【可编辑】2023活动策划范文合集8篇

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1、2023活动策划范文合集8篇 活动策划 篇1（2820字）感动是情感的共鸣，感动是心灵的相通，感动校园人物评选就是让我们去发现、体验校园的“感动”，并且让校园在感动中发展、精神在感动中升华、社会在感动中进步。至诚大爱就在我们身边，像涓涓细流，滋润我们的心灵；良好品行大隐于市，像一缕春风，温暖我们的身心。感动大爱、感动品行，让感动见证我们前行。“感动校园”人物评选，将开启学校文化、校园文明的一盏明灯。见贤思齐，积淀感动，让我们感受身边的感动，让感动涤荡我们的心灵！作为“厚德、活泼、自信、拼搏、务实、好学”的利津县第二实验学校人，为了确立学校文化的品牌、丰富学校文化的内涵、具化学校文化的特色，经学

2、校研究，决定在全校范围内举办首届“感动校园”年度人物评选活动。旨在进一步高举道德的旗帜，培育认真执教、甘于奉献、善于合作的职业精神，倡导加强管理、精于业务、勤于学习的职业氛围，宣扬努力拼搏、勇于奉献、爱生如子的职业品质，努力把我校创建成为具有文化品牌、办学特色、质量一流的齐鲁名校。“感动校园”年度人物评选活动已全面启动，度中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待！一、活动名称利津县第二实验学校首届“感动校园”年度人物评选活动二、活动主题1、活动主题：平凡孕育辉煌 榜样凝聚力量2、活动口号：发现感动，表达感动，传达感动，共享感动三、活动组织1、主办单位：利津县第二实验学校校委会2、承办单位：各处

3、室、各级部、各社团3、活动时间：101月四、发布活动方案10月28日发布利津县第二实验学校“感动校园”度人物评选活动方案。五、组织机构：评审团1、人员组成：班子成员代表，处室、级部代表，家委会代表；2、办公地点：接待室工作组1、组长：王主席崔主任2、组员：各处室、各级部、社团代表；3、办公地点：活动室六推荐方法1、采用组织推荐和自荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写“感动校园”度人物评选推（自）荐表。2、以各处室、各级部为单位征集材料，组织“感动校园”年度人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。3、个人自荐的，可以把材料直接交评审团办公室。4、组织“感动校园”年

4、度人物候选人详细材料，包括个人（团体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（见附表）5、未尽事宜，另行通知。七、评选规则（一）、名额分配候选人推选：每个处室一人，每个年级一人，个人自荐不限名额（二）、参评团体处室、年级、教研组、社团（学生会、各类协会和活动团队）等表现突出的均可具有被评选资格。（三）、奖项设立1、获奖人（团体）共6名2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。3、设提名奖若干。八、组织评审1、组织材料：候选人材料分纸质和电子版两种，于11月10日上报评选工作组；2、初评：由评审团初选，确定“感动校园”年度人物实际当选人数的1.5倍为候选人名单，11月18日

5、公布；3、12月16日公布“感动校园”年度人物，评选结果公示一周。4、投票（1）教师投票：全校教师均可投票，每人限投一票。（2）学生投票：学生代表若干人投票，每人限投一票。（3）网络投票：每人在微信上限投一票，多投无效。（4）校委会成员投票（5）评审团投票5、计分：有工作组依据教师投票权重30%，学生投票权重20%，班子成员投票权重10%，网上投票权重10%，评审团评审权重30%计分。按总分依次评出利津县第二实验学校“感动校园”年度人物荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。6、评审团复审：认真核对材料的真实性和感动程度，对弄虚作假者取消评选资格，确定最终结果。九、表彰及安排1、联系文明

6、办、；校刊校报采访；“感动校园”年度人物事迹情景剧编排，报告会预选人员推荐等事宜。2、起草颁奖词。3、表彰奖励大会及事迹报告会准备工作（1）时间：临时通知（2）地点：临时通知（3）礼仪：校文体组负责；（4）颁奖嘉宾：待定（5）其他4、班子成员走访“感动校园”年度人物家庭春节期间班子成员走访“感动校园”年度人物家庭，旨在弘扬榜样精神，宣传学校爱教护教的传统，增强家庭支持教育，理解教师，奉献教育的信念。5.其他十、注意事项1、各相关部门要开好专题讨论会、动员会，特别是各班要利用主题班会课等，认真组织宣传，切实做好感动校园人物推荐申报工作并按时上报推荐材料。2、所有上报材料班各部门负责人要认真审稿，

