初三语文教师个人工作总结(多篇)与初三语文教师个人工作总结汇编.doc

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1、精品文档初三语文教师个人工作总结（几篇）文章）和初三语文教师人力资源工作总结初三语文教师个人工作总结高中入学考试工作已全面展开高中语文总分入学考试在 XX 区排名第三，有取得了巨大的成功令人印象深刻的结果。这与领导的重视和重视有关正确的管理，教师的高度责任感和责任感尊重有专业精神，善于调动员工的积极性学生是分不开的。还有绿色花园与罗伟相比，我们学校的初中生起点低，基础差，范围广。可怜的学生。针对于这样的情况，我们必须脚踏实地地做好每一步1精品文档而且要比其他人更加坚定和务实用心，去实现目标。接下来，代表第三语言上一届初中备课组，我想谈一点肤浅的身体会议。1、领导重视，科学管理是保证成功的象征初

2、中三年级的工作是学校的生命线学校，以及学校各级领导如校长袁书记和邱书记很重要注意。初中第三次工作会议已经召开多次举行。每年召开一次教学质量分析会月学习与教学分析。根据今年的优秀的学生并不优秀，对于中等和贫困学生的不利条件，我们应该制定2精品文档以减少优、中、差之间的差异对学生，应采取相应的教学策略距离，发挥优势，弥补不足劣势，努力实现理想目标。尤其是非典期间期间，加上高考改革，在在师生慌乱的情况下，及时做好各项工作思考工作，统一认识，重新谋划，让学生教师情绪稳定，进步顺利进入最后冲刺阶段，为入场做了充分的准备检查。2、集体备课，集思广益，团结协作合作，共同提高团结协作，营造良好的工作氛围，这是

3、非常必要的对于即将毕业的班主任来说尤为重要对。我们的备课组由田晓琴、张老师组成3精品文档奎和我。我很幸运能和你们两个在一起第 1 页共 20 页教学经验非常丰富。在我的日常生活中工作中，他们不仅是我的同事，也是朋友老师。我们经常毫无保留地交流经验。他们言传身教，及时出谋划策.田老师对作文教学的独到见解是，他认为作文教学是一门科学。对于贫困生，张尚武很有耐心，也很乐观我钦佩我们所有人的精神！从备课到复习，计划的制定和实施，以及时机分配是按照总体计划进行的合作和军团的运作。因为我们知道团结合作，共同努力正面交锋是提高整体水平的保证。这个高中入学考试只考中文、英文还有数学，4精品文档而汉语只考作文新

4、方向的确立。除了写作作文，我们应该改作文是关于作文的。特别是田先生和张先生年老体衰，这是非常消极的不言而喻，荷花的工作量是酸、甜、苦而且很辣。但我们咬紧牙关来了。年级组长于力从学校做起各地的大局给了我们建议和条件。张荣、袁涛、戴艳红是三位班主任。他们充满热情和高尚的人格影响学生，还要主动配合我们的老师，发现问题，及时反馈。让我们团结起来合作，心往一处想，力往一处想制造。在那些日子里在自力，虽然我们的工作很辛苦，但我们彼此的合作其他人快乐吗？都是为了5精品文档学生们，为了所有的学生，为了所有的学生。它已经成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神，也是滨中精神。我想这就是我们成功的原因它在哪

5、里！3、更新观念，做好复习，提高绩效初三语文综合复习阶段高中，传统观念只重视语文教学的工具性及其忽视或者鄙视它的人性，学生和老师经常花很多钱努力，但能力没有提高因此，我们认为无论在日常生活中，我们都应该掌握它教学或一般复习阶段它不仅遵守游戏规则，而且超越游戏规则。寻找一般复习教学以素质教育为基础，与素质教育相结合6精品文档应试教育的方法和策略努力提高教育质量第 2 页共 20 页培养学生语文素养提高考试质量掌握技能应该是初三最重要的任务当前语文教学很好的结合点。（1）全面提高学生的语文素质至关重要-迂回虽然语文素养的提高有一个长期渐进的过程但只要我们找到正确的入口这并非无法实现。语文课程解读部

