最新九年级语文广告多棱镜苏教版

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1、【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件 专题专题广广 告多棱镜告多棱镜【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件从最终目的来分:商业广告、从最终目的来分:商业广告、公益广告公益广告。从历史时间来分:从历史时间来分:古代广告、现代广告。古代广告、现代广告。【最新】中学九年级语文广告

2、多棱镜课件 苏教版 课件 下面几句诗写出了山村的美丽风光,你下面几句诗写出了山村的美丽风光,你见过这样的山村景色么?请你为这个美丽见过这样的山村景色么?请你为这个美丽的小山村写一句广告词。的小山村写一句广告词。(1 1)绿树村边合,青山郭外斜。绿树村边合,青山郭外斜。(2 2)一水护田将绿绕,两山排闼送青一水护田将绿绕,两山排闼送青来。来。(3 3)山重水复疑无路,柳暗花明又一山重水复疑无路,柳暗花明又一村。村。广告词:广告词:。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件 要做好此题,必须了解广告词要做好此题,必须了解广告词的特点,掌握广告词所运用的手法,的特点,掌握广告词所运用的手法

3、,从而才能写出完美的广告词。从而才能写出完美的广告词。广告广告词有什么特点呢?词有什么特点呢?一、语言简洁,句式整齐,音韵和谐。一、语言简洁,句式整齐,音韵和谐。二、内涵丰富,让人产生联想。二、内涵丰富,让人产生联想。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件1、语言简洁。语言简洁。广告词一般不超过两句,每句一般不超过七个字。广告词一般不超过两句,每句一般不超过七个字。例如:例如:(1 1)沸腾的事业,冷静的支持。(奥柯玛空调)沸腾的事业,冷静的支持。(奥柯玛空调)(2 2)苦苦的追求,甜甜的享受。(伊利苦咖啡)苦苦的追求,甜甜的享受。(伊利苦咖啡)(3 3)平时献出一滴水,难时拥有太

4、平洋。)平时献出一滴水,难时拥有太平洋。(太平洋(太平洋 保险公司)保险公司)(4 4)万众一心,众志成城。万众一心,众志成城。(5 5)爱生活,爱拉芳。(拉芳化妆品)爱生活,爱拉芳。(拉芳化妆品)(6 6)加加酱油,调万家美味。加加酱油,调万家美味。(7 7)聪明的妈妈会用)聪明的妈妈会用“锌锌”。(三精牌葡萄糖酸锌口服液)(三精牌葡萄糖酸锌口服液)2【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件、句式整齐。句式整齐。广告词的书写一般采用对偶句,或者广告词的书写一般采用对偶句,或者两句的字数大致相等。两句的字数大致相等。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件3、音韵和谐。音韵

5、和谐。广告词还要注意适当押韵,读起来琅琅上广告词还要注意适当押韵,读起来琅琅上口,便于记忆。口,便于记忆。例如:例如:(8 8)白里透红,与众不同。)白里透红,与众不同。(雅倩化妆品)(雅倩化妆品)“红红”“”“同同”都押都押“ong”ong”的韵,同时的韵,同时“白白”“”“红红”颜色对比鲜明,使人们很容颜色对比鲜明,使人们很容易联想到红彤彤的苹果,能使面部肌肤如易联想到红彤彤的苹果,能使面部肌肤如此美丽,谁会不买呢?此美丽,谁会不买呢?【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件二、内涵丰富,让人产生联想。二、内涵丰富,让人产生联想。双关手法的运用,使广告赋予多层意思。双关手法的运用

6、,使广告赋予多层意思。例如:例如:(9 9)走过四季都是情。(红蜻蜓皮鞋)走过四季都是情。(红蜻蜓皮鞋)“情情”“”“蜻蜻”谐音,同时包含了红蜻蜓皮谐音,同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱。鞋对人们的一片关爱。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件2 对比手法的运用,使广告形象鲜明突出。对比手法的运用,使广告形象鲜明突出。例如某旅游景点的一则告示:例如某旅游景点的一则告示:(1010)除了脚印,什么都别留下;除了记)除了脚印,什么都别留下;除了记忆,什么都别带走。忆,什么都别带走。此告示让游客在逆向思维中揣摩感悟此告示让游客在逆向思维中揣摩感悟语言的精妙,体会出语言的精妙,体会出

