理解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理问题。教学重点：理解功的概念。教学难点：判断力对物体是否做功，以及做功的计算。二、自主预习1、 在物理学中，假如，并使物体_，我们就说这个力对物体做了机械功。机械功简称_。2、力学中的功包含两个必要因素：一个是： 另一个是： 。3 、功等 与 的乘积4、功的计算公式W= 5、假如F表示 ，单位 ；S表示 ，单位 ； W表示 ，单位 ，简称 ；三、

2、合作探究1）、交流讨论：想想看，教材中几种情况，各个力是否做了功？甲：把报纸箱从地面搬起来的力； 乙：行走中向上搬报纸箱的力； 丙：用了很大的力推车，但车没有移动，推车的力； 丁：大力士表演拉汽车前行，拉车的力； 2）、请同学对下面的实例分析，并从实例中体会一下“做功的两个必要因素”：、运动员用力将杠铃向上举起的过程，举力是否做功？ 2、汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力是否对汽车作功？ 3、一物体举在头顶上，人（或人的举力）对物体是否做功？ 4、物体在光滑平面上做匀速直线滑行是否有力做功? 5、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功？ 6、人抬着物体在水平面上行走，人

3、的支持力是否对物体做功? 四、功的计算：力学中做功的计算公式是： 功的单位是：例1：课本例题五、习题巩固一、填空：1.物理学里的功包括两个必要的条件：一是作用在物体上的 ，二是物体在力的方向上通过的 。2.物理学中规定：功等于 与 的乘积。其公式为 。功的国际单位名称是 ，符号为 。3.重力为100N的物体，受到20N的水平拉力，在水平面上匀速前进5m，则重力做功为_J，拉力做功为_J.二、选择：1.以下关于功的各种说法中，准确的是 （ ）A.只要有力作用在物体上，就一定做了功 B只要物体移动了距离，就一定做了功C只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D只要有力作用在物体上，物体

4、又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功2.以下关于做功多少的一些说法，准确的是 （ ） A、物体通过的距离越长，做功越多.B、作用在物体上的力越大，做功越多. C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大，做功越多. D、以上说法都不对.3.做1J的功就相当于 （ ）A、把质量是1kg的物体移动1m做的功 B、把1N重的物体水平移动1m所做的功C、把质量是1kg的物体匀速举高1m所做的功 D、把1N重的物体匀速举高1m所做的功4.小明用200N的力把静止的重5N的足球踢出。足球沿水平场地向前运动了30m，则足球运动员对足球做的功是 （ ）A、0 B、150J C、6000J D、无法计算5. 一只

5、箱重1000N，放在水平地面上，若用100N的水平推力将箱沿力的方向匀速推动1m，则 （ ）A箱子受到的摩擦力是1100N. B推力做功1100J.C箱子受到的摩擦力是900N. D推力做功100J.9.4 功率导学案第1课时学习目标：1、理解功率的意义及计算公式； 2、会用功率公式简单计算。学习重点：功率的概念的理解。 学习难点： 功率的计算。 自主预习一、阅读本节第108页内容，完成以下问题：1、回忆如何比较物体运动的快慢？2、小强体重500 N，在5s内跑到5m高的楼上，则小红做了_J的功。小明体重500 N，在lO s内走到5m高的楼上，则小明做了_ J的功。小红体重400 N，在lO

6、 s内跑到6m高的楼上，则小强做了_J的功。小组讨论:上面三道题中：小强和小明，_做功快，你是怎么比较出来的？小明和小红，_做功快，你是怎样比较出来的？3、物理学中用一新的物理量功率来表示_，它的定义是_。4、功率的计算公式是_。功率用符号_表示，功用符号_表示,时间用符号_表示，所以用符号表示公式是_。将公式变形计算功: _,变形计算时间: _5、功的单位是_，时间的国际单位是_，所以功率的单位是_，为了纪念英国的工程师_，人们将功率的单位叫做_，简称瓦，符号W。所以：lW_Js，lW的物理意义是_，常见的单位还用kW。lkW_W。6、利用功率的公式，计算出小强的功率_ W，小明的功率_W，