7、可以请相关老师帮助酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时工作组另行通知。4、未尽事项另行通知。活动策划 篇2（1906字）一、活动名称“走下网络、走出宿舍、走向操场、走进图书馆”之“科普小站running man”二、活动单位主办单位：共青团_学院委员会 _学院体育学院承办单位：_建设大学生科技服务团协办单位：红十字会秘书长助理团三、活动对象_学院全体学生四、活动时间初赛： _年4月18日决赛： _年4月19日 下午14:00注：如遇下雨或其他安排则顺推一天，以短信通知为准。五、 活动地点初赛：_学院奇迈篮

8、球场、二三组之间大道、四组食堂空地、东区田径场决赛：_学院、同心广场六、活动内容【一】初赛a)时间：_年4月18 日b)地点：_学院奇迈篮球场（签到）c)活动流程1.团体接力大pk：地点：_学院奇迈篮球场规则：队伍中4人，a进行投篮直到投进3球后与b击掌； b进行竞走（过程中只能竞走不可跑，否则视为犯规），竞走到终点后与c击掌；c开始跳绳10个与d击掌，d将饼干放于额头，不能用手而吃到饼干。全程计时。由工作人员统计算出用时最短的前六个队伍。本轮游戏获胜者可抽取对接下来游戏有利的条件，第一名的队伍可抽3次，二三名抽2次，四五六抽1次。（有利条件包括：pass卡、求助卡、提示卡）2.我和路人有个约

9、定：地点：二三组之间大道规则：参赛队伍寻找路人并带到工作处，领取2枚色子。每名队员都与路人进行掷色子pk，四人必须有2人赢方可进行下一轮游戏，否则要马上寻找另一个路人，重复以上规则。完成这一轮的任务后，工作人员粘贴特殊符号粘纸。3.猜、猜、猜：地点：四组食堂背后的空地（四组1栋和2栋之间的空地）规则：参赛队伍，每人抽取一张纸条（纸条里有3个或2个题目或1个题目）并回答问题，全猜中后，工作人员粘贴特殊符号粘纸。4.决赛队伍评选：地点：东肖操场的榕树下工作人员粘贴决赛参赛资格贴纸，直到8张本轮参赛资格纸贴完为止，即先到的前8个队伍方可进行下一次的决赛，其他的队伍淘汰。【二】决赛a)时间：_年4月1

10、9日 下午14:00b)地点：东区田径场大榕树下（签到）c)活动流程1.解密：地点：_学院规则：本轮需要参赛队伍通过寻找暗语卡，并解出答案，到达指定位置，回答问题，答对后获得决战邀请函。邀请函只有三份，且藏在不同的三个地方，根据提示可以找到邀请函所在。2.撕名牌：地点：体育馆规则：进入本轮的队伍，会由工作人员带往指定位置，到达后请耐心在所在的位置等待，直到工作人员收到开始比赛的信号，即可开始比赛。参赛人员在体育馆内寻找名牌，只有找到那个人的名牌才可以撕；若还未找到，就撕了其他参赛队伍名牌，将淘汰出局。按名牌还在的先后顺序分发奖状。此外，个人淘汰他人最多的，还可获得“最强者”奖项。注意事项：若找

11、的自己的或者本队的，则可自己找个隐蔽的地方藏起来，不可放于身上，否则视为犯规。评选“最强者”标准中：例如b未找到a名牌误撕b而导致被淘汰的，记b淘汰他人次数一次。七、奖项设置一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（1名）优秀奖（5名）最强者 （1名）八、活动要求各院团委收到相关通知后，组织学生报名参加，并于4月1日前将报名表以电子档形式发送到校科技服务团官方邮箱258502_qiewo。（报名表见附件1.）由每个学院自行组织筛选出2个代表队进入初赛。每个队伍规定4人，2男2女。活动策划 篇3（1709字）活动名称：爱跳舞的芭比活动目标：伴随故事情节的展开，感受欣赏不同性质的音乐，初步体验音乐的变化

