【新编】给老师的道歉信

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1、给老师的道歉信 给老师的道歉信1尊敬的老师：您好！今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给你写下这份检讨书，以向你表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，你就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲，不能做违反纪律的.事。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。此致敬礼！_xx月x日给老师的道歉信2亲爱的老师:对不起，但是教我们让你经历了很多困难。我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受

2、这个迟来的道歉。从懂事开始，我就知道要尊重老师，尊重每一个爱我们的人，尊重我们爱的人，但这只是让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不积极发言，并不是不知道自己错了，而是自己有罪，有罪到根本不会回答。或者我知道该怎么做，但是我打不过。当然，有时候我的意思是，有时候我真的很想积极配合老师，我也知道我能做什么来配合老师，但是我不能付诸行动，也许是因为青春期的原因。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过，不希望事情发展成这样。这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！老师，这不是给我们找借口。回忆过去，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上

3、回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么.老师，你希望我们。我们知道这是因为你爱我们。那种爱，不是轻易用语言就能完全表达出来的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？然而，让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这些，心里总有一种沙沙的感觉，那是愧疚，愧疚，还有说不出的表白.我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！_xx月x日给老师的道歉信3亲爱的老师:您

4、好！五一假期，我不应该打扰你的闲暇时间。也许是因为内心的愧疚和对伤害你的深深恐惧，我忍不住敲了敲键盘。我真诚地为我的幼稚和冲动向你道歉:对不起，老师。请不要对无知的人的言行感到愤怒。我会在心里虔诚地祈祷，愿老师永远保持幽默、善良、厚重的笑容。在家呆了两天，爸妈跟我聊了一晚上。我一个人闭门思过，看了很多关于尊师重道，处事，是非对错的哲学随笔，让我心生警惕，如释重负。我的不理解和思考完全被封锁了，我从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想想，手机这件事微不足道，解决办法不止一两个。稍微考虑了一下，我绝对不会选择这么糟糕愚蠢的方式。我鄙视自己没教养的言行。我对得起父母的爱和教导，也对得起你们老师的爱和鼓励

5、。既然事情已经发生了，我就再也找不到借口了。如果我错了，我愿意接受任何惩罚。请相信我的老师能承受一切。古人云，尊师重教不如学而优则仕。回顾我这两年的生活，我仍然记得你的每一次关心。没有你的关心，我感到孤独无助。我知道要求老师理解我的过错有些过分，但我会从现在开始，认真完成假期作业，用实际行动证明自己的悔悟，希望老师给我一个改变的机会。我是一名六年级的学生。我们全班都让老师哭了，让她觉得我们不喜欢她的语文课。然后她一拍桌子就走了，没给我们认真上语文课。今天我破例了，但是我们上课小声说话听不到她说话。再这样下去，我想我们的毕业考试就完蛋了！让我们想想应该怎么写这封道歉信。求你了求你了。亲爱的生物老

6、师:生物老师，我们错了。我们不应该欺负你这个连标准普通话都不会说的老人。你把黄土埋在脖子里了。我们还是欺负你。我们真的该死，不要回来。不，这是错的。你最好回来。学生不上课不是白交学费吗？老师不讲课不就是白领吗？为什么我们是祖国和世界的花朵？希望，你这样对待花和希望吗？世间万物都有两面性。我们向你道歉。为什么我们要向你道歉？这是一个有着深刻含义和内涵的问题。看来你来教室晚了。你迟到的时候，我们还没找到你。音乐老师来了。音乐老师是新老师。我们不能粗鲁地对待新老师。你是个合格的老老师，还和新老师斤斤计较。原来你这么小家子气，太不好意思以身作则当老师了。我真的没什么好说的。老师，我总是用你作为我的地址

7、，这表明我有多尊重你。给老师的道歉信4亲爱的余老师：您好！首先，我想对昨晚在研讨会上对你说的粗鲁的话表示最诚挚的歉意。当时在大一大三大四学生面前说了一些不尊重你，不该说的话，让你下不了台，深深伤害了你的感情。但是，说出来的快感过后，我后悔了。我自责，后悔了一整夜，让我彻夜难眠。我是一个注重感情的人，我放不下这个错误。我感到内疚。我知道你平时对我真的很好，但我不知道该怎么感恩。我确实犯了一个大错误，对你说了一些不好的话。其实你也知道，我的性格一直都比较直。你也知道，你改变不了这个问题！记得高二的时候，开班委的时候，直接批班主任，让班主任无语。除此之外，我一直保持低调。大学一年半，我学到了很多。基