6、基础司组织标准教育类“阅读”认为“知识与能力，过程与方法，“情感、态度、价值观”是语文素养三个方面的内容。所以可以归结为两个词积累。7精品文档泛读能开阔视野，陶冶情操。因此，“积累”提高学生的语文素质已成为语文教学的重点。如何快速积累？除了课堂教学，我们在这里怎么做1 从初中开始，就让学生订阅以“中国报纸”、“散文”、“读者”等为主优秀报刊。每期报纸而且杂志上有漂亮的文章，丰富的课外活动知识深厚的人文情操教育。除了让学生广泛阅读，每周有一节在课堂上，指导学生阅读上述报纸和杂志，以扩大他们的知识和提高他们的能力质量他的文学修养很重要。因为它不是8精品文档在短时间内阅读大量经典著作是很实用的。达到

7、初三的时候，学生们已经积累了大量的经验阅读经验丰富对。2 抄写和背诵。每周有三份复印作业。他们欣赏美国文学，著名的格言、古诗。它不仅可以练习书法，更是潜移默化的影响和拓展课外积累，引导学生有意识地模仿作品、写作独立地。对于优秀的中国学生，更多老师从同一组抄了同一个题目在抄袭的基础上，全面进行背诵对了，而课内外的名篇名句从来都不是放手9精品文档背诵是最野蛮的手段之一，也是最文明的方式”（李金溪）。第 3 页共 20 页三。注重人文与学科发展课堂教学，全面提高效率45 分钟。教材不仅要精确，而且要渗透以人文教育和情感教育相结合。依据学习内容上，要引入引导学生关注科学、人文、自然和社会，生活与历史、

8、现实、未来等科目他学习文化、道德和艺术。我们可以大胆尝试这种方法研究性学习。我在学习学习论向事物学习的精神一文时，学生们被要求讨论和研究中西教育10精品文档与众不同。让学生的思想火花在课堂上尽情燃烧班级。4 成分积累。增加合成量培训。每周写一篇作文。全批教师确保在一周内给学生反馈以帮助他们养成快乐写作的习惯。初一从初一到初三，我一直保持着每天写日记，每周写美国评论，写两个或者每学期写三篇论文这是一本书通过以上方法，我们可以培养和提高学生的综合素质语文素养与语文能力的全面发展加强，让学生在听、说、读方面，写作等方面都有一定程度的提高考试打下坚实的基础。当然，我们越早掌握这些任务，11精品文档更好

9、。因为“罗马不是一天建成的。”真冷！经过三年的实践，效果明显（2）关键是提高学生的应试能力语文素养的提高是一个长期的过程。然而，时间不等人，如何进行有针对性的准备是提高学生成绩的关键。但简单的海上战术会落入陷阱陷入恶性循环。因此，我们应该设计各种根据高中的具体情况制定培训计划提高学生入学考试质量学生参加考试的能力。1 每周课外阅读训练。让学生们在欣赏课文的同时，观察课文，练习方法漂亮的文字提高解决问题的能力。老师的解释应该有针对性地总结高中课外阅读历年入学考试12精品文档阅读测试点的规则，使学生有一个明确的认识想法。第二部分：初三语文教师个人总结初三语文教师小结第 4 页共 20 页这学期，我

10、将接手这两位的语文教学初中的班级。学校将分为三个部分两个班，两个班一个新的班级，通过对初二最后一个年级的分析而在学期初的考试调查中应该这么说汉语成绩很差，很少有优秀的汉语学习中存在着大量的后进生，他们忽视了自己的语言能力基本知识，读写能力我认为形势非常严峻，我觉得任务很艰巨非常艰苦。我调整思路分析现状，13精品文档制定一个计划，一步一步，下定决心用一年的时间提高学生的语言能力跳跃。工作总结如下：1 开设“文化快餐”。在每节课的前 5 分钟，我们主要阅读和评论文章形式多样，畅所欲言：谈对联思考、说和模仿句子。为了增加学生的学习兴趣对语文学习有兴趣，从而提高语文教学质量学生语文的综合素质，如：听、

