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1、中班泥工活动：可爱的海绵宝宝活动目标：1.通过观察表情图片，发展幼儿的创造力，感受卡通形象的夸张有趣。2.尝试使用推平、捏、压、搓等方法表现海绵宝宝的表情。3.初步体验利用废旧肥皂盒制作玩具的快乐，培养环保意识。活动准备：各色彩泥、肥皂盒、海绵宝宝图片、背景音乐。活动过程：一、导入活动：听音乐小朋友，你听，是谁来了？对，他使我们的老朋友海绵宝宝。二、看图片理解不同的脸部表情。看，海绵宝宝他怎么了？你能选一个图片来说一说吗？他的表情怎么样，他可能发生什么事情了呢？教师分析各种表情他的五官特征：开心：他很开心，你看他的嘴巴像一个弯弯的月亮，眉毛往上扬还是掉下去的？教师小结：海绵宝宝真是个表情丰富、
2、讨人喜欢的孩子，无论是咧开嘴巴笑还是伤心的要哭，或者被人吓到，他夸张有趣的表情都给我们小朋友留下了深刻的印象。三、示范你们喜欢海绵宝宝吗？你们想有个自己的海绵宝宝吗？今天鄂老师就和你们一起做一个自己的海绵宝宝。这是什么？肥皂盒、肥皂用完了，在家里可能爸爸妈妈就把它扔掉了，我们现在就能够用这个废旧的肥皂盒做一个自己的海绵宝宝。海绵宝宝身体什么颜色？黄色。我先取一块黄色的泥，用推平的方法，给肥皂盒先穿一层衣服。哎呀，我一用劲，盒子就凹进去了，有什么办法能够让我们在推泥时，盒子还是好的呢？我来告诉你们吧，我们把两个手指头从盒子的开口地方伸进去，用手指头抵住盒子，这样我们另外一只手在外面推泥的时候，盒子就不会凹进去了！你等下做的时候一定要记好了！做好了身体，看她还少了什么？五官和衣服。请小朋友们自己用泥给海绵宝宝添上一个和别人不一样的表情，好吗？搬椅子坐到桌子边上。四、评价作品。让孩子说一说自己的海绵宝宝的表情和可能发生的事情。小结：你们喜欢自己的海绵宝宝吗？老师今天啊要给你们打满分，因为我们不但用自己能干的小手把废旧的不用的肥皂盒变成了可爱的海绵宝宝，而且也为地球的环保活动除了一份力，在家里我们还能够找找看还有什么废旧材料能够做玩具，好吗？
中班泥工活动
