高中数学 第四章 导数应用章末复习课课件 北师大版选修1-1

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1、章末复习课第四章导数应用1学习目标1.掌握利用导数判断函数单调性的方法,会用导数求函数的极值和最值.2.会用导数解决一些简单的实际应用问题.2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理41.函数的单调性与导数在某个区间(a,b)内,如果 ,那么函数yf(x)在这个区间内是增加的;如果 ,那么函数yf(x)在这个区间内是减少的.2.函数的极值与导数(1)极大值:在点xa附近,满足f(a)f(x),当xa时,则点a叫作函数的极大值点,f(a)叫作函数的极大值;(2)极小值:在点xa附近,满足f(a)f(x),当xa时,则点a叫作函数的极小值点,f(a)叫作函数的极小值.知识点一函数的单调性、极值与

2、导数f(x)0f(x)0f(x)0f(x)05知识点二求函数yf(x)在a,b上的最大值与最小值的步骤1.求函数yf(x)在(a,b)内的 .2.将函数yf(x)的各极值与 比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.极值端点处函数值f(a),f(b)6题型探究7类型一导数中的数形结合思想例例1已知函数yxf(x)的图像如图所示(其中f(x)是函数f(x)的导函数),则yf(x)的图像大致是答案解析8当0 x1时,xf(x)0,f(x)0,故yf(x)在(0,1)上为减函数,排除A、B选项.当1x0,f(x)0,故yf(x)在(1,2)上为增函数,因此排除D.9研究一个函数的图像与其导函

3、数图像之间的关系时,注意抓住各自的关键要素.对于原函数,要重点考查其图像在哪个区间内单调递增,在哪个区间内单调递减;而对于导函数,则应考查其函数值在哪个区间内大于零,在哪个区间内小于零,并考查这些区间与原函数的单调区间是否一致.反思与感悟10答案解析11又因为x0,所以(1x)(1x)0,所以0 x1.同理,令f(x)1.于是当0 x1时,函数f(x)是减函数;12类型二构造函数求解答案解析命题角度命题角度1比较函数值的大小比较函数值的大小A.acb B.bcaC.abc D.ca0时,xf(x)f(x)0,当x0.g(x)在(0,)上是减函数.g(x)是偶函数,故选B.14本例中根据条件构造

4、函数g(x)xf(x),通过g(x)确定g(x)的单调性,进而确定函数值的大小,此类题目的关键是构造出恰当的函数.反思与感悟15跟踪训练跟踪训练2设f(x)、g(x)是定义在R上的恒大于0的可导函数,且f(x)g(x)f(x)g(x)0,则当axf(b)g(b)B.f(x)g(a)f(a)g(x)C.f(x)g(b)f(b)g(x)D.f(x)g(x)f(a)g(a)答案解析16命题角度命题角度2求解不等式求解不等式例例3定义域为R的可导函数yf(x)的导函数f(x),满足f(x)2ex的解集为A.(,0)B.(,2)C.(0,)D.(2,)答案解析17f(x)0,即函数g(x)单调递增.f(

5、0)2,g(0)f(0)2,则不等式等价于g(x)g(0).函数g(x)单调递增,x0,即不等式的解集为(0,),故选C.18根据所求结论与已知条件,构造函数g(x),通过导函数判断g(x)的单调性,利用单调性得到x的取值范围.反思与感悟19跟踪训练跟踪训练3函数f(x)的定义域为R,f(1)2,对任意xR,f(x)2,则f(x)2x4的解集为A.(1,1)B.(1,)C.(,1)D.(,)答案解析令g(x)f(x)2x4,f(x)2,则g(x)f(x)20.又由g(1)f(1)2(1)40,得g(x)0,即g(x)g(1)的解为x1,f(x)2x4的解集为(1,).20类型三利用导数研究函数

6、的极值与最值例例4已知函数f(x)x3ax2b的图像上一点P(1,0),且在点P处的切线与直线3xy0平行.(1)求函数f(x)的解析式;解答因为f(x)3x22ax,曲线在P(1,0)处的切线斜率为f(1)32a,即32a3,a3.又函数过(1,0)点,即2b0,b2.所以a3,b2,f(x)x33x22.21(2)求函数f(x)在区间0,t(0t3)上的最大值和最小值;解答22由f(x)x33x22,得f(x)3x26x.由f(x)0,得x0或x2.当0t2时,在区间(0,t)上,f(x)0,f(x)在0,t上是减函数,所以f(x)maxf(0)2,f(x)minf(t)t33t22.当2

7、t3时,当x变化时,f(x)、f(x)的变化情况如下表:x0(0,2)2(2,t)tf(x)00f(x)22t33t2223f(x)minf(2)2,f(x)max为f(0)与f(t)中较大的一个.因为f(t)f(0)t33t2t2(t3)0,所以f(x)maxf(0)2.24(3)在(1)的结论下,关于x的方程f(x)c在区间1,3上恰有两个相异的实根,求实数c的取值范围.解答令g(x)f(x)cx33x22c,则g(x)3x26x3x(x2).当x1,2)时,g(x)0.要使g(x)0在1,3上恰有两个相异的实根,即实数c的取值范围为(2,0.25(1)求极值时一般需确定f(x)0的点和单