11、说，阅读，辩论等。这也有助于为明年年中做好准备发散思维类型的测试。此外，“阅读和增加“理解”来积累阅读经验，提高学生课外阅读能力。2 注重人文与学科发展14精品文档课堂教学，全面提高效率45 分钟。教材不仅要精确，而且要渗透以人文教育和情感教育相结合。在学习中内容要引导学生注重科学、人文、，自然与社会，生命与历史，现实与未来在科学、文化、道德和艺术领域。试试这个方法大胆探索性学习。例如：在学习“一件事的多个正确答案”一文时，让学生讨论我们的学习学习生活中哪些地方需要创造性思维，让火花迸发论学生课堂思维能力的培养它在燃烧。当我谈到阅读训练时“麦琪的礼物”，恰巧是圣诞节。我很高兴意大利下载的“圣诞

12、快乐”flash 动画，祝大家圣诞快乐同学们节日快乐，以至于很开心15精品文档被称为最人道的老师。这样，老师和学生相互靠近，教学任务也很有趣它在这个项目中成功地完成了。三。注重阅读能力的培养打下坚实的基础入学考试的基础。第 5 页共 20 页（1）阅读议论文能力是本学期的重点。重视议论文阅读教学整体感知，引导阅读方法，并运用类似课文的课外拓展。（2）在阅读小说时，我们应该注意一词多义主题与学生的个性化解读和表情。例如，当教授经典文章如变色龙和我的叔叔朱尔斯，你可以让学生学习学生对人物表达自己的观点，而不是固执己见教科书。比如“余乐叔叔”变色龙课程有很多结尾：“如果我是那个16精品文档谁咬了人“

13、狗”的想象力练习。学生们充满了兴趣，而且阅读方法也会受到潜移默化的影响练习。（3）文言文阅读主要是在课堂上进行的，而且还需要一定的时间考虑到小文章的扩展，很容易课后理解展览提高了文言文学习者的记忆力小故事阅读中的词汇。4 加强作文指导提高写作水平能力。（1）坚持每周上一节作文课，写一篇大作文每两周写一篇作文。每个学生准备一个这个精装版被称为收集蜂蜜也可以自己命名），它是用来摘录美国文章的漂亮的句子，漂亮的段落。17精品文档（2）利用多媒体辅助作文教学，创造一个良好的教学环境生动直观的写作氛围。加强写作与生活的联系，注重观察，思考，激发学生对生活的热爱，调动学生的积极性热情学生的写作热情。5 充

14、分利用现代教育技术，调动培养学生的学习兴趣，发挥他们的学习作用政府的倡议。这学期，我在教学手段和手段上都下了很大的功夫方法，充分利用学校硬件设施，利用现代教育技术，为语文课堂输入新鲜血液，使语文新丰富的观念资源和网络资源真正服务于第三方初中语文分级教学。在之前的所有月度考试中，两人的语文成绩课程在不断提高18精品文档步骤。第 6 页共 20 页我坚信“不劳而获”。明天我会继续努力工作教书让希望在房间里飞翔，把真相写在纸上黑板，把学生举到讲台上，然后把教室填满加热爱与学生一起努力走向高考！第三章：初三语文教师小结初三语文教师小结我还记得，随着鞭炮声应该来了 XX，而在转眼间，它已经充满了我们无数

15、XX 的钟声一直在响。回顾过去的一年，操场上的岁月课堂上伴随着学生们的笑声，记录着学生们的激情在课堂上与学生讨论，并记录我们辛勤工作的汗水。这学期，我接手了九（3）班的语文教学19精品文档第 9（4）类。开学第三天学校将再次分班初中班级，两个新班级，通过对最终成绩的分析初二和初三的考试调查学期，应该是语言表现很差，很少有优秀的学生中国留学生（在南马区获得高分者，2 人）（总课时）有大量的后进生忽视了他们的基础知识知识、阅读能力和写作能力我认为形势非常严峻，我觉得任务很艰巨非常艰苦。我调整我的思想，分析现状，然后控制系统制定一个计划，一步一步，下定决心用一年的时间学生在语言成绩上取得飞跃.工作总

