泉州市南安市初二上期纠错练习物理卷

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1、泉州市南安市初二上期纠错练习物理卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共42分)1. （2分） (2016高阳模拟) 下列关于声和电磁波的说法正确的是（ ） A . 超声波是电磁波B . 手机发出的声音不是靠振动产生的C . 红外线是电磁波D . “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大2. （2分） 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 声音在空气和水中的传播速度不同B . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音C . 声音和光都可以在真空中传播D . “禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声3. （2分） (2016八上西城期末) 二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器，演奏前

2、，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的是调节弦在发声时的（ ） A . 响度B . 音调C . 音色D . 振幅4. （2分） 在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。这是因为（ ）A . 人的耳朵产生的错觉B . 闪电的速度比雷声的速度快C . 雷一个接一个打个不停D . 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射5. （2分） 古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”中出现了鸟声、风声、雨声，其中： （ ）A . 鸟声是由液体的振动而发出的声音B . 鸟声是由固体的振动而发出的声音C . 风声是由固体的振动而发出的声音D . 雨声是由气体的振动而发出的声音6. （2分） (

3、2014遵义) 下列关于声音的说法，正确的是（ ） A . 我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的声音音调不同B . 听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播C . 只要物体在振动，我们就能听到声音D . 在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪音7. （2分） (2017九下凉州期中) 关于声现象的说法正确的是（ ） A . 声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B . 住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C . “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

4、8. （2分） (2018泰安模拟) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 声音的传播不需要介质，真空可以传声B . 用大小不同的力敲鼓可以改变鼓声的音调C . 住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声D . 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量9. （2分） (2018八上伊春月考) 下列说法正确的是（ ） A . 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B . 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C . 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D . B超检查身体是超声波在医学中的应用10. （2分） 在月球上宇航员之间不能直接交谈是由于（ ）A . 人的

5、生活条件发生了变化，人的发声器官不能正常发出声音B . 由于生活环境的变化，人的听觉器官受到影响C . 月球上没有空气作为传播声音的介质D . 由于穿着宇航服，直接交谈不方便11. （2分） (2017丰县模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音在同种介质中的传播速度一定相同B . 我们可根据音色来分辨同学们的讲话声C . 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D . 超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息12. （2分） (2017东莞模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音的速度是340m/sB . 声音在真空中传播速度比在固体中快C . 用大小不同的力敲鼓可以

6、改变声音的音调D . 我们听到的声音是由物体振动产生的13. （2分） 关于声音的发生，下列说法中正确的是（ ）A . 振动的物体都能够发出声音B . 我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C . 振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D . 因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声14. （2分） (2017赤峰) 下列关于声音的说法，正确的是（ ） A . 人耳听不到次声波，是因为响度太小B . 声音的音色不同，传播速度不同C . 声控开关是通过音调来控制电路的D . 乐队演出时，可通过音色来识别乐器15. （2分） (2017金乡模拟) 我国目前正在实施

7、“嫦娥”登月工程已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（ ） A . （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B . （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C . （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D . （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开16. （2分） (2016八下株洲期中) 小燕对日常生活中常见的物理量进行了估测，其中最符合实际的是（ ） A . 某中学生的体重约450NB . 株洲春季的平均气温约30C . 某中学生站立时对地面的压强约为5000PaD .

8、物理书对桌面的压力大约为20N17. （2分） (2016八上滨州期中) 下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是（ ） A . 水的沸点一定是100B . 中学生脉搏跳动一次的时间约为3sC . 成年人散步的速度约为5m/sD . 教室内课桌的高度约为80cm18. （2分） 我国赴南极考察队，在南极洲建立了我国南极考察站，南极平均气温为-25 ，最低气温达到 -88.3 ，所以在那里测气温应用（ ）A . 酒精温度计B . 水银温度计C . 家用寒暑表D . 都可以19. （2分） 下列关于温度和温度计的描述中错误的是（ ） A . 发高烧时人体温度可达40B . 液体温度计是根据液体的热

