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1、什么是力什么是力力的作用是相互的力的作用是相互的 力的作用效果力的作用效果 练习练习 作业作业沪粤版新教材同步教学课件沪粤版新教材同步教学课件人人 举举 杠铃杠铃人人 推推 车车人人作用作用物体物体推土机推土机 推推 土土大象大象 抱抱 木头木头物体物体 作用作用物体物体推土机推土机 推推 土土大象大象 抱抱 木头木头人人 举举 杠铃杠铃人人 推推 车车人人 对对 杠铃杠铃 施施加加了力了力人人 对对 车车 施施加加了力了力 大象大象 对对 木头施木头施加加了力了力推土机推土机对对 土土 施加了力施加了力物体物体 作用作用 物体物体人对杠铃施人对杠铃施加加了力了力人对车施人对车施加加了力了力
2、大象对木头施加了力大象对木头施加了力 推土机对杠铃施加了力推土机对杠铃施加了力人人人人杠铃杠铃车车看谁看谁对对谁的力谁的力 前者为施力物体前者为施力物体 后者为受力物体后者为受力物体 判别方法：判别方法：人对杠铃施加了力人对杠铃施加了力人对车施加了力人对车施加了力 大象对木头施加了力大象对木头施加了力 推土机对土施加了力推土机对土施加了力人人人人杠铃杠铃车车判别方法：判别方法：看谁对谁的力看谁对谁的力 前者为施力物体前者为施力物体 后者为受力物体后者为受力物体大象大象木头木头推土机推土机土土有力作用的两物体要不要有力作用的两物体要不要相互接触呢？相互接触呢？有力作用的两物体有力作用的两物体不一
3、定不一定要相互接触要相互接触 1、右手打左手实验、右手打左手实验 左手痛左手痛右手痛右手痛因为右手对左手施加因为右手对左手施加了力了力因为因为同时同时左手对右手左手对右手也施加了力也施加了力2、用气球压钢尺、用气球压钢尺 气球对钢尺有力的作用气球对钢尺有力的作用 同时同时钢尺对气球有力的钢尺对气球有力的作用作用钢尺形变钢尺形变气球形变气球形变他为什么会往后退？他为什么会往后退？穿旱冰鞋的小孩用手推墙穿旱冰鞋的小孩用手推墙小孩对墙有施加了力小孩对墙有施加了力小孩推墙小孩推墙墙对小孩有施加了力墙对小孩有施加了力墙对小孩墙对小孩小孩小孩小孩小孩墙墙墙墙施力物体和受力物体正好互换施力物体和受力物体正好
4、互换 一个物体既是施力物体同同时时也是受力物体.球由动到静球由动到静球由静到动球由静到动速度大小改变速度大小改变那么力有什么样的作用效果呢？那么力有什么样的作用效果呢？运动员用头运动员用头顶球顶球运动方向发生改变运动方向发生改变运动方向发生改变运动方向发生改变速度大小改变速度大小改变运动状态运动状态改变改变速度大小速度大小运动方向运动方向思考思考:下列现象中物体的运动状态是否有改变下列现象中物体的运动状态是否有改变?1、公共汽车进站、出站、公共汽车进站、出站.2、赛车在环形跑道上匀速行驶、赛车在环形跑道上匀速行驶.3、飞机匀速在空中盘旋、飞机匀速在空中盘旋.只要运动速度大小或运动方向只要运动速
5、度大小或运动方向发生改变都叫做运动状态发生改变都叫做运动状态发生改变发生改变 物理学所说的力就是物体对物体推、物理学所说的力就是物体对物体推、拉、提、压的作用。拉、提、压的作用。（1）改变物体的形状；）改变物体的形状；（2）改变物体的运动状态。）改变物体的运动状态。物体物体物体物体反反物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的电线电线 推力推力物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的电线电线水水电线电线 B小孩赤脚踢足球，小孩赤脚踢足球，为什么脚会痛？为什么脚会痛？脚对足球施了力，脚对足球施了力，由于力的作用是相互的，由于力的作用是相互的，同时足球对脚也施了力。同时足球对脚也施了力。铅球在空中飞行过程中是否受到铅球在空中飞行过程中是否受到手对它的推力的作用手对它的推力的作用?如果有如果有,谁谁是施力物体是施力物体?思考
粤沪版八年级下册怎样认识力物课件