16、结如下：1“设置”20精品文档文化快餐”。在每节课的前 5 分钟，我们主要阅读和评论文章形式多样，畅所欲言：谈对联思考、说和模仿句子。为了增加学生的学习兴趣对语文学习有兴趣，从而提高语文教学质量学生语文的综合素质，如：听、说，阅读、辩论等。这也将有助于为下一学期的中期考试做准备明年发散思维类型的测试。此外，“阅读和增加“理解”来积累阅读经验，提高学生课外阅读能力。2 要注重人文性和学科发展在课堂教学中，全面提高 45 分钟的效率。第 7 页共 20 页教材不仅要精确，而且要渗透21精品文档以人文教育和情感教育相结合。在学习中内容要引导学生注重科学、人文、，自然与社会，生命与历史，现实与未来在科

17、学、文化、道德和艺术领域。试试这个方法大胆探索性学习。例如：在学习“一件事的多个正确答案”一文时，让学生讨论我们的学习学习生活中哪些地方需要创造性思维，让火花迸发论学生课堂思维能力的培养它在燃烧。当我谈到阅读训练时”这个“麦琪的礼物”，恰巧是圣诞节。我很高兴意大利下载的“圣诞快乐”flash 动画，祝大家圣诞快乐同学们节日快乐，以至于很开心被称为最人道的老师。这样，老师和学生相互靠近，教学任务也很有趣它在这个项目中成功地完成了。22精品文档三。注重阅读能力的培养打下坚实的基础入学考试的基础。（1）阅读议论文能力是本学期的重点。重视议论文阅读教学整体感知，引导阅读方法，并运用类似课文的课外拓展。

18、（2）读小说时，我们应该注意英语的多义现象主题与学生的个性化解读和表情。例如，当教授经典文章如变色龙和我的叔叔朱尔斯，你可以让学生学习学生对人物表达自己的观点，而不是固执己见教科书。比如“余乐叔叔”变色龙课程有很多结尾：“如果我是那个谁咬了人“狗”的想象力练习。学生们充满了兴趣，而且阅读方法也会受到潜移默化的影响练习。（3）文言文阅读以课堂为主，23精品文档而且还需要考虑到小文章的扩展，很容易课后理解展览提高了文言文学习者的记忆力小故事阅读中的词汇。4 加强作文指导提高写作水平能力。（1）坚持每周上一节作文课，写一篇大作文每两周写一篇作文。每个学生准备一个这精装版，这是所谓的“收集蜂蜜”（或你

19、可以自己命名），是用来提取美丽的文章漂亮的句子，漂亮的段落。第 8 页共 20 页（2）利用多媒体辅助作文教学，创造一个良好的教学环境生动直观的写作氛围。加强写作与生活的联系，注重观察，思考，激发学生对生活的热爱，调动学生的积极性24精品文档热情学生的写作热情。（3）好好利用花果山的批注训练。花果山是我们东阳的宗教研究室编撰的作文来自我们学校东阳的学生，他们中的许多人来自我们学校学生们对这篇文章特别感兴趣。我抓住借此机会做好评语和注解的写作训练练习，让学生学会复习。这样，学生就可以发现别人的优点并从中学习，然后在写作中不断成长，不断进步。学期末，学生的写作水平得到了提高显著提高，胡明祥的写作水

20、平有了很大提高许多寂寞让我如此美丽被选进花果山下学期分数更高。在这学期的花果山作文中表现优异25精品文档比赛中，学生包涵的南半球，北半球“半球”半球荣获东阳市一等奖。5 充分利用现代教育技术，调动培养学生的学习兴趣，发挥他们的学习作用政府的倡议。这学期，我在教学手段和手段上都下了很大的功夫方法，充分利用学校硬件设施方面，利用现代教育技术，为语文课堂输入新鲜血液，使语文新丰富的观念资源和网络资源真正服务于第三方初中语文分级教学。在过去的月度考试中，两个班的成绩都在提高步骤。我坚信“不劳而获”。明天我会继续努力工作教书让希望在房间里飞翔，把真相写在纸上26精品文档黑板，把学生举到讲台上，然后把教室

