高中历史课件

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1、高中历史课件制作 河西务中学 王灵敏一、蒙古的兴起和统一一、蒙古的兴起和统一1、蒙古族的兴起、蒙古族的兴起2、成吉思汗统一蒙古、成吉思汗统一蒙古(1206)3、蒙古军队的扩张战争、蒙古军队的扩张战争元朝的建立和统一多民族国家的发展元朝的建立和统一多民族国家的发展 铁木真统一蒙古前,草原上的争战情景:l星天旋转,诸国争战,ll没有思考余暇,l只有尽力行事.l没有逃避的地方,l只有冲锋打仗.l没有平安幸福,l只有互相杀伐.l-谢再善译蒙古秘史蒙古统一前情况怎样？蒙古统一前情况怎样？1、蒙古族的兴起、蒙古族的兴起蒙古汗国蒙古汗国俄罗斯俄罗斯中亚中亚印度河印度河流域流域西夏西夏金金3、蒙古军队的扩张战

2、争、蒙古军队的扩张战争你如何评价成吉思汗？你如何评价成吉思汗？二、元朝的建立和统一全国二、元朝的建立和统一全国2、南宋灭亡和文天祥抗元、南宋灭亡和文天祥抗元3、元朝的统一（、元朝的统一（1279）1、元朝的建立（、元朝的建立（1271）你怎样看待文天祥抗元？辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。元朝的统一图示（元朝的统一图示（1279）蒙古1206金1115-1234西夏1038

3、-1227南宋1127-1276元朝统一的历史意义？元朝统一的历史意义？元元1271元朝统一的意义元朝统一的意义1、结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的、结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面，从而奠定了元明清六百多年的长期统一。局面，从而奠定了元明清六百多年的长期统一。2、促进了各族之间的经济文化交流和边疆的开发、促进了各族之间的经济文化交流和边疆的开发进一步促进了我国统一的多民族国家的发展。进一步促进了我国统一的多民族国家的发展。3、促进了民族融合。、促进了民族融合。4、为我国科学技术的发展创造了良好的条件。、为我国科学技术的发展创造了良好的条件。三、统一多民族国家的发展三、统一多民

4、族国家的发展1、元朝的疆域、元朝的疆域2、民族融合的表现、民族融合的表现3、对西藏和台湾的管辖、对西藏和台湾的管辖1、行省制度的内容是什么？有哪几大行省？、行省制度的内容是什么？有哪几大行省？2、元朝是怎样管辖西藏、台湾地区的？在、元朝是怎样管辖西藏、台湾地区的？在此之前，两地与内地的关系怎样？此之前，两地与内地的关系怎样？3、行省制度与以前的什么制度相类似，又、行省制度与以前的什么制度相类似，又有何发展？有何发展？4、元朝实行行省制度的目的是什么？有何、元朝实行行省制度的目的是什么？有何重大影响？重大影响？民族融合的表现民族融合的表现1、汉族人民对开发边疆的贡献；边疆各、汉族人民对开发边疆的

5、贡献；边疆各族迁入内地，同汉族杂居相处。族迁入内地，同汉族杂居相处。2、原先进入黄河流域的契丹、女真族等、原先进入黄河流域的契丹、女真族等,同汉族融合同汉族融合,均称均称“汉人汉人”。3、回族的形成。、回族的形成。波斯人波斯人阿拉伯人阿拉伯人汉汉蒙古蒙古畏兀儿畏兀儿回回我国古代民族融合主要有哪些我国古代民族融合主要有哪些途径？有哪几个重要阶段？途径？有哪几个重要阶段？主要途径主要途径、民族迁徙，长期杂居和通婚、民族迁徙，长期杂居和通婚 、阶级、民族斗争中各族的往来、阶级、民族斗争中各族的往来 、生产生活中各族之间的往来、生产生活中各族之间的往来 、统治阶级的改革措施、统治阶级的改革措施 、国家

6、统一的推动、国家统一的推动三次高潮三次高潮、三国、两晋、南北朝时期、三国、两晋、南北朝时期、五代辽宋夏金时期、五代辽宋夏金时期、元朝时期、元朝时期民族融合的途径和高潮民族融合的途径和高潮四、元朝的制度四、元朝的制度1、中央制度：中书省、枢密院、御史台、中央制度：中书省、枢密院、御史台2、地方行省制度地方行省制度主要内容主要内容目的和影响目的和影响行省制度的目的和影响行省制度的目的和影响内内 容容目目 的的影影 响响1、中书省（中央）和行、中书省（中央）和行 pppp中书省（地方）中书省（地方）2、宣政院（西藏）、宣政院（西藏）3、澎湖巡检司（台湾）、澎湖巡检司（台湾）为了巩固元朝的统治为了巩固

7、元朝的统治1、为我国明清以后的行政划、为我国明清以后的行政划分奠定了基础。分奠定了基础。2、加强了中央对边疆的管辖，、加强了中央对边疆的管辖，特别是台湾、西藏成为中央特别是台湾、西藏成为中央直接管辖的一个行政区。直接管辖的一个行政区。3、各族人民统一在一个中央、各族人民统一在一个中央政府政府 之下，便之下，便 于民族之间的于民族之间的友好交流，促进了族融合。友好交流，促进了族融合。五、元五、元 朝朝 的的 灭灭 亡亡1、政治腐败、徭役沉重、政治腐败、徭役沉重2、民族歧视和民族压迫、民族歧视和民族压迫3、农民起义、农民起义巩固练习巩固练习2、元朝中央最高行政机构是、元朝中央最高行政机构是 A.中书省中书省 B.行中书省行中书省 C.宣政院宣政院 D.澎湖巡检司澎湖巡检司3、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现于进步性的表现A、实现了国家的统一、实现了国家的统一 B、加强了民、加强了民族融合族融合 C、推行行省制度、推行行省制度 D、实行民族分化政策、实行民族分化政策1、下列活动与成吉思汗有直接关系的是、下列活动与成吉思汗有直接关系的是统一蒙古统一蒙古 建立蒙古政权建立蒙古政权反对金的民族压迫反对金的民族压迫率兵灭西夏率兵灭西夏A、B、C、D、CAD