心无旁骛点石成金进无止境春风化雨MicrosoftWord文档

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1、心无旁骛进无止境 春风化雨点石成金一个班里飞出两个清华学生的反思2014年的高考结果揭晓,由本人所带的2011届一班学生中有两名学生(时运达、何鹏龙)同时考上了清华大学,一名学生(路栋宇)考上了上海交大。这个消息极大地鼓舞了我们乡村教师的信心和勇气,也彰显了乡村教育的巨大魅力和潜力。它告诉我们生活在这片质朴而又自强的土壤中,只要教师坚持做到心无旁骛、进无止境,就一定会有春风化雨、点石成金的奇妙时刻。回首这个届学生的教育教学工作,我感慨颇多:有过紧张期待、自豪喜悦,也有过彷徨犹豫、沉思顿悟。现在确实需要静下心来,好好的反思总结一下,为了我今后的教育之路走得更顺,走得更远,也为了心中持续演绎着的教

2、育传奇。这其中有两点值得与大家分享并研讨一下。一、 心无旁骛、进无止境。县教育局王家岭局长曾提出:教师对待教育要有宗教情怀。我认为这句话很有道理,并努力践行着这个思想。一个人只有把所有的爱都投入到你喜爱的事业中,才能激发和调动起全身心的创造力,出色的去完成各项任务,并持续地去攀越高峰,甚至创造出奇迹。教师也只有做到“主一无适、心无旁骛”,才能挣脱世俗名利的羁绊,守住内心的淡定与从容,保持纯正的追求和工作。尤其是身处乡野而又困窘的我们,更需要具有这种心境和精神。同样道理,学生学习也要做到心无旁骛。假如一个学生忙于攀比、精于世故、做着超越年纪的事情,那么他的成绩也许就不会有多高。所以学生也要静下心

3、来,认真钻研学问,在克服困难和解决难题中感受学习的快乐,在驰骋知识的海洋中尽享英雄的情怀。为了强化这种情感和气氛,避免个别学生的孤军奋战,作为班主任的我还需要引导更多的学生参与进去,这样才会体验到学习的真正快乐。2011届学生是幸运的,因为这个班级的任课老师都很敬业乐道。所以获得教育的成功应该是集体努力的结果。二、 春风化雨、点石成金。教育需要饱满的热情和敬业的精神,更需尧卓越的智慧和高潮的艺术。我非常欣赏“随风潜入夜,润物细无声”的教育形式。学生在不知不觉中陶冶了情操。提升了素质。为了达到这种教育效果,我一直在努力着。首先,让班级时时处处施展教育的魔力。在日常的工作中,我力求让每节课、每件事

4、、每个地方都承担起启迪智慧、锤炼心志的任务。比方:1.在黑板的边角写上老师的寄语、学生的每日格言等等。特别是每周的班主任寄语,我会在开班会时论述强调一下,达到引起学生的重视和激励学生的作用。写的寄语有:“每天进步一点点。”“不逼自己一把,就不知道你有多优秀。”你的眼光有多远决定了你的路有多长。”“认真只能把事情做对,用心才能把事情最好”。等等。2.大家共同制定班级名称、班级口号、班级标语、班级图腾等等,在商讨和确定的过程中学生其实已经受到了良好的教育,自然地形成了准确向上的舆论气氛。3.强化和丰富日常的教育。如每天做完操后由一名学生将励志故事,每节课前一分钟演讲,一周一次总结班会,特别是每周的

5、例行班会,我都会准备一些励志小故事或者一些哲思的文章。所以我的班会不是说理压服的,反而是学生开心和期待的。在这样的强化和丰富下,教育一定会增强感染力和影响力的。其次,让目标激励促使学生强大优秀。学习目标越明确、越清楚,学习的动力 越强烈、越稳固。所以从初一开始,我就针对不同层次的学生实行目标激励。告诉学生:假如你想进入清华北大,你就得每门课达到总分的百分之九十,假如你想进入国家重点一本院校,你就得每门课达到总分的百分之八十,假如你想考入大学,你得保证每门课达到总分的百分之七十,假如你想坚持上学到底,你最起码也得达到总分的百分之六十。这样一来,学生根据自己的情况选择不同的目标,并严格要求自己,持

6、续提升自己的学业水平。对于优秀者还要教育他们志存高远,相信自己是一流的。这样才能持续拔高自己,向峰顶迈进。所以2011届学生中这三位优秀学生一直居于全校、全乡,全县榜首。其中何鹏龙的数学高考成绩为满分。第三,让师生和谐发挥光滑和催化作用。班级管理中,我不欣赏高压下的绝对服从,也不欣赏灵动下的相对聪慧。我希望构建和谐自然的师生关系,学生对老师文明尊重,老师对学生欣赏和鼓励,课堂上学生能够和老师质疑与争论,课下老师能够和学生会意的微笑与问暖。在这样的友好、民主的气氛中,教学无疑是有效,甚至高效的。所以,2011届学生始终在各个方面都很优秀,这不得不让我感叹:教育的效力也许不在于技巧,而在于懂得尊重与欣赏。俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,给学生以文明,你会收获尊重;给学生以鼓励,你会收获进步;给学生以信心,你会收获奇迹。让我们这些守候在乡村教育战线上的人员,追寻着自己的教育梦想,用心无旁骛的工作精神,春风化雨的智慧方式,去浇开绚丽的花朵,喜待万紫千红的至美春色。

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