运城市八年级物理四月月考试卷(学业水平测试)

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1、运城市八年级物理四月月考试卷(学业水平测试)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分) 按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求,我省将建立1000所足球特色学校去年12月份我市举行了校园足球训练观摩活动,如图所示下列说法正确的是( )A . 用力踢足球时脚感到疼痛,说明力的作用是相互的B . 足球被踢出后仍能继续运动,是因为脚对球正在做功C . 不踢球时球会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因D . 脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力2. (2分) (2017密云模拟) 下列有关力做功的说法中正确的是( ) A . 书静止在水平桌面上,书受到的重力对书做

2、了功B . 挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力对书包做了功C . 起重机提着集装箱沿水平方向移动一段距离,提力对集装箱做了功D . 人用力把水桶从地面上提起来,人提水桶的力对水桶做了功3. (2分) 如图所示“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2 , 下列说法中正确的是( )A . F1小于F2B . F1和F2是一对平衡力C . F1大于F2D . F1等于F2 , 因为它们是相互作用力4. (2分) (2018宝安模拟) 如图所示,某人用力F推着A、B两个物体在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确

3、的是( )A . 人对B的水平推力与B对人的作用力是一对平衡力B . B受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力C . 人对B的水平推力与地面对B的摩擦力是一对平衡力D . A受到的重力与A对B的压力是一对相互作用力5. (2分) 我市于2011年6月6日(端午节)成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”,在划龙舟比赛活动中,下列有关说法中正确的是( )A . 以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的B . 龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力C . 桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的D . 停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用6. (2分) 一位

4、跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,水对他的压强p随深度h变化关系的图象正确的是( ) A . B . C . D . 7. (2分) 在地铁或火车站台上等候车辆时,要求乘客要离开站一米以上,其主要原因是( )A . 车辆过来时风太大B . 车辆过来时,带来好多飞尘C . 车辆驶过站台车速快,带动空气流速加快,使人易被“吸”向车辆造成危险D . 车辆驶过站台车速快,使人与车之间空气流速加快,易将人吹向后倒地8. (2分) (2018凉山) 将一小木块和一大石块浸没在水中,松手后小木块上浮,大石块下沉,比较刚松手时两者所受的浮力大小( ) A . 木块受到的浮力较大B . 石块受

5、到的浮力较大C . 两者受到的浮力一样大D . 条件不足无法比较9. (2分) 在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系,有( )A . 浮力增大,1=2B . 浮力减小,1=2C . 浮力不变,12D . 浮力不变,1210. (2分) (2018吴中模拟) 下列机械或工具,属于费力杠杆的是( ) A . 羊角锤B . 筷子C . 起瓶器D . 独轮车11. (2分) (2011成都) 如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定

6、坝底水的压强大小的是( ) A . 坝的宽度B . 水的体积C . 水的深度D . 坝的高度二、 多选题 (共5题;共15分)12. (3分) (2018九下大石桥月考) 下列说法不正确的是( ) A . 篮球从高处自由下落的过程中,运动状态没有改变B . 水平路面上行使的汽车,关闭发动机后会停下来,是由于汽车具有惯性。C . 掷出去的实心球能够在空中继续飞行,是由于受到手的推力作用D . 游泳时向后划水,人就前进,这说明物体间力的作用是相互的13. (3分) (2017临清模拟) 很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中正确的是(

7、) A . 骆驼的脚很大,可以减小压强,从而使其在沙漠中自如行走B . 鱼类体内有鳔,通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮C . 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲在深处的虫子D . 雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理14. (3分) (2018八下黄埔月考) 下列事例说明的道理正确的是( )A . 沿纸条上方吹气,纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强大B . 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大C . 钢笔能把墨水吸上来,说明了大气压的存在D . 沙漠中的越野汽车装有非常

8、宽大的轮子,说明增大受力面积可以减小压强,防止轮子陷入泥沙中15. (3分) (2018八下惠东期中) 在如下图所示的事例中利用连通器原理的是( ) A . 过路涵洞B . 拦河大坝C . 洗手间下水管D . 船闸16. (3分) (2014丹东) 用如图所示滑轮组提起重300N的货物,人所用的拉力为200N,绳子的自由端被拉下1m,在此过程中,下面说法正确的是( ) A . 人用的拉力所做的总功为200JB . 滑轮组提升货物所做的有用功为100JC . 额外功为50JD . 滑轮组的机械效率为75%三、 填空题 (共4题;共4分)17. (1分) 有时瓶盖拧得太紧,为了把它打开,往往要包上