21、填满加热爱与学生一起努力走向高考！第四部分：初三语文教师工作总结第 9 页共 20 页秋去春来，一年转瞬即逝。在过去，有苦涩，曾经有过欢乐；曾经有过彷徨，也有过收获荆棘和坎坷。各级领导在老师的关心和大力支持下，我完成了学业我的工作更好.为了能在以后的工作中更好的发挥自己优势，及时总结经验，吸取教训本学年的工作总结如下首先，在思想上，我忠于党的领导领导，热爱党的教育，发扬光大党的教育27精品文档同时，面对所有的学生学生，热爱、尊重、理解并严格要求学生们，不要歧视他们，嘲笑他们，追随他们好的学生们要做的是树立榜样，做一个好老师老师桌子。同时，我们要用行动来限制自己的言行教师职业道德规范，认真对待参

22、与其中增加政治学习，不断提高自身政治素质质量。（请多注意：）清正廉洁遵守纪律和法律，不做任何有害健康的事教师职业道德。其次，我可以严格执行学校的作息时间，不离开早起，不要迟到当他们到达时，28精品文档他们早出晚归。他们去了准时下班。他们从不因为个人原因而推迟上课问题，这对学生来说是个好榜样。第三，在教育教学工作中，我积极主动认真学习新的教学大纲和新的教材，对教材、教学方法和学习方法都要认真学习尽可能完美地结合，每一篇教学文章要积极认真做好准备谋划，做好每堂课，充分发挥 40 人的作用上课时间，尽可能减轻学生的课业负担可能的同时，我们要积极学习教育和科学名师名家的教学理论，探索合适的等级三个层次

23、的教育方法和模式。同时，我们应该向身边有经验的老师学习积极参加讲座和评估活动29精品文档努力提高自己的教育理论水平同时，运用灵活的方法，如语音背诵、阅读等活动等活动，调动学生的学习积极性学习积极性，提高学生的学习成绩。第 10 页共 20 页第四，表现：本学年我担任九年级二、三、二班语文在教学工作方面，语文综合评价高中入学考试成绩各得一分同类学校第三、二名其中，九年级二班的平均分获得第一名放在同一区域。当然，这一成就离不开政府的努力学生，也离不开领导的引导以及同事们的支持。总之，我在过去的一年里有得有失。”这条路很长30精品文档还有很长的路要走。我要上上下下去找。”我会的继续努力，为成功而奋斗

24、。第五章：初三教师个人工作总结初三教师个人工作总结每年，我觉得时光飞逝。这不是，转眼间一只眼睛，另一个学期结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验经验，教训，我希望这学期的工作总结如下。1、在意识形态方面。我能认真学习党的十六大精神支持以胡锦涛为首的党中央我们要实践党的“三个代表”重要思想代表“在中国共产党领导下”理论联系实际，不断提高动手能力处理和解决实际问题。积极参与学习31精品文档大学组织的每一次政治学习，写一篇好文章经验。把党和人民交给我的教育工作者做好本职工作，爱护学生，关心学生，当好老师，立志成才学生的好榜样。不歧视学生，不惩罚学生，培养学生学生的健康人格。在教育上，我们应该理性

25、它是关于爱的。在这个过程中，我有了越来越深的体会实现了教书育人的神圣与崇高人，努力发挥自己的能力，努力做到无愧于人党和人民，无愧于我的责任学生。2、教学第 11 页共 20 页这学期我在教初三的数学。基本上，我们进入数学学期复习阶段。32精品文档怎样在如此短的时间内，提高评审效率。在这个在这方面，我做了以下工作：1 每节课都要认真准备。在备课时，我认真学习教学材料，努力改进准确把握重点和难点。注意了参考各种杂志，制定符合学生实际的教学计划认知规律本课程的教学方法和形式。注意弱化难点，突出重点。教学计划编制周密，组织严密不断总结和提高教学水平。2 把每节课都做好。在课堂上，我们应该注意调动学生的