7、“什么什么”的言外之意,的言外之意,第一个第一个“什么什么”指不要乱涂乱画,不要乱指不要乱涂乱画,不要乱扔果皮纸屑等;第二个扔果皮纸屑等;第二个“什么什么”指不要攀指不要攀摘花木,不要带走景区的任何东西。即提摘花木,不要带走景区的任何东西。即提醒游客文明游览,形式上语言表达委婉得醒游客文明游览,形式上语言表达委婉得体,游客容易接受。体,游客容易接受。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件另一则环保广告词:另一则环保广告词:(1111)人类属于地球,地球却不属于人类。)人类属于地球,地球却不属于人类。使人联想到很多很多,人类离不开地使人联想到很多很多,人类离不开地球,它是我们赖以生存

8、的家园,而地球却球,它是我们赖以生存的家园,而地球却不仅仅属于我们人类,我们要保护生态平不仅仅属于我们人类,我们要保护生态平衡,保护动植物资源,不要自己毁灭了自衡,保护动植物资源,不要自己毁灭了自己。己。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件 抓住消费者的心理。抓住消费者的心理。顾客是上帝,只有抓住了消费者的心理,产品才能顾客是上帝,只有抓住了消费者的心理,产品才能卖得出去。作好售后服务,消费者买后才能放心。卖得出去。作好售后服务,消费者买后才能放心。(1212)中国电视报,生活真需要。)中国电视报,生活真需要。(1313)大家好才是真的好。)大家好才是真的好。(广州好迪化妆品)(

9、广州好迪化妆品)(1414)太平洋保险保太平。)太平洋保险保太平。(太平洋保险公司)(太平洋保险公司)(1515)孔府家酒,叫人想家。)孔府家酒,叫人想家。(1616)海尔,真诚到永远。(海尔电器)海尔,真诚到永远。(海尔电器)(1717)加加酱油,调万家美味。)加加酱油,调万家美味。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件 指出产品的功效和作用。指出产品的功效和作用。例如:例如:(1818)健民咽喉片,清咽润喉,清胃解)健民咽喉片,清咽润喉,清胃解 毒。(武汉健民)毒。(武汉健民)(1919)消化不良,请吗叮啉帮忙。)消化不良,请吗叮啉帮忙。(2020)洗啊洗啊洗澡澡,宝宝金水少不

10、)洗啊洗啊洗澡澡,宝宝金水少不了。滴一滴啊泡一泡,没有蚊子没虫咬。了。滴一滴啊泡一泡,没有蚊子没虫咬。(宝宝金水)利用儿童歌谣,孩子喜欢。(宝宝金水)利用儿童歌谣,孩子喜欢。(2121)泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一)泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一吃就停。吃就停。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件广告词通常运用的手法广告词通常运用的手法 一、对偶一、对偶 二、对比二、对比 三、双关三、双关 四、顶真四、顶真(2121)车到山前必有路,有路必有丰田)车到山前必有路,有路必有丰田车。车。(2222)人民城市人民建,建好城市为人)人民城市人民建,建好城市为人民。民。五、仿写或引用五、仿写

11、或引用 六、押韵六、押韵【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件 五、仿写或引用五、仿写或引用 (2323)都是钻石惹的祸。)都是钻石惹的祸。由歌曲由歌曲“都是月亮惹的祸都是月亮惹的祸”仿写而来。仿写而来。(2424)赶快下)赶快下“斑斑”,请勿,请勿“痘痘”留。留。(某化妆品广告)(某化妆品广告)(2525)随心所)随心所“浴浴”。(某淋浴器广告)。(某淋浴器广告)(2626)“骑骑”乐无穷。(某摩托车广告)乐无穷。(某摩托车广告)(2727)“饮饮”以为荣。(某饮水器广告)以为荣。(某饮水器广告)(2828)默默无)默默无“蚊蚊”。(某蚊香广告)。(某蚊香广告)【最新】中学九年级

12、语文广告多棱镜课件 苏教版 课件 六、六、押韵押韵例如:例如:(3030)钻石恒久远,一颗永流传。)钻石恒久远,一颗永流传。其中其中“远远”和和“传传”押韵。押韵。例(例(2 2)中的)中的“求求”和和“受受”押韵;押韵;例(例(8 8)中的)中的“红红”和和“同同”押韵;押韵;例(例(1212)中的)中的“报报”和和“要要”押韵;押韵;例(例(1919)中的)中的“良良”和和“忙忙”押韵。押韵。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件 中考题广告词的拟写,要求是为这个中考题广告词的拟写,要求是为这个美丽的小山村写一句广告词,那就必须抓美丽的小山村写一句广告词,那就必须抓住住“美丽小

