高中生物 第4章 光合作用和细胞呼 4.2.3 生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持课件 苏教版必修1

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1、第四章 第二节 生态系统的稳态第3课时生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持1目标导读1.联系日常生活实例，说出生态系统中的信息传递。2.结合资料分析，说出信息传递在生态系统以及农业生产中的作用。3.结合实例分析，阐明生态系统稳态的含义及调节机制。重难点击1.生态系统中的信息种类。2.信息传递在生态系统中的作用。3.生态系统稳态的含义及机制。2课堂导入方式一：方式一：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，阳光和温度的变化把春天的信息传递给了生物。信息像能量和物质一样，普遍存在于生态系统中，可以在生物与环境之间，生物与生物之间传递。生态系统中的信息有哪些种类呢？信息传递在生态系统中有什么作用呢？

2、3方式二：方式二：1904年，法国著名科学家法布尔做了一个有趣的实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋子里，他把一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨交加，还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天，法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也不影响雄蛾找雌蛾。你知道雄蛾寻找雌蛾依靠的是什么吗？4一、生态系统中的信息传递当堂检测二、生态系统稳态的维持内容索引三、维持生态系统相对稳定的条件5一、生态系统中的信息传递61.信息类型信息类型知识梳理类型定义举例物理信息 以 为传递形式的信息 等化学信息 以 等化学物质传递的信 息，包括 、动物外 激素等 某些昆虫释放性外激素吸引 异性前来交尾行为信

3、息 以生物的 或动作等行为特征 传递的信息，包括 、运动等丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞物理过程光、声、热、电、磁代谢产物植物代谢产物表现舞蹈72.特点：特点：传递过程既有从输入到输出的信息传递，也有从 的信息反馈。3.意义：意义：信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系，强化生态系统的 ，发挥维持生态系统稳态的作用。4.信息传递在农业生产中的应用信息传递在农业生产中的应用(1)调控生物的生长发育实例：短日照处理能使菊花提前开花，处理能使菊花延迟开花。(2)对有害动物进行控制实例：田间释放人工合成的，可以干扰害虫的正常交尾，减少害虫的繁殖数量从而降低害虫的种群密度。输出到输入调节机制长日照性

4、外激素81.分析下面的实例，识别信息的种类雌萤火虫通过发光来招引雄萤火虫完成交尾草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其得不到寄主而死亡(1)实例体现了 信息，判断依据是 。(2)实例体现了 信息，判断依据是 。(3)实例体现了 信息，判断依据是 。问题探究问题探究雌萤火虫发出的光鸟发现天敌后做的动作根系分泌的是一种化学物质物理行为化学92.阅读下列材料，分析生态系统的信息传递在农业生产中的应用材料材料1苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或

5、声音，以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜，利于苹果更好地传粉，从而提高苹果的产量。材料材料2用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子，可以提高发芽率，获得增产。材料材料3家禽饲养，在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。材料材料4利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。10材料材料5“迷向法”防治害虫：在田间释放过量的人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨别雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。(1)由材料1、2、3可以得出，应用于农业生产，可以提高农产品和畜产品的产量。(2)材料5中，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而

6、是通过_ ，从而使害虫种群的 下降，降低害虫的种群密度，减少对作物的危害。(3)由材料4、5可以得出，信息传递应用于农业生产,还可以对 进行控制。信息传递干扰害虫的正常交尾活动出生率有害动物113.蝙蝠既能发出信息，又能接受信息来进行回声定位，说明信息传递有什么特点？答案说明信息传递有双向传递的特点。12活学活用1.下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来 共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案解析13分析题意

7、可知：小囊虫在发现榆、松寄生植物后发出的聚积信息素、榆树分泌的一种化学物质和群居动物的群体气味都属于化学信息，而雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息。14一题多变一题多变下列各项属于物理信息的是_；属于化学信息的是_；属于行为信息的是_。(1)花椒树上的刺(2)昆虫的性外激素(3)孔雀开屏(4)鸟类的鸣叫声所发出的信息(5)蚜虫腹部后方分泌的一种萜烯类挥发性物质(6)蜜蜂的舞蹈行为(7)某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息(8)生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等(9)有些候鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的(10)鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到

8、报警和防御的功能答案(1)(4)(7)(9)(2)(5)(8)(10)(3)(6)15方法规律方法规律判断生态系统信息传递种类的方法判断生态系统信息传递种类的方法(1)从信息传递的途径判断。例如，涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。(2)从文字表述的着重点判断。例如，孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。162.信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的表述，错误的是A.雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于行为信息B.鸟类的鸣叫声属于物