9、一块毛巾后再拧,这样做的目的是为了增大_,从而达到增大_的目的18. (1分) (2017八下无锡期中) 下图显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片.由图可知,两次实验中,木块的速度_,木块所受拉力的大小_(均选填“相等”或“不相等”)19. (1分) 牲畜自动饮水器的示意图,如图所示,饮水杯A、B、C的水位可以保持一定,便于牲畜饮用,设计者运用了_原理和_原理。20. (1分) (2018自贡模拟) 一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图所示现将物体浸没在烧杯的水中,物体受到的浮力是_N(g取10N/kg)物体浸入水后,水对杯底的

10、压强_(选填“增大”“不变”或“减小”)释放绳子后,物体将_四、 作图题 (共2题;共10分)21. (5分) (2017八下岳池期末) 在如图中画出小球A所受重力的示意图。22. (5分) (2017苏州模拟) 如图,画出静止在斜面上的物体A受到的重力(作用点已标出) 五、 计算题 (共2题;共27分)23. (2分) (2016淄博) 在水平台面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器,容器内水深20cm,将一个长方体用细线拴好悬挂在弹簧测力计下,从水面开始逐渐浸入直至浸没到水面下某处停止此过程中,弹簧测力计的示数F与长方体下表面到水面的距离h的关系图象如图所示(g=10N/kg,容器厚

11、度、细线重均不计,容器内的水未溢出)求:(1) 长方体浸没在水中受到的浮力;(2) 长方体浸没时,水对容器底的压强24. (25分) (2018九上武城月考) 某单缸四冲程内燃机的活塞面积为 ,一个冲程是 ,做功冲程中燃气对活塞的平均压强是 ,曲轴的转速是 求: (1) 内燃机每分钟做的功是多少 ? 六、 实验题 (共4题;共12分)25. (2分) 骑自行车上学的路上,大梦远远看见红灯亮起时,就停止了蹬踏,车在自由滑行后,恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?为此她进行了实验探究。她猜想:车滑行的距离与车速有关。车滑行的距离与路面的光滑

12、程度有关。车滑行距离与车的质量有关猜想探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离s,记录如下表:次数h/cms/cm1525273231045(1) 大梦停止蹬踏后,自行车由于具有_ 继续向前滑行。(2) 根据实验记录。能得到的结论是_。(3) 根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要)_。(4) 她在探究猜想时发现:控制玻璃瓶开始滚动时的_相同,如何操作_,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些就这个现象,如果要继续探究猜想,你接下来将如何操作?_2

13、6. (3分) (2018八下大石桥月考) 刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验(1) 为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的_开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是_ (2) 从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_图中小车所受阻力最大 (3) 刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做_运动 27. (4分) 实验台上有满足实验要求的器材:弹簧测力计一个,体积不相同的铝块若干(铝块体积大小已知),装有适量水的烧杯一个,细棉线若干。小华想利用所给器材证明:“浸在水中的铝块所受浮力与铝块排开水的体积成正比”。请帮助小华

14、设计实验,回答下列问题。 (1) 小华要证明问题的自变量是_,实验中改变自变量的方法是_。 (2) 请你写出测量浮力的方法_。 (3) 画出实验记录表格 28. (3分) (2017河西模拟) 八年三班的同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验,请你帮他们完成下列内容: (1) 如图1所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节; (2) 如图2所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在左侧A点用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,弹簧测力计作用在杠杆上拉力的方向应为_;操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,接下来合

15、理的操作是_;(写出一条即可) (3) 某同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论,你认为该同学的做法_(选填“合理”或“不合理”) (4) 请你设计一个记录实验数据的表格 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共5题;共15分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 填空题 (共4题;共4分)17-1、18-1、19-1、20-1、四、 作图题 (共2题;共10分)21-1、22-1、五、 计算题 (共2题;共27分)23-1、23-2、24-1、六、 实验题 (共4题;共12分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、

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