13、山村美丽小山村”这个特定的内容,同时这个特定的内容,同时注意语言形式的表达。可以以主人翁的姿注意语言形式的表达。可以以主人翁的姿态邀请人们来作客,也可以泛指某地的山态邀请人们来作客,也可以泛指某地的山村美丽。村美丽。有的同学写道:有的同学写道:“我们的山村美如画,我们的山村美如画,请大家来游览。请大家来游览。”或或“山清水秀的苗寨风山清水秀的苗寨风光,让你流连忘返。光,让你流连忘返。”意思是表达出来了,意思是表达出来了,可语言不优美,仍难以得全分。可语言不优美,仍难以得全分。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件一、运用对偶句来赞美:一、运用对偶句来赞美:(1 1)观光土家习俗,领

14、略民族风情。)观光土家习俗,领略民族风情。(2 2)重塑美丽幽雅家园,)重塑美丽幽雅家园,再现诗样生态环境。再现诗样生态环境。(3 3)山清水秀环吉地,龙飞凤舞绕佳城。)山清水秀环吉地,龙飞凤舞绕佳城。(4 4)唐崖河畔春暖花开,)唐崖河畔春暖花开,星斗山上莺歌燕舞。星斗山上莺歌燕舞。(5 5)欣赏秀美景色,领略土家风情。欣赏秀美景色,领略土家风情。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件二、二、运用对比手法:运用对比手法:(1 1)硒都风光甲天下,硒都风光甲天下,赛过桂林美如画。(押韵赛过桂林美如画。(押韵 )(2 2)现实中的佳境,真正的桃花源。现实中的佳境,真正的桃花源。(3

15、3)不是避暑山庄,胜似避暑山庄。不是避暑山庄,胜似避暑山庄。(4 4)绿树青山绕村庄,柳暗花明胜桃源。)绿树青山绕村庄,柳暗花明胜桃源。三、三、运用双关手法:运用双关手法:(1 1)青山绿水出诗来,村村皆过意犹新。)青山绿水出诗来,村村皆过意犹新。(2 2)回归自然,牵手绿色。回归自然,牵手绿色。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件四、四、巧用押韵的:巧用押韵的:(1 1)世外桃源,近在眼前。)世外桃源,近在眼前。(2 2)山清水秀是我家,田里稻米河里虾。)山清水秀是我家,田里稻米河里虾。(3 3)绿色环境,绿色心情。绿色环境,绿色心情。(4 4)优美环境,怡情悦性。优美环境,怡

16、情悦性。(5 5)青青小草两边长,小河流水叮当响。)青青小草两边长,小河流水叮当响。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件五、五、巧妙化用成语或俗语。巧妙化用成语或俗语。:(1 1)白里透红,与众不同。)白里透红,与众不同。(雅倩化妆品)(雅倩化妆品)(2 2)一夫当关,万夫莫开。(锁厂)一夫当关,万夫莫开。(锁厂)(3 3)手下留情,足下留青。(学校草坪)手下留情,足下留青。(学校草坪)(4 4)来也匆匆,去也冲冲。(洗手间)来也匆匆,去也冲冲。(洗手间)【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件五、巧用仿写的:五、巧用仿写的:广告做得好,不如山村景色好。广告做得好,不如

17、山村景色好。(仿用(仿用“广告做得好,不如新飞冰箱好广告做得好,不如新飞冰箱好”)六、妙用回环的:六、妙用回环的:绿水青山,山青水绿。绿水青山,山青水绿。七、其它的:七、其它的:(1 1)漂流雄奇险秀的清江,)漂流雄奇险秀的清江,领略女儿会的独特风采。领略女儿会的独特风采。(2 2)青山倒影故乡情,柳暗花明在此村。)青山倒影故乡情,柳暗花明在此村。(3 3)绿水青山遍地有,山重水复迷人眼。)绿水青山遍地有,山重水复迷人眼。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件l无所不包!无所不包!l当之无愧!当之无愧!l以帽取人!以帽取人!l一毛不拔!一毛不拔!l自讨苦吃!自讨苦吃!饺子铺广告饺子

18、铺广告 当铺广告当铺广告 帽子公司广告帽子公司广告 理发店广告理发店广告 药店广告药店广告【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件l情系中国结,联通四海心情系中国结,联通四海心l无线你的无限无线你的无限 l中国网通中国网通 由我天地宽由我天地宽 l只要心相通,相隔千里也握手。只要心相通,相隔千里也握手。l万水千山万水千山 近在咫尺近在咫尺 网络天空网络天空 任你翱翔任你翱翔 轻松面对轻松面对 应付自如应付自如 出自:出自:联通联通出自:出自:英特尔英特尔出自:出自:中国网通中国网通出自:出自:联通联通出自:出自:中国电信系列中国电信系列【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课

