黑河市2021年九年级下学期化学期中考试试卷C卷

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1、黑河市2021年九年级下学期化学期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九上珠海月考) 下列诗句只涉及物理变化的是（ ） A . 只要功夫深，铁杵磨成针B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2. （2分） (2016九上监利期中) 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A . 颜色、状态B . 氧化性、可燃性C . 密度、硬度D . 熔点、沸点3. （2分） (2017泰安模拟) 下列选项中物质的俗名、化学式及其类别均正确的是（ ） 俗名化学式类别A

2、消石灰CaO氧化物B纯碱Na2CO3碱C酒精C2H6O有机物D水银Ag单质A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2016松北模拟) 下列实验现象描述正确的是（ ）A . 高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜B . 铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C . 电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1D . 铜片放人硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色5. （2分） 锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用结合

3、图中信息，下列叙述正确的是（ ）A . 锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94gB . 锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子决定C . MnO2属于氧化物，在H2O2分解制O2的实验中做催化剂D . KMnO4为紫黑色固体，易溶于水、汽油等溶剂，形成紫红色溶液6. （2分） 下列对金属和金属材料的认识中，错误的是A . 生铁和钢的性能完全相同B . 铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同C . 赤铁矿的主要成分是Fe2O3D . 回收废旧金属有利于节约金属资源7. （2分） 元素周期表中铝元素的部分信息如下图所示，由此得到的结论不正确（ ）A . 铝的原子序数是13B . 铝是

4、一种金属C . 铝的相对原子质量为26.98gD . 化学反应中铝失电子变成Al3+8. （2分） (2018九上万州月考) 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ） A . 硫B . 木炭C . 铁丝D . 红磷9. （2分） 1991年我国著名化学家张青莲教授，精确测定了铟（In）元素等相对原子质量新值铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115铟原子的核外电子数为（ ）A . 115B . 49C . 66D . 16410. （2分） 实验室用足量CO高温还原16g氧化铁，则消耗CO的质量为（ ）A . 大于8.4gB . 等于8.4gC . 小于8.4gD . 无法确

5、定11. （2分） 为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列方法正确的是（ ） 选项物质方法ACu（NO3）2溶液（AgNO3）加入足量铁粉，充分反应后过滤BCuSO4溶液 （H2SO4）加入过量CuO粉末，微热，充分反应后过滤CNaOH溶液（Ca（OH）2）加入过量碳酸钠溶液，充分反应后过滤DCaO粉末（CaCO3）加足量的水，充分搅拌后过滤A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2017九上道外期末) 下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A . 镁条放入稀硫酸中，快速产生大量气泡，并放出热量B . 铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为蓝色C . 铁片插

6、入硝酸银溶液中，铁片表面变黑，溶液变成黄色D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成红褐色沉淀13. （2分） 下列物质一般不发生复分解反应的是（ ）A . KNO3B . CuSO4C . Fe2O3D . H2SO414. （2分） 使30的100g某物质的饱和溶液，一定能变成不饱和溶液的方法是（ ） A . 加入一定量的水B . 降低温度C . 恒温蒸发水分D . 升高温度，水的质量不变15. （2分） (2019九下永春期中) 如下图所示，每一个“环”代表一种物质，两“环”相交代表两者能发生反应，下列选项中 符合该图要求的是（ ） AFe2O3COCa(OH)2 溶液CuO稀盐酸BC

7、uO2CCO2H2OC氯化银硝酸钠溶液稀硫酸Mg(OH)2CuSO4 溶液DFeZnSO4 溶液BaCO3稀硫酸NaA . AB . BC . CD . D16. （2分） (2016南宁) 下列各组离子，在溶液中能大量共存的是（ ）A . Cu2+、NH4+、NO3、OHB . H+、Na+、HCO3、ClC . Ba2+、Ag+、Cl、CO32D . K+、Mg2+、NO3、SO4217. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B . CO能溶于水生成酸C . 用闻气味的方法能够区别CO2和COD . CO可以在O2中燃烧18. （2分） 吸入人体内的

8、氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3），能消除人体内的活性氧。亚硒酸钠中硒元素的化合价是（ ）A . +2B . +3C . +4D . +619. （2分） (2016达州) 甲烷和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示： 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 该反应属于置换反应B . 该反应中的四种物质都由分子构成C . 该反应中含两种有机物D . 该反应中一氧化碳和氢气的质量比为14：720. （2分） 若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42离子造成的，下列实验

