《清远市英德市中考物理总复习题型训练09：实验题（电学实验）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《清远市英德市中考物理总复习题型训练09：实验题（电学实验）（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、清远市英德市中考物理总复习题型训练09：实验题（电学实验）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共12题；共80分)1. （5分） (2017九上巴州期末) 如图1所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是38V，其灯丝电阻约为10，滑动变阻器标有“10、1A”字样，电流表（006A、03A），电压表（03V、015V）（1） 本实验的原理是：_； （2） 请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路（要求：连线不得交叉） （3） 小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：A可能灯丝断了 B可能是变阻器
2、开路C可能是小灯泡短路 D可能是电流表开路请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入表猜想电流表示数/A电压表示数/V如果A成立_如果B成立_（4） 排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节_，使小灯泡两端电压为_V，再测出电路中的_，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的12倍，则实际功率为额定功率的_倍（假设电阻值不变） （5） 实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上甲现象操作存在的问题：_；乙现象操作存在的问题：_2. （9分） (2017庆阳)
3、“测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡，电阻约为l0，电流表（00.6A，03A），电压表（03V，015V），开关和导线若干还有标有“10 2A”的滑动变阻器A和标有“5 1A”的滑动变阻器B （1） 若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完整； （2） 本实验选择的滑动变阻器是_（选填“A”或“B”）； （3） 当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，根据所选正确量程，其示数为_V； （4） 为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻滑的滑片P向_（选填“A”或“
4、B”）移动当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W （5） 小明综合分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明灯丝的电阻_ 3. （7分） 要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx 实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为00.6A、03A）、学生用电压表（量程为03V、015V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（09999 5A）各一个，开关、导线若干（1） 小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V请你判断：电路中哪一个元件发生了什么故障？答：_；（2） 在排
5、除故障换用新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是_所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值（3） 请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值（a）在虚线方框中画出实验电路图；（b）实验步骤.（c）写出待测电阻Rx的表达式4. （9分） (2017无锡模拟) 张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，小灯泡所标示的额定电压为2.5V （1） 张皓同学按甲图连好电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最_（选填“左”或“右”）端； （2
6、） 接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在甲图中在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法； （3） 改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是：_； （4） 排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是_W； （5） 由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是：_ （6） 张皓同学又设计了两种测量定值电阻Rx阻值的实验电路方案，方案中定值电阻的阻值为R0
7、方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_方案二：电路中RxR0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2请判断结果是否正确并简要说明理由：_5. （5分） (2016无锡模拟) 定值电阻R1、R2和标有额定功率为“0.9W”字样白炽灯L以及特殊电子元件E（电阻随温度升高而减小）并联接在电路中，且R1R2 ， 改变电路两端电压U，通过每个电阻、电灯和特殊电子元件的电流也相应改变，根据实验数据绘出四个电子元件（或用电器）的I一U（或U一I）图线，如图所示（1） 甲乙丙三个图
8、象中，表示白炽灯的是_ （2） 若将定值电阻R1与特殊电子元件E并联后接在电压为3V电路中，电路消耗的总功率是_W （3） 若将定值电阻R2与白炽灯L串联后，接在电压为3.5V的电路中，则灯泡的实际功率是_W 6. （9分） (2020九上苏州期末) 小军利用图甲电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明 （1） 请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大 （2） 实验中闭合开关后，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为3V经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是_(填导线编号) （3） 测量结束后，应先_，拆除_两端导线后
9、，再拆除其他导线并整理好器材 （4） 将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R1和R2小军根据实验数据绘制的I与 之间关系的图线如图乙所示 根据图乙可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_”的实验结论；在图丙的选项中，能正确反映I与 之间关系的是_，你的理由是_丙7. （7分） (2018九上石景山期末) 小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题：（1） 在如图甲中，这个装置可探究电流产生的热量与_的关系。通电一段时间，容器_中电流产生的热量较多（选填“
10、a”或“b”）。 （2） 该实验是通过观察U型管中液面_的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是_（填字母）。A等效替代 B放大法 C转换法 D控制变量法（3） 如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置，该探究中的自变量是_，因变量是_，控制变量是_ 。 8. （3分） (2017九上故城期末) 根据如图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容 （1） 甲图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明_ （2） 乙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明_ （3） 丙图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于_ 9. （4分） 实验小组的同学进行电磁学实验（1） 在如图1所示的
11、实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体_（2） 在如图2所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿_（选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转这种现象叫做_10. （7分） (2017济宁模拟) 拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路 （1） 图的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是_（填“a”、“b”或“c”） （2） 正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线图 图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图
12、电路中电压表V1对应的曲线是_（填“甲”或“乙”）已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是_（3） 拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是_（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式） 12. （3分） 如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b（1） 利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油闭合开关一段时间，可以通过温度计_情况，判断电阻丝
13、产生热量的多少此方案是探究_和时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与_大小的关系（2） 在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲_R乙时，可以比较不同物质的吸热能量若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲_c乙第 11 页 共 11 页参考答案一、 实验探究题 (共12题；共80分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、12-1、12-2、
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