8、本上，我没有做任何让你生气、担心或者无法理解的事情，因为我知道什么该做，什么不该做。但是，在座谈会上，我不知道哪根肋骨错了。这件错事已经发生了。但是对于为我们工作的你来说，我知道这很刺痛你，让你难过。同时我也深深的知道，你关心你的同学，为他们做了很多事情，争取了很多。你是我们的老师，像一位慈祥的长者一样指引着我们的人生方向。你是我们人生道路上的导师，我们都很欣赏你。俗话说：“错误是可以改正的，但善良是伟大的。希望你能给我一个改过自新的机会。毕竟我们都是你最关心的学生。“吃一堑，长一智。我学到了更多，改正了自己的缺点，在生活中走得更远。俗话说：“一日为师，一生为父”昨晚只是当面道歉，还是觉得不够

9、。我翻来覆去了一夜，放不下。当时你没有责备我，真的让我很惭愧，我必须冷静下来反思。“余老师，我错了，请原谅我；。我知道这只是一句话，但它来自我的内心。于老师，你的辛苦我们都看在眼里；余老师，您的师德，我们深有感触，互相尊重；余先生，我们把你的爱刻在心里，就知道你的爱。我写下了你的优秀品质，它将伴随我的成长，让我受益终生。学校还是一个小社会，如果在社会上，后果很严重。我会从这件事情中得到成长和进步！其实说这么多也没用。唯一的办法就是好好学习，好好生活。这是对你最好的道歉。也是对你最好的道歉。此致敬礼！道歉人：_xx月x日给老师的道歉信5尊敬的老师：你好!家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难

10、过，同时，为孩子的成长感到担心。7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的

11、视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的.基本道理。这就是为什么在学生成长过程

12、中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。孙子兵法有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。学生：x月x日给老师的道歉信6敬爱的老师：非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了

13、自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在

14、我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。学生：x月x

15、日给老师的道歉信7亲爱的老师：很抱歉这次侮辱了你。当时是有原因的，平时脾气暴躁，所以脾气火爆。遇到一点小麻烦就忍不住生气。我不在乎你是老师，所以我应该认真礼貌地和你讨论这个问题。现在看来我真的觉得很后悔。为此，我特意在宿舍研究了一下道歉信的写法，居然提交给你了。反思自己的错误，说到底就是太心急了，不懂得尊重你，让你难过。在这里，我向你发誓，从现在开始，我再也不会对你说任何不尊重的话。我一定要好好改正错误，一定要做一个懂得尊重老师的好学生。此致敬礼！_X_月_日给老师的道歉信8亲爱的老师：对不起，但是教我们让你经历了很多困难。我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的

16、道歉。自从我们懂事以来，我们就知道我们应该尊重老师，每个爱我们的人和我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不积极发言，不是不知道自己错了，而是自己有罪，根本答不上来，或者说自己确切知道该怎么做，却打不过那股劲。当然，有时候我的意思是，有时候我们真的很想和老师积极配合，知道怎么做。但是我们不能付诸行动。可能是因为青春期吧。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过。我们不希望事情发展成这样。这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！老师，这不是我们的借口。回想起来，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易

17、。现在我不知道发生了什么.老师，我们知道你对我们的希望是因为你爱我们。那种爱不是言语可以轻易表达的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？但是让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这，心里总有一种沙沙的感觉。是内疚，内疚，也就是说。我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！此致敬礼！道歉人：_x_月_日给老师的道歉信9尊敬的班主任：对不起，老师！关于我在学校

18、里打架。我犯了原则上的严重错误。我知道学校纪律严令禁止学生打架斗殴。对于此次事件造成的严重后果，在此我递交我的书面致歉信。对于此次发生在校园里面的打架事件，惹得老师非常生气。我也知道一个学生不应该做违规定，违纪律的事情。学生要认真学习，做好自己分内的事情。遵守校规校纪是每个学生的基本责任，也是基本义务。但是，我连最基本的义务都做不到的。现在，我又犯了一个错误，我深感后悔，我真的悔不当初啊。此次打架事件，使得班主任在学校领导中颜面无存，使得班主任的教学教育工作遭到领导的批评。回顾我的错误发生，因为与吴同学发生一些口角，因而打出手。如今分析此次事件，最的责任还是在我，我不应该没事跑去隔壁班级，是我