9、理信息C.金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息D.信息传递可以双向进行答案解析17雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于化学信息，A项错误；鸟类的鸣叫声属于通过物理过程传递的物理信息，B项正确；金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息，C项正确；生态系统的信息传递一般是双向的，D项正确。183.繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴的位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递具有A.调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定的作用B.影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定的作用C.维持生物体正常的生

10、命活动，调节生物内环境的稳态的作用D.对生物进行自然选择，促进生物进化的作用答案解析题中描述的特殊声音与扬子鳄的繁殖有关，说明生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定。19(1)上述雄性扬子鳄发出的声音属于生态系统信息传递中的_信息。(2)这种求偶行为的产生与体内分泌的_有直接关系。一题多变一题多变答案物理性激素20信息传递的作用和应用信息传递的作用和应用题后归纳题后归纳项目作用或应用举例在生态系统中 个体水平：有利于生命活 动的正常进行 莴苣种子必须接受某种波长 的光信息才能萌发 种群水平：有利于生物种 群的繁衍 昆虫分泌性外激素，吸引异 性个体 群落和生态系统水平：调 节

11、生物种间关系，维持生 态系统的稳定雪兔和猞猁的关系21在农业生产中提高农产品或者畜产品的产量，对有害动物进行防治利用模拟的动物信息吸引传粉 动物，提高果树传粉效率和结实率；利用音响设备诱捕或驱赶有害动物22二、生态系统稳态的维持231.概念：概念：生态系统所具有的 相对稳定的能力。2.调节基础：调节基础：。3.主要表现主要表现(1)抵抗力稳定性含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的 而不受损害的能力。规律：一般来说，生态系统中的物种 ，遗传基因库越丰富，食物网 ，其自我调节能力就越强，就越高；反之则越低。特点：调节能力有一定限度，超过限度，自我调节能力就遭到破坏。知识梳理保持或恢复自身结构和功能

12、负反馈调节结构与功能保持原状越多越复杂抵抗力稳定性24(2)恢复力稳定性含义：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后 的能力。特点：生态系统受到不同程度的干扰(破坏)后，其恢复程度和恢复时间是不一样的。恢复到原状251.结合提供的材料，分析生态系统维持稳态的机理(1)材料森林的适度砍伐、草原的合理放牧等，生态系统都会通过其自我调节和自我修复的能力来保持木材、牧草产量的相对稳定。这说明生物在与环境进行物质、能量和信息交换的过程中，生态系统会受到外界环境的干扰，具有一种 的能力。我们把生态系统这种保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的稳态。生态系统的稳态是生态系统的 协调发展的重要标志。

13、问题探究问题探究自我调节结构和功能26(2)观察下面森林中食虫鸟种群和害虫之间的调节关系，分析负反馈调节：从食虫鸟种群和害虫种群数量相对稳定的过程分析，生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有一定的 能力。该生态系统具有的这种能力称为 调节，它在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的基础。自我调节负反馈272.结合下面的材料，分析维持生态系统相对稳定的原因材料在马尾松纯种林中，松毛虫常常会产生爆发性的危害；而如果是针阔叶混交林，由于多种树木混交，害虫的天敌种类和数量随之增多，进而限制了该种害虫的扩展和蔓延，单一的有害种群不可能大爆发。荒漠生态系统之所以脆弱，主要原因就是其生物种类少、食物链

14、单一。(1)由材料说明生态系统中的 是保持生态系统稳态的重要原因。多样性28(2)生态系统自我调节能力大小生态系统成分食物网自我调节能力越多越_越少越_复杂简单强弱29(3)完善两种稳定性之间的关系图抵抗力稳定性恢复力稳定性304.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性 提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高答案解析活学活用31生态系统的稳定性包括两个方面：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统的抵抗

15、力稳定性与生态系统的成分和营养结构的复杂程度有关，生态系统的成分和营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越大，相应地，其恢复力稳定性就越小。题中A、C、D选项中的生态系统，都是向着成分和营养结构复杂化的方向发展，而B选项中生态系统是趋向单一化方向(只让牧草生长)发展，其抵抗力稳定性降低。325.某池塘演变早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少，接着又引起水蚤减少。后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早

16、期、后期均属于正反馈调节答案解析33负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化促进或加强最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所述的后期属于正反馈调节。34(1)判断正、负反馈调节的方法依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。方法链接方法链接调节后进一步偏离原有水平正反馈回归到原有水平负反馈(2)自我调节能力的大小与生态系统的成分及营养结构有关35三、维持生态系统相对稳定的条件361.探究目的：探究目的：设计和制作生态瓶，学会观察和分析人工生态系统。2.