12、和所表达的情感，产生对音乐欣赏的兴趣。活动准备：录象、图谱、芭比娃娃、幼儿看过天鹅湖的动画片活动过程：1、导入部分“瞧！谁来了？”（芭比娃娃）“美丽的芭比娃娃是我们许多小朋友喜爱的玩具，每个芭比娃娃都有一个动人的故事？下面我们一起来听听“天鹅湖”的故事，一边听一边欣赏故事里好听的音乐。2、欣赏故事和音乐在一个村庄里住着一位美丽的姑娘，她叫“奥德缇”他非常喜欢跳舞，她的舞蹈跳的非常优美，听她又在家里跳起欢快的舞蹈。（欣赏曲一）一天，一只独角兽把他带进了魔法森林，奥德缇无意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的王后和小精灵们发现奥德缇是拯救森林的人，这件事传到了巫师那里，他用咒语把奥德缇变成了一只天鹅

13、，奥德缇不能再回到家人身边她很伤心，在小精灵的鼓励下她决心战胜巫师解除魔法并拯救整个魔法森林。（欣赏曲二）奥德缇由于得到了王子的真心和喜欢，使魔法水晶拥有了巨大的威力，他最终消灭了巫师解除了咒语，拯救了魔法森林，大家为了庆祝胜利在森林里举行了盛大的舞会，王子和奥德缇跳起了快乐的舞蹈。（欣赏曲三）3、逐段感受体验1）第一段音乐A“听听这段音乐在故事什么时候出现的？好象讲了什么事？”（回忆并理解音乐表现的内容）“听上去的感觉是怎样的？”（理解音乐情绪）幼儿说出师小结：奥德缇跟家人生活的很幸福，她时常开心地跳舞，所以这段音乐给我们的感觉是活泼欢快的。B边看录象边欣赏C看图谱感受音乐的速度和高低起伏的

14、欢快情绪D随音乐用动作自由表现2）第二段音乐A“这段音乐好象讲故事里发生了什么事？听上去的感觉怎样？”幼儿说出师小结：音乐开始让人听了很伤心，好象说奥德缇变成了天鹅，他无法再跳舞，我法回到家人身边，很伤心。后来音乐变的很响很重，让人感觉很恐怖，好象在说奥德缇与巫师做斗争。B边看录象边欣赏C看图谱感受音乐的力度和情绪变化（与第三段音乐的图谱比较，幼儿找出并分析）D随音乐用动作自由表现（自由选择做天鹅或巫师变的大鸟）3）第三段音乐A“最后一段音乐讲的是什么？听听有什么感觉？”师小结：大家为了庆祝胜利在森林里举行了盛大的舞会，王子和心爱的奥德缇跳起了快乐的舞蹈。所以音乐听上去给人幸福和快乐的感觉。B

15、边看录象边欣赏C看图谱感受音乐优美欢快情绪D随音乐用动作自由表现（自由结对模仿公主和王子舞蹈）4、完整欣赏并体验活动反思：本次活动在主题活动“玩具总动员”的主题背景下展开，是在孩子们观看了喜爱的动画片天鹅湖后，生成的一个小活动。因此，放在了故事背景中进行听赏，这种根据已知的情节和形象的欣赏活动比较适合中班幼儿的听赏水平，并能调动兴趣。活动注重从视、听、看、肢体表现等多种形式的结合感受和理解音乐，达到了体验音乐的变化和所表达的情感目的。活动建议：在自由随音乐表现的过程中，老师的角色是什么？老师应该大胆参与其中，用自己的肢体语言带动孩子的情绪。同时是提升和丰富孩子的肢体语言。活动策划 篇4（257

16、7字）一、活动目的：在辩论中了解当今大学生的精神面貌，对当今教育制度的思考，以及对自身各方面的反思，树立积极向上的人生观，价值观。二、活动主题：新青年新生活新风尚三、活动开展形式：辩论赛四、活动名称：宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利五、主办单位：机械工程学院机电102班六、活动时间：9月25日19:00七、活动地点：厚德楼311八、活动对象：机电二班全体同学九、活动内容：（一）活动的前期准备：选出八位辩手，主持人，两名公证人，六位评判人员。将本班同学分为2组，一组为反方的智囊团，一组为正方的智囊团，分别为各方准备材料。场地布置（宣传，组织，文娱，学习），负责照相（团支书），奖品购买，道具