26、主动性，调动学生的积极性注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和创造性33精品文档效率在教学中提高学生的思维品质。确保每门课的质量。三。认真及时批改作业，注意倾听学生的意见，及时了解学生的意见学习经历了解情况，有目的地指导学生。为了例如，给这个班的一些学生上课很好，但数学辅导很差劲。利用中午和下午的时间课后辅导。4 坚持讲课，注重教学体验在教师的学习小组中，努力探索适合自己课程的教学模式。本学年，平均每周讲课，宣传自己的教学。3、纪律我严格遵守学校的规章制度，不34精品文档迟到，不早退，主动出击请假。在工作中，尊重领导，团结同事，能够处理与同事的沟通他们之间的关系。平时，他们很勤奋节

27、俭吃苦耐劳，待人诚恳，爱学生，和谐人际关系，从不闹事在原则争议中，控制自己的言行是不容易的按照人民教师的要求去做我们应该培养自己的综合素质和能力。4、修身养性第 12 页共 20 页以不断提高自己各方面的能力。而做好教学工作。我的经历经常找一些关于新课改的书，写积累一些经验，同时加以利用以提高教学质量。以上是我这学期的总结。如果有什么事我35精品文档不行，希望领导能批准对今后更好的工作提出意见和改正。卢亚琼XX-06-12 号第 13 页共 20 页初三语文教师个人工作总结初三语文教师工作综述（一）我是一名初中语文老师。我通常做的是教书育人我习惯于每年年底写一篇年终总结总结我过去一年的工作损失

28、。做一名语文老师并不难。困难的是大多数学生与汉语无关我有学习的热情。毕竟，我们讲中文，而且没有学习的动力。但是中文真的很重要。作为人口最多的语言在这个世界上，36精品文档中文很重要中文应该引起大家的注意。这是我的认知弘扬我们的语言。我梦想所有的语文老师都能为我们的学生打开一个语言空间孩子们，我说这是我们的母语，我们日复一日地分享着我们的母语晚安。我们的孩子来了在母语的空间里，精神可以自由地飞翔，心灵可以自由地飞翔情感才能健康成长，智慧才能发展它闪闪发光。经过十多年的教学，面对工作，实践完美无瑕。但是它是时代的发展和知识的变化，学生的变化常常使我不能遵守旧的规则你总是找不到新的方法，总是在新朋友

29、面前37精品文档探讨自己的问题思路正确的方法。就这样，我总觉得自己是一个刚刚毕业的新老师走进站台，我们将永远吃不饱，我们将永远面临许多新的挑战我们将不断探索、改革、实践、开放在这种环境下，在这种追求中，又过了一年。今年上半年，我考了初三学校，有着特殊的环境和短期的高目标，所以我可以从教学的角度来说，我只能占用自己的时间工作，通过刻苦努力，同学们赢得了“轻舟”的冠军最终赢得了中考我们也取得了很好的成绩。然而，这不是我想要的。我怎样才能实现我的教育目标下半年理想初三时，我开始尝试：38精品文档1、培养学生学习汉语的习惯在初三的时候，我发现很多学生无法学习。首先，他们学习中文习惯了不好，不知道该记什

30、么，该记什么，该记什么灵活运用，博学我不知道该怎么办。所以我开始培养这些习惯，从写作到倾听从上课到记笔记，从批改到作文，从批改到批改提高作文水平。一步一步，我们应该从优生开始，然后用优生来引导穷人学生。然后形成每个人的习惯。当然，这很难。一开始很难，因为重要的事一定要鞠躬，半年后，学会生活渐渐进入了一个好的地方，一切都好起来了，他们是也渐渐放松了。2、培养对汉语的兴趣39精品文档任何知识的学习，都不能只靠“扣”就能提高，更重要的是关键在于学生积极学习，我热爱我的母语，一切在课堂上，用英语学生欣赏有了学生的点评，让学生深深陶醉在课堂上中国人的美丽。我教学生填词造句，唱歌曲风与月，要有真情实感的洞