9、无意义的是（ ）A . 观察K2SO4溶液的颜色B . 加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅C . 向溶液中加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失D . 向溶液中滴加适量无色氯化钡溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失二、 填空题 (共2题；共5分)21. （3分） (2018九上南开期中) 写出下列物质的化学式: （1） 硫酸铜_; （2） 硝酸银_; （3） 氢氧化铁_; （4） 氯化钠_; （5） 磷酸钠_; （6） 氧化亚铁_; （7） 硫酸_; （8） 硝酸铵_. 22. （2分） (2016九上黑龙江期中) 结合教材请回答下列问题： （1） 图1食醋中溶质的化学式_； （2） 图2浓硫

10、酸使纸变黑的原因是浓硫酸具有_能夺取纸张中的水分生成黑色的炭； （3） 图3树木上涂刷含有硫磺粉石灰浆的目的是保护树木，_（4） 图4将水加入浓硫酸中立即观察到气球的现象_，浓硫酸溶于水放出 大量热，使瓶内_大于外界大气压，在压强差作用下产生此现象三、 流程题 (共1题；共3分)23. （3分） (2018九上奉贤模拟) 化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律。请回答：如下图所示装置可以研究水的组成，反应的化学方程式是_，a处气体可以用_检验有四种微粒的微观示意图如下，其中能构成单质的是_。某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性（活性炭是一种难溶于水的黑色粉末）：I甲同学：在一支试管中

11、加入约5mL的水，滴加1-2滴红墨水，往试管中加少量活性炭，振荡，发现活性炭悬浮于液体中，未能观察到预计的实验现象。II乙同学：在甲同学的基础上，用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推推入底部（如上图），请问此处棉花的作用_。III丙同学：丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的，又增加了一个对比实验，请问丙同学实验的目的是什么_。四、 科学探究题 (共2题；共8分)24. （4分） (2019九上江阴期中) 在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料： 氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左

12、右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：请回答问题：（1） 分析图2，氯酸钾分解温度_（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。 （2） 分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_（3） 分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为_。 （4） 为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验： 步骤实验操作实验现象检查气密性。分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，

13、塞紧橡皮塞。分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到.，加热右侧支管，可观察到。冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤，木条很快复燃请回答：完善步骤中的填空：加热右侧支管，可观察到_。小华认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式_。（5） 根据氯酸钾的化学式KClO3计算： 氯酸钾的相对分子质

14、量_12.25g氯酸钾中含氧元素_g。25. （4分） (2019九上渝中期中) 下面是测量空气中氧气体积含量的实验： （1） 实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_(填序号)。 A . 实验前未将橡胶管夹紧B . 实验前导管中未加满水C . 红磷过量D . 氧气未消耗完E . 点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出（2） 因气体受热迅速膨胀，可能出现橡皮塞冲出等情况，实验小组将A进行了如B的改进，其所加气球的作用是_（3） 实验小组又进行反思，B实验可以避免不安全因素，但是测得结果仍然不够准确。未形成真正的隔离体。该实验

15、小组通过查阅资料，选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同)在如图C所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。 查阅资料白磷着火燃烧的温度为40oC。提出问题氧气体积约占空气总体积的多少?实验准备锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。实验探究装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，自磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析写出白磷在燃烧的化学方程式_；待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是_五、 计算题 (共2题；共8分)26. （2分） (2019九上江都期中) 如图为某高钙片的外包

16、装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。 （1） 维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为_；维生素D2中，碳、氢、氧三种元素的质量比为_，氢元素的质量分数为_。 （2） 根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指_(填字母)。 A . 原子B . 分子C . 单质D . 元素（3） 以下分别是是镁原子和钙原子的微观结构示意图 镁元素与钙元素化学性质相似的原因是_，试写出钙离子的微观结构示意图_。（4） 若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含钙不大于0.1g）来补充等量的钙，每天至少需要喝_mL牛奶。（写出计算过程） 27.

17、 （6分） (2015九上武冈期末) 某同学为测定一高锰酸钾样品的纯度进行了以下实验取该高锰酸钾样品10g，放在试管中加热至完全反应，冷却后，称得剩余固体质量为9.04g请计算： （1） 反应中产生的氧气的质量； （2） 高锰酸钾样品的纯度 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共5分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 流程题 (共1题；共3分)23-1、四、 科学探究题 (共2题；共8分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、五、 计算题 (共2题；共8分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、