通化市初二第一次月考物理卷

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1、通化市初二第一次月考物理卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分） (2017吉州模拟) 某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变下列做法中也用到这种放大思想的是（ ） A . 用磁感线来描述磁体的磁场B . 在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变，研究电流和电压的关系C . 将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动D . 在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻2. （2分） 关于声

2、现象，下列说法正确的是（ ）A . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声B . 声音在真空中传播的速度是340m/sC . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息D . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的3. （2分） (2018八下福安月考) 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开这个实验说明了（ ）A . 发声的音叉正在振动B . 声音可以在真空中传播C . 声音的传播不需要介质D . 声音在空气中传播速度最快4. （2分） (2016八上凉州期中) 小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这

3、是因为（ ） A . 一个是原声，另一个是回声B . 人耳的错觉C . 声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传慢，后听到D . 外界杂声干扰5. （2分） (2014福州) 举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众，“女高音”是指声音的（ ） A . 响度大B . 音色好C . 音调高D . 振幅大6. （2分） (2016八下密云期末) 乐队演奏时，我们能分辨出不同乐器的声音，是因为不同乐器发出的声音（ ） A . 频率不同B . 响度不同C . 音色不同D . 声速不同7. （2分） (2017九下枣阳期中) 琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音（

4、 ）A . 音调高B . 音调低C . 响度大D . 响度小8. （2分） (2017东台模拟) 如图在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，改变水量，再次对着试管口吹气，比较声音的高低这个实验是用来探究（ ） A . 声音改变的原因B . 响度与振幅的关系C . 音调与频率的关系D . 声音的传播是否需要时间9. （2分） 小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在液柱的上端处作一个记号B，用刻度

5、必测得两个标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来测一杯待测水的温度，发现液柱所处位置距A点16厘米，则这杯水的温度为（ ） A . 20B . 30C . 40D . 6010. （2分） 关于声音，下列说法正确的是（ ） A . 声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大B . 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度C . 主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声D . 声音在真空中传播的速度是3l08m/s11. （2分） 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（ ）A . 随着水位升高，音调逐渐升高B . 随着水位的升高，音调逐渐降低C . 灌水过程中音

6、调保持不变，响度越来越大D . 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小12. （2分） 关于下面四幅图的描述，下列说法正确的是（ ）A . 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B . 乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C . 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D . 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减弱噪声污染13. （2分） (2017广元) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B . 声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等C . 轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征D

7、 . 中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声14. （2分） 下列事实不能明显说明声音具有能量的是（ ）A . 振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰B . 汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响C . 美妙的音乐能陶冶人的心灵D . 利用超声波来击碎体内结石15. （2分） (2017东莞模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音的速度是340m/sB . 声音在真空中传播速度比在固体中快C . 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D . 我们听到的声音是由物体振动产生的16. （2分） (2016八上莆田期中) 某同学取出一支示数为39的体温计，没有将水银甩回玻璃

8、泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是37，则测出来的体温是（ ） A . 37B . 38C . 39D . 7617. （2分） (2017扬州模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声波和光一样能在真空中传播B . 声音在空气中的传播速度一定是340m/sC . 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D . 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量18. （2分） 福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在A . 声源处B . 传播过程中C . 人耳处D . 声源和人耳处二、 填空题 (共14题；共4

9、6分)19. （3分） (2017八上仙游期中) 夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学打电话到歌厅，要求将音量放小一点.他们减弱噪声所采用的途径是：甲在_中减弱，乙在_处减弱，丙在_处减弱. 20. （2分） (2016八上宜昌期中) 如图所示，在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”这是利用声可以传递_探伤仪发出的超声波不能被人耳听见，原因是超声波的_太高 21. （7分） (2016八吴忠月考) 频率指物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的_，单位是_，符号_人耳感受声音的频率的范围是_，高于

10、_叫超声波；低于_叫次声波，超声波、次声波人耳都_（能或不能）听到22. （5分） (2019八上安顺月考) 由于气候较冷，学校各班早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生_，避免使同学们摔倒受伤；小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_（以上两空均填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气_（选填“吸收”或“放出”）热量；晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的_（选填“内”或“外”）侧，当他走到室外，眼镜上_（选填“会”或“不会”）蒙上一层水雾。 23. （5分） (2019八上安顺月考) 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分

11、钟内振动了36000次，则它的振动频率是_HZ，人类_听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；我市制定了中高考期间禁噪方案，规定中高考期间各考点噪声不超过45_（填单位），考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在_处减弱噪声。当考试结束铃声响起，考生们就会自动停笔，这属于声音可以传递_。（选填“信息”或“能量”） 24. （2分） (2014无锡) 敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面_产生的，然后通过_传播到人的耳朵 25. （2分） (2016八上吉安期中) 2015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员这

12、说明不仅气体、液体能够传声，_也能够传声同时我们能确认船下有人，是因为声音能传递_ 26. （2分） (2019南阳模拟) 外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递_；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递_。（选填“信息”、“能量”） 27. （2分） 如图所示，请读出甲、乙两个温度计的示数各是多少甲：_；乙：_28. （2分） (2019八上慈利期中) 动物世界“高音冠军”当属蝙蝠，目前科学家发现蝙蝠发出的叫声频率最高可达120kHz，这种声波属于_波，人类_（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 29. （1分） (2016

13、九上海淀期中) 小宇同学用电加热器给质量一定的蓖麻油液体均匀加热，研究液体升高的温度与加热时间的关系通过测量得到如表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出升高的温度T与加热时间 t 的关系式为：_ t/s102030405060T/16324864809630. （5分） 温度是表示物体_的物理量，测量物体温度的仪器是_ 常用温度计是利用_的性质制成的，如图中的温度计甲的示数为_，温度计乙的示数为_31. （4分） 下列四个情景图分别说明或探究的是甲_乙_丙_丁_32. （4分） 声音既可以传递_，又可以传递_。如图所示，何强在鼓的一侧点燃一支蜡烛，然后在另一侧用力敲鼓，在听到很响的鼓声同时还将

14、会看到_，这表明了_。三、 实验题 (共4题；共29分)33. （5分） (2019八上融安期中) 如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验： （1） 相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明：_比_传声性能好。 （2） 如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_停止，_停止。 （3） 如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的线_（填“易”或“不易”）传声。 34. （12分） (2017八上

15、灌南期末) 如图，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验（1） 用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越_，发出声音的音调越_；尺子伸出桌面的长度越短振动越_，发出声音的音调越_由此可得出结论：音调的高低与_有关 （2） 用尺子作乐器探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动

16、快慢大致相同实验发现拨动尺子的力度越大，尺子振动的幅度越_，发出声音的响度越_；拨动尺子的力度越小，尺子振动的幅度越_，发出声音的响度越_由此可得出结论：响度的大小与_有关 （3） 在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_ （4） 在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，用到的研究问题的常用方法是_（填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”） 35. （4分） (2019八上黄梅月考) 学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声

17、音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1） 为了验证猜想二，应选用编号为_，_，_的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数

18、据。 （2） 这个实验的研究方法是：_。 36. （8分） (2019八上武邑期中) 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的高低，可能和琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的琴弦，因为音调的高低也取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度/cm横截面积/mm21铜600.762铜600.893铜601.024

19、铜800.765铜6铜1000.767钢801.028尼龙801.029尼龙1001.02（1） 为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。 （2） 表中有的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据_、_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共14题；共46分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、三、 实验题 (共4题；共29分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、36-1、36-2、