17、制作材料：制作材料：透明的塑料瓶等，水草、小鱼若干，河水，胶带，细砂。3.制作过程制作过程(1)在洗净的塑料瓶中注入约 容积的河水，加入细砂少许(沉积在底部约1 cm厚)，然后放入35尾小鱼，水草数根，加塞子塞紧。(2)将瓶搁在架子上，放在有阳光照射的地方，定时观察生态瓶的变化。知识梳理374.小生态瓶的设计要求及分析小生态瓶的设计要求及分析设计要求相关分析生态瓶必须是 的防止外界生物或非生物因素的干扰 生态瓶中投放的几种生物必须具 有很强的 ，成分 (具有 生产者、消费者和分解者)生态瓶中能够进行物质循环和能 量流动，在一定时期内保持稳定生态瓶的材料必须_为光合作用提供光能；保持生态瓶内温度

18、；便于观察封闭生活力齐全透明38 生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量 应适宜，要留出一定的空间 便于操作；瓶内储备一定量 的空气生态瓶的采光用较强的 光 防止水温过高导致水生植物 死亡散射39为什么生态瓶内的生物只能保持一定时间的活性？问题探究问题探究生态瓶中虽然成分齐全，生产者、消费者和分解者之间可以进行能量流动和物质循环，但由于生态瓶中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态瓶内的生物只能保持一定时间的活性。答案40活学活用6.将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃瓶中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述错误的是A.植物为鱼的生存提

19、供氧气B.鱼可为植物的光合作用提供CO2C.能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D.若该玻璃瓶长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡答案解析能量流动可以从植物到鱼，不可以由鱼到植物，能量不能循环，C错误。41物理化学行为抵抗力恢复力课堂小结负42当堂检测4323451.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板，根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫中的成虫。此过程的信息传递方式是A.化学信息 B.物理信息 C.行为信息 D.其他信息1通过颜色传递的信息是物理信息。答案解析442.有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确

20、的是A.利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和 结实率B.利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远 离农田C.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低种群密度D.利用信息传递可防治害虫，但效果很差23451利用信息传递防治害虫效果明显，能起到很好的作用，而且对生态系统的无机环境没有较大干扰，不会造成环境污染。答案解析453.下列哪项措施能提高一个生态系统的稳态A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B.使该生态系统内的生产者和消费者在数量上保持平衡C.适当增加该生态系统内各营养级生物的种类D.限制该生态系统中生产者的数量23451答案解析462

21、3451A项不对，因为减少捕食者和寄生生物的数量不仅减少了生态系统的物种数目，而且也干扰和破坏了原有生态系统的自然平衡，只能增加生态系统的不稳定性。B项不对，因为B项措施只有利于保持生态系统原有的稳态，而不能使稳定性进一步提高。D项不对，因为限制生态系统中的生产者的数量，不但不会提高生态系统的稳态，反而会降低生态系统的稳态。474.在设计和制作小生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是A.瓶内各种生物之间应有营养关系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸D.应给予瓶内生态系统适当的光照23451答案解析48在设计和制作小生态瓶时

22、，应模拟稳定的自然生态系统的条件，既要满足各种生物之间有营养关系，又要满足各种生物的数量搭配合理。由于能量沿食物链是单向流动、逐级递减的，故设计生态瓶时要源源不断地供给太阳能，以满足能量的需求。在设计和制作生态瓶时，瓶口应密封，与外界环境隔开。23451495.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，又能驱赶乙昆虫。请回答：(1)上述现象中，X分别在_之间进行传递。答案23451解析植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫50植物释

23、放的物质X可以在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间传递。影响甲昆虫活动的信息有两大来源无机环境和生物；影响乙昆虫活动的信息种类是化学信息和物理信息；蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫是通过感知蛛网的震动来实现的，属于物理信息。物质X可吸引甲昆虫的天敌，所以甲昆虫天敌数量增加；能驱赶乙昆虫，使乙昆虫减少，所以乙昆虫天敌数量减少。234515123451答案(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_和_。影响乙昆虫活动的信息种类是_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是_。无机环境生物化学信息和物理信息(其他合理答案也可)物理信息(其他合理答案也可)甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少52