31、察世界，学会如何感受好吧，知道如何偿还，懂得进步，活得积极阳光的生活。世界上所有的感情学生的情绪在他们的话语中流动。每次我写作，每次我感觉到的时间表情，同学们可以给我惊喜。这样，我就使用了各种灵活调动各类人才40精品文档让学生越来越喜欢汉语的方法。每个中国人上课可以给他们一个机会等待。3、没有学生掉队从一开始，我就学会了学生的基本知识。六班有将近十个学生差，坏习惯，慢行为，别人一课完成这个任务，只要老师不催促他们，他们就不会第 15 页共 20 页也许一周还没结束，所以我亲自“跟踪”他们的知识，陪着他们他们一起饿了。几次之后，他们知道离不开它。渐渐地，我跟上了全班同学的步调。李帅峰张志远辛明其

32、他人也进入了中国优生学的行列。事实上，当学生看到老师不放弃自己，从41精品文档先被动后主动，有一个过程，当学生跟上时代的步伐课堂上，他们可以逐渐对学习感兴趣。4、给学生目标在家长会上，我向家长保证我会在年底给你一个帐户。到是我为学生们设定了进入前四名的目标-进入前三名-努力成为第一名。只是这样，一步一个目标，学生也一步一个目标斗争的足迹。每次测试之后，大家都认真查找问题，互相督促其他。虽然我没能达到第三级，但我还是亲自谈了1、但终于有可能兑现对父母的承诺了。其实，每个孩子都是宝贝。只要我们仔细挖掘，它将充满虚无不奇怪。“这是一个很长的路要走，我会上上下下为它。”我想只要42精品文档只要我继续努

33、力，我会很高兴的我的梦想会实现。教好我的语文，督促学生，是我义不容辞的责任学好汉语。我不能接受我不能接受学生不喜欢它是因为他们学习努力只想玩一整天汉语是我们的母语，我们充满了学习的活力英语。汉语是我们中华文明和文化的遗产这是最重要的工具。然而，许多学生没有意识到这个问题可能是与我们的教育方式有关改革教育方式，深化教育体制改革教育，加快学生素质教育，是最重要的。第 16 页共 20 页“世界上没有路。如果有更多的人去，这将成为一个巨大的挑战道路。”我们得走了43精品文档好富贵坚强！只有教好我们的学生，我们才能使我们的祖国更美初三语文教师工作综述（二）在初中三年教学的共同努力下教师和学生都取得了一

34、些成绩。苦乐参半在这里初三的时候，我流下了苦涩的汗水取得了学生们可喜的成绩。回顾一年的语文教学，有很多感触，概括起来就是具体如下：第一，及时动员初中生学习英语学习热情这学期，我们将着重激发学生对英语的兴趣语文学习，提高学生的语文素养，努力奋斗提高他们的英语水平高中生的成绩。不过，我觉得表演44精品文档语文教学现状不容乐观，需要加强教学未来。语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。在新班级里在改革的大背景下，学生自主学习能力的培养与提高创新能力已成为教师关注、讨论、交流、探究等的焦点学习方法已经成为课堂的主流。尤其地为了提高学生的学习成绩，我们必须注意学生的学习热情。我在语文课上教书在学习方面

35、，努力让学生变得活泼，让学生充分学习兴趣，使学生在语言上为了培养学生的语文素养，我们应该享受学习的乐趣。逐步提高学生素质语言成就。45精品文档神2、培养学生积极探索的习惯，培养学生的创新精他们思考差异的能力在语文教学中，学生对语言意义的感知，语言情感和语言技能，在很大程度上与学生的生活经历有关，知识积累、认知能力与理解水平.因此，在语文教学中，我们应该建构起语文教学的主体性理解和体验语义学，引导学生有不同意见，智者见智，大胆表达自己的观点。在在思考和辩论的过程中，老师们技巧娴熟为了促进学生在激烈的辩论中，在思想的碰撞，得到了思想的升华和灵活性语言信息技术的发展。在教学中，让学生充分考虑问题，学

