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1、13石门中心小学石门中心小学 杨艳杨艳井井井沿井沿青蛙和小鸟为了什青蛙和小鸟为了什么事争论起来？么事争论起来？天有多大的事天有多大的事信信 沿沿 际际xnxn ynyn jj井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答弄错弄错 不信不信抬头抬头坐井观天坐井观天无边无际无边无际 青蛙问小鸟青蛙问小鸟“你从哪儿来你从哪儿来呀？呀？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上我从天上来，飞了一百多里，口渴了，来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。下来找点水喝。”第一次对话第一次对话读一读，想一想，答一答：读一读，想一想，答一答：1.青蛙认为天有多大？青蛙认为天有多大？2.小鸟认为天有多大？小鸟认为天有多大？青蛙说：青蛙说
2、：“朋友朋友,别说别说大话大话了！天不过了！天不过井口那么大井口那么大，还用，还用飞那么远吗？飞那么远吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。你弄错了。天天无边无际，大得无边无际，大得很哪！很哪！”第二次对话第二次对话读一读，想一想，答一答：读一读，想一想，答一答：（1）青蛙认为天有多大？）青蛙认为天有多大？只有井口那么大只有井口那么大（2）小鸟认为天有多大？）小鸟认为天有多大？无边无际，大得很无边无际，大得很1.你认为青蛙和小鸟谁你认为青蛙和小鸟谁说得对？说得对？2.青蛙认为小鸟说的对青蛙认为小鸟说的对吗？吗？读一读，想一想，答一答：读一读，想一想，答一答：第三次对话第三次对话 青蛙笑了，说：青蛙
3、笑了，说：“朋友，朋友，我天天坐在井里，一抬头就看我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，朋友，你是弄错了。不信，你跳出井你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。口来看一看吧。”请你帮助青蛙和小鸟找一请你帮助青蛙和小鸟找一找原因，为什么它们的认识不找原因，为什么它们的认识不同？同？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际，大得很；青蛙整天坐在井里，无际，大得很；青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。只能看见井口那么大的一片天。?如果青蛙跳出井口如果青蛙跳出井口会看到什么，会说会看到什么，会说些什么？些什么？说话广场：说话广场：坐井观天这则寓言，通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。课后作业：课后作业：1 1.写生字，每个字写三遍，组两个词。写生字，每个字写三遍，组两个词。2 2.熟读课文。熟读课文。
坐井观天二年级
