小班科学教案：什么不见了

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1、精品文档小班科学教案：什么不见了幼儿园小班科学教案：什么不见了活动目标1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。活动准备1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。活动过程一、引起幼儿观察与学习的兴趣，告诉幼儿今天老师带来了好多东西。1、观察教师实验：教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？（看不见了、溶化了）2、教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了？

2、（还能看见、不溶化）2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/2 2提问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也精品文档能溶化？（盐、果珍、奶粉等）3、教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。二、让幼儿做小实验（任选一种）1、介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。2、让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。3、交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。点击浏览该文件三、提问个别幼儿请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。活动延伸：教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/2 2