19、件l永远的绿色,永远的秦池。永远的绿色,永远的秦池。出自:出自:秦池酒秦池酒l孔府家酒,叫人想家。孔府家酒,叫人想家。出自:出自:孔府家酒孔府家酒l喝孔府宴酒,做天下文章。喝孔府宴酒,做天下文章。出自:出自:孔府宴酒孔府宴酒 l喝汇源果汁,走健康之路。喝汇源果汁,走健康之路。出自:出自:汇源果汁汇源果汁 我的眼里只有你。我的眼里只有你。出自:出自:娃哈哈纯净水娃哈哈纯净水 非常可乐,非常选择非常可乐,非常选择 出自:出自:非常可乐非常可乐 新春新意新鲜新趣,可喜可贺可口可乐。新春新意新鲜新趣,可喜可贺可口可乐。出自:出自:可口可乐可口可乐 天生我就一肚子气!天生我就一肚子气!出自:出自:矿泉水

20、广告矿泉水广告人类失去联想,世界将会怎样?人类失去联想,世界将会怎样?出自:联想广告出自:联想广告【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件牛刀小试:牛刀小试:1 1、请为学校图书馆阅览室拟写一则广告、请为学校图书馆阅览室拟写一则广告 提醒同学们轻声慢步。提醒同学们轻声慢步。2 2、请为学校推广普通话活动拟写一则宣传、请为学校推广普通话活动拟写一则宣传 标语。标语。3 3、学校政教处拟更换各处果壳箱上的标、学校政教处拟更换各处果壳箱上的标 语,请你初初主意,应该怎么拟写。语,请你初初主意,应该怎么拟写。轻轻地我走了,正如我轻轻地来。轻轻地我走了,正如我轻轻地来。举手投足间,别忘了我饥饿

21、的大嘴。举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴。二话不说,只说普通话;口口声声,二话不说,只说普通话;口口声声,声声普通话。声声普通话。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件心灵的沟通不需要过多的言语。心灵的沟通不需要过多的言语。风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。眼观古今中外,耳需一时清静。眼观古今中外,耳需一时清静。图书馆图书馆知道我在等你吗?知道我在等你吗?你给我的不是施舍,而是一份爱心!你给我的不是施舍,而是一份爱心!环境卫生环境卫生100100分分=99=99个垃圾桶个垃圾桶 +您准确您准确无误的无误的1 1投!投!果壳箱果壳箱【最新】中学九年级语文广

22、告多棱镜课件 苏教版 课件咬文嚼字咬文嚼字1 1、下面是美国关于眼镜的一则广告,你、下面是美国关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗?为什么?喜欢这一广告吗?为什么?眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请你窗户安上玻璃吧!请你窗户安上玻璃吧!喜欢。该广告没有直接说出广告的商品喜欢。该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻(或比喻)的手法间接地告但已用暗喻(或比喻)的手法间接地告诉了消费者诉了消费者,显示了对人们切身利益的显示了对人们切身利益的关心关心,因而使消费者乐于接受这样的诱因而使消费者乐于接受这样的诱导。导。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版

23、课件2、有一则公益广告:、有一则公益广告:“地球是我家,请地球是我家,请你爱护它!你爱护它!”有人认为这一则广告的用有人认为这一则广告的用意无可厚非,但是文字上却有些不妥。意无可厚非,但是文字上却有些不妥。他的理由是:既然是他的理由是:既然是“我家我家”,那么,那么,又有什么理由又有什么理由“请你(别人)请你(别人)”来爱护来爱护它呢?它呢?如果让你修改,你打算怎样改?其理由如果让你修改,你打算怎样改?其理由是什么?是什么?将将“我我”改成改成“咱咱”;因为因为“咱家咱家”的成员中也包括的成员中也包括“你你”,这样,这样,“请你请你爱护它爱护它”也就合乎逻辑了。也就合乎逻辑了。【最新】中学九年级语文广告多棱镜课件 苏教版 课件3、有一句关于空调的广告词叫、有一句关于空调的广告词叫“但愿但愿人长久,相伴得力斯人长久,相伴得力斯”,是根据宋词,是根据宋词“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”这两句这两句仿写而成的。郴州的仿写而成的。郴州的“临武鸭临武鸭”的广的广告词是告词是“临武山水鸭天下临武山水鸭天下”,这句广,这句广告词是根据两句有名的古诗仿写而成告词是根据两句有名的古诗仿写而成的,请写出这两句古诗。的,请写出这两句古诗。桂林山水甲天下,桂林山水甲天下,阳朔风景甲桂林。阳朔风景甲桂林。

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