19、先发起的挑衅，对我的不对。此次道歉当中，我最应该向班主任老师道歉，其次也应该向吴同学说一句对不起。班主任老师，我向你保证今后我一定做一个遵守纪律的好学生。必定严格遵守学校所有规则和各项规章制度。我要牢记此次错误，勤奋努力学习，一心一意地此处隐藏8374个字惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害。还有，她已对我不这么重要了，我为

20、她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意

21、，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。此致敬礼！道歉人：_x_月_日给老师的道歉信10尊敬的学校领导，亲爱的老师、同学们：在此，我向家就我伙同几位同学在学校里与另外班级同学的.打架事情，跟家做深刻的道歉。回顾这起事件，我经过深刻省，了解到归根结底是我性格茹莽，在没有彻底了解事情真相的情况下就妄自猜测。在与对方做短暂沟通产生误解以后就冲动得打人了，导致对方同学身体上严重受伤，并且我得知一名同学还比较严重。正所谓”君子动口不动手“，动手打人是非常粗鲁的、如同野兽般的蛮横行为。我这样做是不对的！在此，我向这些同学以及老师同学表示深深歉意。我在此向家发誓，我从今以后一定改过自新，痛定思痛地省自己

22、，再也不动手打人了。此致礼敬致歉人：_x_年_月_日给老师的道歉信11尊敬的张老师:您好！对不起！我知道我对不起你。你对我太好了。而我不好意思。我也忘了当初我们是怎么变得这么僵的。也许是我的话让我们的关系变得僵硬。那时候我的心每天都很乱。我其实知道我错了，我想过要向你道歉。但是我害怕.我害怕你的眼睛。我知道我让你失望了。所以，我选择错了。我知道我马上就要走了。听了你的话，我想了很多。我感到内疚。惭愧。充满愧疚。我让那么多对我好的人感到失望。你说我总是后悔一件事，不改缺点。这次真的醒了。我学得很好。我再也不会学坏了，也不会接触那些人。我能行！“给唯一的爱莲出淤泥而不染！”我的学习成绩现在提高了很

23、多。你经常说你想摆脱我这个好说话的问题。一开始不同意，后来想到自己的错误。以前犯错的时候，我总会想“人非圣贤，你能怎么样？”现在才知道，错误都是自己的。不要找任何外在原因。我相信我会纠正他们，并时刻注意我的言行。学校还是一个小社会，如果在社会上，后果很严重。这是你平时教我们的。谢谢张老师。你教会我做人。真心感谢。张老师，希望你能原谅我，也像以前一样教我。请原谅，这次我真的好了。请问请说，别不理我！你的学生:_x_月_日给老师的道歉信12尊敬的X老师：对不起，老师！我所做的是一个严重的原则问题。我知道老师对我违反校规也很生气。我也知道不违反校规校纪，做好自己的事是学生最基本的责任和义务。但是我连

24、基础都没做。现在，我犯了一个大错，我对此深感遗憾。我会时刻自我检查，自我批评教育，自觉接受监督，以这次违纪事件为鉴。我要警惕羞愧，奋进，弥补，把羞愧变成动力，好好学习。我也想通过这件事提高自己的思想认识，强化自己的责任措施。我还是想好好学习。学习对我来说是最重要的，对我以后的生存和就业都很重要。我现在很年轻，还有拼搏的能力。我还是想再战再试。我希望老师能给我一个成为好学生的机会。我会好好改变，认真学习。我会过充实的生活，这会耽误家里的课程。学校的课程已经很紧了，学起来很难。在以后的学习生活中，我一定会努力学习，努力赶上每一节课。记得刚进学校的时候，班主任和副班主任对我的期望很大，学习还可以，只

