新媒体在医学教育中的有效应用

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1、新媒体在医学教育中的有效应用 摘要：为有效提升我国教育行业发展速度，有关部门领导有必要将各种现代技术与医学知识推广工作进行有效结合，以此完善医学界中信息传播步骤。为进一步提升我国医学界发展速度，有关工作者有必要结合新媒体技术完成信息传播工作，以此更好地进行医学知识普及工作，继而更好地进行后续医学教育工作。结合多种网络信息传播途径完成教学资源收集工作，能最大程度提升我国医疗行业的被认可度。关键词：新媒体；医学教育；应用社会与科技以同等速度进行发展，为有效推动医学行业发展，提高科学技术的利用率。人们有必要结合新媒体技术进行相关信息传输以及教育工作。新媒体技术的出现给我国各个行业带来一定的发展机遇，

2、它改变过去传统的信息传递方式，为人们提供更多了解相关信息的途径，提高人们在信息传递中的参与程度，不再将人们作为单一信息接收方，注重人们在整个过程中的参与性，以此扩大信息覆盖面。为有效结合新媒体技术完成相应医疗信息推广工作，能进一步提升医疗工作者对媒体技术的了解程度。1新媒体的特点1.1平民化在传统信息传输过程中，都是由媒体新闻工作者负责新闻发送工作，将新闻内容以多种形式以各种媒介传播方式进行信息传输，以及人们更好的信息，提高人们对信息的熟悉程度。新媒体技术的出现给我国新闻传播工作带来一定的机遇与挑战。在新时代中，每个人能自由切换新闻传播者以及新闻接受者，新闻发布的权利不仅只有新闻工作者能够做到

3、，为有效提升新闻传播速度，人们在现今时代中都是新闻发送者，新媒体对新闻信息发送者的要求比较低，全民都有成为新闻信息发布者的权利。在大数据背景下，人们能够在各种网络平台上使用正确的词语表达自己的想法以及看法，提高自己在社会环境中的存在感。1.2广泛性运用该种信息传播方式进行信息传输工作，能及时有效地进行信息传输工作，有关信息发送者有效进行信息传输步骤，及时有效推广信息，让人们及时有效了解相关信息。新媒体的应用能有效提升我国传媒行业发展速度，将信息以最短的时间进行传播，扩散信息覆盖面，使更多人们在第一时间了解信息。对于没有及时参与信息传输过程的人，在任何时间任何地点使用网络技术就能获取传播的信息，

4、继而提高信息的被关注度。1.3实时互动性运用新媒体技术完成信息传输工作，能使各个信息接收者以及信息传播者在线上进行互动，针对所传输的信息双方进行有效交流，及时有效交换双方对信息的理解含义以及看法。这种互动特点，能使信息接收者以及信息传递者及时有效地针对某个信息进行探讨，提高全民互动频率。1.4信息庞杂和碎片化该种技术的出现彻底改变传统信息传递方式，信息传播方式以及传播途径的改变使人们获取信息的速度变得更加快速，这在一定程度上决定，某些信息在传播之前没有得到整理，信息概括得不完整，新闻内容比较片面，从某种程度上来讲，这也是新媒体的另一个特点。2新媒体在医学教育中的应用2.1对传统课堂教学的影响巨

5、大将新媒体运用到医学课堂中，能有效对教学方式进行改良。传统教学中，有关教学者以书本为主要教学资源，课堂教学方式不够灵活，比较死板，学生在课堂缺少学习兴趣，对某部分医学知识领悟程度不够。新媒体技术的出现给医学课堂带来一定的机遇与挑战，有关教职人员有必要结合新媒体技术进行课程教学，丰富教学资源。运用新媒体技术，可以将医学课本内容以图片或视频的形式进行展示，丰富了教学手段，提升了教学的效率。在课堂上教职人员在网络上寻找与教学内容相关的资源，以媒体信息的形式进行展示，能够增添课堂趣味性，激发学生与教职人员的互动欲望。该技术的出现给我国医学教育带来新鲜血液，填补医学教学中趣味教学的空白，有效帮助学生更好

6、地理解所学内容。新时代的学生更容易接受新鲜的事物，他们更愿意教师实施新媒体教学模式，这样更符合他们的学习习惯，有助于他们形成自主学习的好习惯，对他们的长远发展是有利的。2.2对医疗工作者的继续教育医学是一个需要不断学习来提升自己的行业，医学再教育是医学教育的重要组成部分，通过新媒体技术在医学教育中的应用则能够跨越这种时空的界限，医疗工作者可以通过召开视讯会议或者网络课程来不断学习新的知识和技术，提高自己的业务水平和能力。同时新媒体技术的广泛使用还为广大医疗工作者终身学习提供了重要的数据资源，一些专业网站的出现使医疗工作者能够比较轻松地获取相关信息。现代社会倡导终身学习;的理念，新媒体的出现让终

7、身学习变得更加方便和高效，医疗工作者可以利用手机等新媒体软件设备利用生活或者工作中的琐碎时间，随时随地进行碎片化学习。这样满足了很多人的个性化学习需求，提升了业余学习的学习效率，有助于医疗工作者的继续教育。2.3对普通民众的医疗普及在传统医学基础知识宣传工作中，人们采用传统形式上的信息传输方式完成信息传输工作。在传统医学知识宣传工作中，有关工作者采用健康宣传手册或广播的形式进行知识宣传，对于部分文化知识比较薄弱的人民，有关健康知识宣传工作人员有必要对其进行面对面信息文化传播工作，以此提高普通人民对相关文化知识的了解程度，帮助人们树立正确的日常生活护理观点。为有效改变这种被动的健康知识宣讲工作，

8、有关部门有必要结合新媒体技术完成相关信息传播工作，提高人们对健康知识的熟悉程度。以此提高健康教育力度。运用该种技术完成信息传播工作，能有效使医护人员与普通人民进行后小互动，面对面进行医学护理知识指导，让医疗知识宣讲工作方式更加多样化，为后续医疗工作者提供一定的便利性。通过新媒体技术，人们在生活中遇到医学难题能够及时有效与医疗人员进行在线沟通，及时有效地缓解病人病情，帮助急症患者得到第一时间的安全救助。新媒体的投入提升了医疗救助的效率，也提升了广大民众的医学健康常识，有助于普通民众的医疗普及，对于广大民众的健康监控也是十分有利的。3结语综上所述，在我国社会发展过程中，新媒体技术的出现给我国医学界

9、带来一定的机遇，有关工作者有必要结合该种信息传输方式完成相应工作，对人民更好地进行基础医疗知识普及工作。通过合理有效的运用该种技术，能使有关社会资源得到最大利用率，提高人们在信息传输过程中的参与程度，提高人们在生活中的存在感。相关工作人员将媒体技术与医疗知识进行有效融合，利用网络技术在网络上传播病人突发状况的救治情况，为更多患者提供第一时间正确救治，提高社会对医护人员的认可程度。参考文献1陈玲.基于网络的新媒体平台在高校教学中的应用思考J.传播与版权，2015(7)：159-160.2周文清.新媒体视阈下大学生心理健康教育的创新研究J.教育教学论坛，2016(40)：48-49.3郭彦霞.新媒体视域下大学生心理健康教育方式探析J.科技创业月刊，2015(16)：84-85.4王自超,孙山.教师运用新媒体开展教育的调查及建议J.中国成人教育，2016(15)：70-72.5史迪.新媒体下慕课;对高校教学的影响J.西部素质教育，2016(9)：121-122.6张明娟,张超英,段宗明,等.新媒体的特点及其在医学教育中应用J.中国医药导报，2015(14)：164-168.