36、生们要根据自己的实际情况第 17 页共 20 页46精品文档有些人对知识的积累有不同的看法经验和知识，以及关于不同问题的辩论.通过辩论，让学生进一步了解自然，懂得无限的知识，然后博学人们也会毫无头绪，认识到学习是永无止境的。3、做好作业批改和反馈课后作业能很好地反映学生的学习情况学生在上课，所以这学期就选了课后做作业，并及时批改，认真记好分析学生作业的优缺点，并及时反馈，防止学生重蹈覆辙家庭作业中的错误。从而提高学生的作业水平质量。做好作文的指导和批改工作故意的。作文一直是汉语的重要组成部分教学困难，这也是初中入学考试的关键47精品文档学生。学生们一上作文课，他们是担心觉得无语，没什么好写的，

37、这学期改了上学期的实践，认真指导鼓励学生多关注社会，多观察收集生活资料，写下你的真实感受。平时，我们应该创造更多给学生写作的氛围和灵感，使他们真正爱上作文。可以写真实的内容。下课后，我们应该改进作文分析学生作文的优缺点，让学生注重发挥自己的优势和作用纠正他们在作文批改课上，让学生们各个击破这样他们就能知道别人做了什么本文的优点和缺点是“选择善有善报，顺其自然，改邪归正”，从而提高质量48精品文档生活质量学生的写作热情和写作能力也提高了他们的写作能力能够修改自己的作文。4、努力提高质量，弥补差距在班上的学生中，有好几个学生是这样做的其他科目不错，但它们是最少的理想只是中国人。为了提高学生的语文水

38、平表现方面，这学期我们要加强努力，做到最好更多的研究改善优生学的主要措施如下：（1）巩固基础知识，进行有计划的学习论七至九年级语文基础知识巩固。增加对单词的理解。第 18 页共 20 页（2）有些学生从未读过任何文学书籍，因此，知识的范围过于狭窄，学习的能力有限理解是不好的。这学期要有意识地指导他们阅读和分析，鼓励他们广泛阅读，拓宽视野49精品文档知识，丰富他们这是一种新的文学视野。（3）提高写作水平，鼓励学生多写多练，努力写作三天一篇，保证生活质量质量证明书。教师应及时纠正，并加以尝试找到相同主题和类型的例子比较的目的是提高学生的写作能力和写作水平质量。从结果来看，效果还可以，但个体优生检验

39、是可行的不太理想。可以看出，中国人受试者的变异性很强。5、结合相关文章，进行思想教育中国有许多好的德育教材初三教材。因此，在教科书中我们应该合理地把握这些条文的特点进行思想教育。在每一单元的教学中，使50精品文档学生们认识到人生奋斗的意义，感受爱和世界的温暖。从散文诗，到捕捉作家的情感节奏，感受着他们心中无限的风景。至保护自然是每个人的首要任务因此，通过对选文的研究，可以提高我们的写作水平学生对生活环境的焦虑与思考测试。向古代学习表达感情，并学习从他们高尚的品质和博学的胸襟和伟大的政治野心。运用语文教学提高学生的语文素养提高学生的语文素养和语文思维能力我要质量。在过去的一个学期里，学生的思想积

40、极性进一步提高。6、自觉提高自身业务能力在教学中，我们应该注意提高我们的专业水平能力，认真备课，认真上课51精品文档根据学生的需要应采取有效措施解决这些问题。通常加强课外阅读，扩大积累，拓宽视野知识面条。在阅读经典著作时，要有意识地做读书笔记不断提高阅读能力权力。在课堂上指导学生阅读时，他们应该有意识地培养自己的能力，从整体上看第 19 页共 20 页方法以解决问题的技巧，系统指导，反复练习锤炼提高语言素养。这对我们来说非常重要未来教育这对学习很有帮助。虽然这学期已经尽了自己的职责和能力完成了教学工作的任务，还要承担拿到了一定的分数，也感觉到了学生的语言52精品文档表现不理想。我以后还会继续教学研究，加倍努力提高学生的语言能力成就奋斗！第 20 页共 20 页53