8、调性,对于常见连续函数,先确定单调性即可得极值点,当连续函数的极值点只有一个时,相应的极值点必为函数的最值点.(2)求闭区间上可导函数的最值时,对函数极值是极大值还是极小值可不再作判断,只需要直接与端点的函数值比较即可获得.反思与感悟26跟踪训练跟踪训练4已知函数f(x)ax3(a1)x248(a2)xb的图像关于原点成中心对称.(1)求a,b的值;解答函数f(x)的图像关于原点成中心对称,则f(x)是奇函数,f(x)f(x),即ax3(a1)x248(a2)xbax3(a1)x248(a2)xb,于是2(a1)x22b0恒成立,27解答由(1)得f(x)x348x,f(x)3x2483(x4

9、)(x4),令f(x)0,得x14,x24.令f(x)0,得4x0,得x4.f(x)的递减区间为(4,4),递增区间为(,4)和(4,).f(x)极大值f(4)128,f(x)极小值f(4)128.(2)求f(x)的单调区间及极值;28解答由(2)知,函数在1,4上是减少的,在4,5上是增加的,f(4)128,f(1)47,f(5)115,函数的最大值为47,最小值为128.(3)当x1,5时,求函数的最值.29类型四导数的综合应用例例5已知函数f(x)x3ax1.(1)若f(x)在实数集R上单调递增,求a的取值范围;解答 f(x)3x2a,因为f(x)在R上是增函数,所以f(x)0在R上恒成

10、立,即3x2a0在R上恒成立.即a3x2,而3x20,所以a0.当a0时,f(x)x31在R上单调递增,符合题意.所以a的取值范围是(,0.30(2)是否存在实数a,使f(x)在(1,1)上是减少的,若存在,求出a的取值范围,若不存在,请说明理由.解答假设存在实数a,使f(x)在(1,1)上是减少的,则f(x)0在(1,1)上恒成立.即3x2a0在(1,1)上恒成立,即a3x2,又因为在(1,1)上,03x23,所以a3.当a3时,f(x)3x23,在(1,1)上,f(x)0,所以f(x)在(1,1)上是减少的,即a3符合题意,所以存在实数a,使f(x)在(1,1)上是减少的,且a的取值范围是

11、3,).31在已知函数f(x)是增函数(或减函数)求参数的取值范围时,应令f(x)0(或f(x)0)恒成立,解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立理论求解),然后检验参数的取值能否使f(x)恒等于0,若能恒等于0,则参数的这个值应舍去;若f(x)不能恒等于0,则由f(x)0(或f(x)0)恒成立解出的参数的取值范围来确定.反思与感悟32跟踪训练跟踪训练5(1)若函数f(x)4x3ax3的单调递减区间是 ,则实数a的值是多少?解答 f(x)12x2a,33(2)若函数f(x)4x3ax3在 上是单调函数,则实数a的取值范围为多少?解答34a(12x2)min0.当a0时,f(x)12x20恒成

12、立(只有x0时f(x)0).a0符合题意.35a(12x2)max3.当a3时,f(x)12x233(4x21)0恒成立(只有x 时f(x)0).综上,a的取值范围为(,03,).36当堂训练3723451由题意可知f(0)0,f(1)0,f(2)0,可得1bc0,84b2c0,解得b3,c2,所以函数的解析式为f(x)x33x22x.f(x)3x26x2,答案解析382.已知f(x)是定义在(0,)上的非负可导函数,且满足xf(x)f(x)0,对任意的正数a,b,若ab,则必有A.bf(b)af(a)B.bf(a)af(b)C.af(a)bf(b)D.af(b)bf(a)设g(x)xf(x)

13、,x(0,),则g(x)xf(x)f(x)0,g(x)在区间(0,)上是减少的或g(x)为常函数.a0),若当x(0,)时,f(x)2恒成立,则实数a的取值范围是_.由f(x)2,得a2x22x2ln x,令g(x)2x22x2ln x,则g(x)2x(12ln x),由g(x)0,得 或x0(舍去),当 时,g(x)0;当 时,g(x)0,当 时,g(x)取最大值 e,)答案解析12ex 120ex12ex 12ex 12(e)e,e.ga 43规律与方法导数作为一种重要的工具,在研究函数中具有重要的作用,例如函数的单调性、极值与最值等问题,都可以通过导数得以解决.不但如此,利用导数研究得到函数的性质后,还可以进一步研究方程、不等式等诸多代数问题,所以一定要熟练掌握利用导数来研究函数的各种方法.44本课结束45

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