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1、C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训 有了数组，100个变量的存放就很简单了，定义包含100个元素的数组即可。对于5.8节实训思索题2，定义包含10个元素的数组，即可将各个评委的评分保管下来。数组可分为一维数组、二维数组和多维数组。一维数组带有一个下标，二维数组带有两个下标。第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训(6)允许在同一个类型阐明中，同时定义多个数组或多个变量。第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程
2、序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训 /*假设发现比假定最大值大的值，那么将其作新的最大值*/printf(max=%dn,max);思索：知10个数，如何求其最小值？第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训printf(num=%dn,n);第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教
3、程与实训还小的元素时，均将其与假定最小的元素交换值，程序在运还小的元素时，均将其与假定最小的元素交换值，程序在运转时，能够会频繁交换数据，影响程序执行的效率。所以，转时，能够会频繁交换数据，影响程序执行的效率。所以，可以在可以在第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训程序代码：main()inti,j,k,temp,num100;printf(input100numbers:n);for(i=0;i100;i+)scanf(%d,&numi);printf(n);/*选择排序法*/for(i=0;i99;i+)k=i;/*假定元素i为当前最小元素，记下i的值*/for(j=i+1;jnumj
4、)k=j;/*找到更小的元素，那么记下其下标*/第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训在在C言语中，二维数组可看成是一个特殊的一维数组，其每个数言语中，二维数组可看成是一个特殊的一维数组，其每个数组元素又是一个包含假设干个元素的一维数组。如以上二维数组元素又是一个包含假设干个元素的一维数组。如以上二维数组组a可看成由可看成由a0、a1、a23个元素组成的一维数组，个元素组成的一维数组，而而a0、a1、a2又都是包含又都是包含4个元素的一维数组。其实，个元素的一维数组
5、。其实，在在C言语的编译系统中，确实把言语的编译系统中，确实把a0、a1、a2作为数组作为数组名来处置。名来处置。第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训3,5;而不能写成：而不能写成：int a32=1,3,5;。第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训 思索：根据方阵对角线元素的特点，以上程序还可以设计哪些思索：根据方阵对角线元素的特点，以上程序还可以设计哪些更简单的处置方法？更简单的处置方法？第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训for(j=0;j4;j+)scanf(%d,&aij);第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训for(k
6、=0;k5;k+)第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训u120。第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训 思索：为例思索：为例6-7添加一个显示姓名的功能。添加一个显示姓名的功能。第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训第6章 数 组C语言程序设计实用教程与实训 /*留意修正标志值，为判别下一个单词做预备*/num+;printf(word=%dn,num);思索：假设将标志变量的初值置1，行不行？为什么？
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