7、小红的功率_W。自主学习：学点一 理解功率 1、小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s。 讨论1 小明在两种情况下，做的功是否相同？讨论2 你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？ 2、 一位老人体重为650N，爬上高为10 rn的楼用时20s；一位小女孩体重为400N，爬上同样高的楼用时10s。讨论3 他们各做功多少J？讨论4 哪个做功更快？说出你比较的方法。3、 甲机器的功率是5000W，它表示这台机器_。乙机器的功率是8000W，它表示这台机器_。这两台机器中_机器做功快。学点二 功率的计算功率是表示做功快慢的物理量，公式PWt中反映了三个量

8、之间的关系。已知其中的两个量能够确定另外一个量，但假如只知道其中的一个，将无法确定另外两个量的大小。达标测评：1、以下关于功率的说法中，准确的是（ ）A、做功多的机械，功率一定大 B、做功快的机械，功率一定大 C、做功时间少的机械，功率一定大 D、功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较快慢的 2、小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离。则以下说法准确的是（ ） A、小明对A物体做的功多 B、小明对B物体做的功多 C、小明推A物体时的功率小 D、小明推A、B两物体时的功率相同 3、如下图，蚂蚁用l0-3N的力拉

9、着树叶，10 s内沿着拉力方向前进了l0 cm，则蚂蚁对树叶做功为_，此时的功率为_W。9.4 功率导学案第二课时1、会推导功率的另一计算公式PFv；2、理解2个功率公式的应用方法；自主学习：1、功率单位的换算： 03 2 kW_W 3500W=_ kW。2、PW/t和PFv这两个公式的使用是有条件、有区别的：前者是指发生在时间t内的平均功率；而后者，若F和v为定值，则P为_，若F和v在变化，则P也在_，所以它反映的是即时功率。3、一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30ms的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车I min做的功是_J，发动机的功率是_W。目标导学：学点一

10、功率公式PFv的推导与应用1 、如何由PWt推导PFv呢？2 、（1）一汽车重20000 N，受到的阻力是车重的120，当汽车以20rns的速度行驶时汽车的功率是多大？（2）请解释为什么汽车在爬坡时总是换低速档？而在平路上换高速档？点拨:因为PWt，WFs，所以PFstFv。该公式能够计算瞬时功率。假如在拉力F作用下物体做匀速直线运动，则F做功的快慢也将不变。该公式表示：某个力做功的功率，等于这个力乘以这个力的作用点的速度。注意公式中速度v的单位必须是ms。小组讨论：1、 科学家研制了一种新型装甲飞车“飞行悍马”（如下图），它是汽车和直升飞机的结合体。在水平地面上匀速行驶的“飞行悍马” 5s内

11、通过125 m，它的速度是_ms，在这段时间内牵引力做功35105 J，发动机的功率是 _W。2、起重机将某集装箱以2ms的速度匀速向上提升10m后，又以05ms的速度匀速向上提升相同的高度，则起重机（ ）A、第一次做功多，功率大 B、两次做功一样多，第一次功率大C、两次做功一样多，功率一样大 D、第二次做功多，功率大学点二 功率的综合应用电动自行车轻便、安全、无污染，很受人们喜爱，某同学在双休日骑电动自行车到海滨、岛屿观光，途经全长7000rn、被人们称之为“神州第一堤”的连云港拦海大堤。若电动自行车以18kmh的速度匀速行驶，电动自行车牵引力的功率为150W。求：（1）该同学通过大堤全程所需的时间；（2）电动自行车通过太堤全程牵引力所做的功；（3）电动自行车的牵引力。达标测评：1、李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80 W，则他所做的功为多少焦？2、甲乙两人做功之比是5：6，所用时间之比是2：3，则他们的功率之比是_。甲同学重600 N，乙同学重500 N，他们实行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了60 s，乙用了40 s，则_同学做功较多， _ 同学功率较大。3、质量为50 kg的何勇同学，在一次爬杆比赛中，用12 s爬到了5m高的杆顶：（1）何勇受到的重力是多少？（2 ）何勇爬杆过程中做了多少功？功率多大？