25、是纪律有问题。在学校的.铁律下，在学校纪律和校规的严格环境下，我犯了这么严重的错误，学校应该严惩我。我不知道大声说了多少遍，校长老师，我错了，我错了。妈妈，爸爸，我错了，我错了。在这半个月里，考虑到我在学校住了将近两年，我还是每天按时起床。我对学校有很深的感情。以后我会焕然一新，出现在学校里，而不是给学校，给年级，给班主任暗送秋波。我会在学习和其他方面严格要求自己，我会抓住这个机会。以此为人生转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我在以后的学校生活中会更加努力，不仅要学好老师教给我们的知识，还要学会如何做人。犯这样的错误也是对父母期望的巨大打击。父母努力挣钱，让我们过得比别人更好更好，让我们

26、全心全意地投入到学习中。但是，我的错误违背了父母的意愿，也是对父母苦心经营的否定。我为此感到羞耻。相信老师看到我的态度，就能知道我对这件事有着深刻的悔悟态度。相信我的悔悟，我的行为不是对老师纪律的挑战，是我自己一时的失足。我希望老师能原谅我的错误，我向你保证这种事情不会再发生了。对于这一切，我会进一步总结和深刻反思，请老师相信，我可以吸取教训，改正错误，加倍努力，将来把事情做好。同时，也真心希望老师能继续关心支持我，但处理我的问题还是要自己看着办。给老师的道歉信13亲爱的老师：你好！父母对孩子没有遵守课堂纪律感到内疚和难过，同时也担心孩子的成长。7-10岁，是个人性格形成的关键期。在此期间，儿

27、童已经进入小学，开始学习和掌握一定的文化和科学知识，逐渐形成独立思考能力。这期间孩子还比较活跃，不注重自制力，甚至受到同龄人、玩伴、电视剧人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过度表达自己。在这个关键的成长时期，从好的角度来看，适当的引导和教育可以创造和保持他们的创造力，为未来的成功奠定良好的空间基础；不好的一面，可能会导致孩子自大，不择手段，被归类为反社会的人。了解这个生长期的特点，就可以因材施教。一是学校、老师、家长积极配合，通过课内、课外教育引导孩子向好的方向发展，比如开阔视野，提高思维难度，让孩子知道自己会面临比现有年级知识更多更深的问题。另外，让孩子参加校内校外的社团活动、知识竞赛、体育

28、比赛，让他们遇到困难和挑战，培养他们的勇气和能力。第二，应该进行适当的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为有用的国家人才，他必须知道“竹子上下都有结。真相(日本前首相竹下登)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。众所周知，国家行为准则是通过强制力来执行的，我们不能越界，否则我们将受到制裁。从小到大，我们必须教给学生一个基本原则，即如果他们违反纪律，将受到惩罚。这就是学生成长过程中一定要有惩罚内容的内在原因。体罚也能给学生造成挫败感，让他们不要自大。家长同意教师应该对孩子进行必要的体罚，以维护课堂纪律和教育尊严。孙子兵法里有云:“厚而不能使，爱而不能使，

29、乱而不能治，比如果你是一个被宠坏的孩子，你不能用它。”孩子服从惩罚真的很有教育意义。家长向老师道歉，对孩子不遵守课堂纪律、不尊重老师和同学感到内疚和难过。老师委屈了。老师，父母的心。我相信，作为一个带领和引导学生逆风前行的使者，老师和亲生父母一样，都渴望为自己的孩子创造一个良好的成才环境。向老师问好，祝老师生活美好。此致敬礼！_x_月_日给老师的道歉信14亲爱的老师:对不起，教我们给你带来了很多辛苦。我知道我写这封道歉信有点晚了，但其实我已经写好了，直到今天才给你。我希望你能接受我迟到的道歉。从懂事开始，父母就教育我们要尊重老师，尊重道路。对老师的尊重是每个人都应该有的尊重。尊敬老师应该和爱我

30、们所爱的人一样，但是我的不良行为经常违反课堂纪律，导致很多不愉快的情况。是我的错。我是麻烦制造者。有时候，真的很想当面跟你道歉。也许是因为青春期，我们才有了这种叛逆的性格。说实话，在这个错误之后，我们的心情是难过的，我们不希望事情变成这样。所以，我们用书面道歉对老师说:我错了，但是我真的爱你，希望你能原谅我！最后，我决定对老师发誓。以后上课一定要遵守课堂纪律，再也不做违反纪律的事了。道歉人：_xx月x日给老师的道歉信15尊敬的老师：我为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一

31、定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和我积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团

32、活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。我赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。孙子兵法有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。我在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。道歉人：_年_月_日