9、胀冷缩原理制成的C . 北方冬天某日的温度为一20，读作：零下摄氏二十度D . 摄氏温标（t）与热力学温标（T）之间的关系是T=t+273k20. （4分） 请将如图所示各仪器的读数填入相应的空格处：温度计读数_，物块重力_N，纪念币直径_cm，电阻箱读数_二、 填空题 (共6题；共23分)21. （5分） 请从图中选择一幅图片，根据图片情景提出一个物理问题，并根据物理知识回答。问题：回答：22. （3分） (2016八无锡月考) 从声音的特征看，“震耳欲聋”说明声音的_大，“悦耳动听”说明声音的_好，“脆如银铃”说明声音的_高23. （6分） (2015八上江苏月考) 冷空气不断来袭，天气转

10、凉，试解释进入冬季后常见现象蕴含的物理知识（1） 脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨因为护肤霜_（选填“减慢”或“加快”）蒸发（2） 冬天人们在户外晒太阳，太阳的热主要是以_的形式传送到地球上的（3） 一场大雪后，万籁俱寂，蓬松的雪在_过程中减弱噪声的（4） 冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是_（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷_形成的，此过程_热（选填“吸”或“放”）24. （2分） 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫；利用声呐探测海深、冰山、鱼群；医生利用超声波诊断病人的病情等，是利用了声音可以_用超声波洗牙；用超声波击碎人体内的结石；用超声波清精密仪器

11、等，是利用了声音可以_ 25. （5分） (2017八上长春期中) 2013年“中国好声音”比赛现场，“蘑菇兄弟”王嘉诚和张燕峰的演唱受到了很多人的喜欢，“蘑菇兄弟”在弹奏小吉它时发出的声音是通过_产生的，不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到现场观众耳中的，观众能区分出他们两位的演唱声音是因为他们的_不同观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声 26. （2分） (2016八上江津期中) 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_的性质制成的，可用来测沸水温度的是_ 三、 实验题 (共4题；共18分)27.

12、（2分） 如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的_产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的_越大，产生声音的响度越大。28. （4分） (2018桂平模拟) 为了探究“冰熔化过程的规律”，小王同学采用如图12-甲所示的实验装置，并根据实验数据画出如图乙所示图象。（1） 实验中使用的温度计是根据液体_的规律制成的。 （2） 实验中，将装有冰的试管放入水中加热，这样做能使试管受热均匀，冰的温度上升速度较_(填“快”或“慢”)。（3） 实验过程中，某时刻冰的温度如图丙所示，此时温度计示数为_。 （4） 由图象乙可知，熔化时冰

13、要不断吸收热量，温度_。29. （4分） (2016八上沭阳期中) 小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关 （1） 通过A，B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与_有关 （2） 通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关 （3） 小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有有关，于是继续进行探究：在相同的自然环境下，把相同温度的水，分别装入内径不同的两只圆柱形敞口玻璃杯，一杯水多，一杯水少实验发现其中一杯中没有水时，另一杯中还残留有一些水于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快从设计

14、实验环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的_（多少/表面积/温度）相同改进实验方案后，经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中_的水和原来B杯中的水相等得出：水蒸发的快慢和水的多少无关 30. （8分） （16分）总结本学期所做的物理探究实验会发现：甲 乙（1） 当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是_ 如：图甲的实验是通过观察_，间接的知道物体动能的大小图乙的实验是通过观察_，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少（2） 当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图甲

15、的实验中，使用同一个球就是为了控制_不变，探究动能大小与_的关系。图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制_不变，探究电流产生的热量与_的关系。（3） 有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图16乙中如果再增加一个_，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。四、 综合题 (共1题；共6分)31. （6分） (2016八上胶州期中) 运用知识解决问题：（1） 如图，放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，铃声将会_这个实验说明声音的传播需要_，这里用到的研究方法是_（2）

16、俗话说“隔墙有耳”，说明_；“闻其声而知其人”主要根据_来判断的：用超声波清洗钟表，说明声波具有_第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共23分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、26-1、三、 实验题 (共4题；共18分)27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、四、 综合题 (共1题；共6分)31-1、31-2、