17、制作，会场所用的评表，笔等（生活，团支书），同学到场（班长），现场秩序（治保）。（二）活动举办阶段：开场白介绍参赛队伍及其所持立场，公证人，评判员比赛开始现场观众提问裁判点评公布结果颁奖比赛结束。（三）活动后续阶段：清扫场地（由心理，体育负责），活动总结（全部班委）。十、人员安排：主持人：王波公证人：付东东王顺评判人：王清荣何尧王翔盛永富刘永刚陈波正方辩手：廖刚欧冯王春明陈鹏反方辩手：徐智力刘昊张城游亮十一、活动流程：总体时间：45分钟1、正方一辩陈述立论（2分钟内）2、反方一辩陈述立论（2分钟内）3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一

18、对一攻辩（1分30秒内）5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）7、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）8、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）9、自由辩论（双方各5分钟内）10、反方四辩总结陈词（4分钟内）11、正方四辩总结陈词（4分钟内）12、观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)十二、活动细则：1、时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。3、开篇立论。立论要求以事实为依

19、据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续

20、发问）。（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要

21、问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。7、观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）注：在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。十三、经费预算活动经费：30元（场地布置）50元（奖

22、品）（次）笔记本4_5（好）笔记本2_7中性笔8_2总计：80元活动策划 篇5（1910字）一、活动主题昔日同窗 情系94二、活动目的致青春，我们在一起！三、活动原则高雅、安全、向上四、日程安排1、 月 日下午14：0014：40在爵士红酒会所签到(湖南省植物园附近) 2、15：0017：40聚会时间（具体聚会流程见下详解）17：50最后全班同学合影（可提前，天色太暗不利拍照）。3、18：3020：30，会所内晚餐。4、晚餐之后大家一起在会所娱乐。（k歌、麻将、桌球、桌游、看电影、喝酒叙旧）5、会所住宿6、次日9点早餐7、次日11点退房五、筹备工作由爵士红酒会所工作小组负责。1、微信电子请帖：

23、 免费2、场地布置500元+签到本10元+胸卡36元+冷食（饮料，红酒3瓶免费，水果，糕点，小食）800元3、摄像：费用600元。包括光盘制作。4、主持：免费5、聚会流程15：00 播放聚会主题歌许巍的时光?漫步 叶蓓的纯真年代等等，并投影播放大学时期以及20年各个同学值得记忆的照片。（制作ppt免费，需要提早提交照片给会所）15：10 聚会开场白15：15学生代表致辞青梅竹马篇15：25同学代表1成婚的一对，男声独唱一首同桌的你，并致词。15：30游戏唱歌传花，主持人背对同学唱歌（自选歌曲），唱到停，这时候的同学手拿花的同学上台致词，引起大家对20年前的回忆，回忆过去的青梅竹马，并讲述在同窗

24、同学相互暗恋彼此，描述当时暗恋的举动和背景。花样年华篇6：00同学代表2上台献歌纯真年代并致词游戏唱歌传花，主要探讨20年前大家的发展状况，引导大家回忆20年来的发展创业过程及人生经历。风华正茂篇16：30同学代表3上台献歌爱拼才会赢或才艺表演并致词游戏唱歌传花，主要探讨目前大家的发展状况，引导大家的发展创业过程及人生经历。朝花夕拾篇17：00同学代表4上台献歌明天会更好或才艺表演并致词游戏唱歌传花，主要探讨以后大家的发展，并祝福大家明天会更好。17：30合唱感恩的心真心英雄17：35聚会总结互动交流，增进同学之间的友谊17：45全体同学合影18：30会所聚餐20：30会所娱乐，可以娱乐至通宵

25、，需要休息的同学，会所提供洗澡住宿。第二天9点提供早餐费用：会所租金：5480元场地布置：800元签到本：20元胸卡：36元冷食（饮料，红酒3瓶免费，水果，糕点，小食）：800元摄像：600早餐:20元每位聚餐费用：提供附近特色餐饮店菜单，可送餐到会所。（味美价优）【选择爵士红酒会所的理由】颠覆传统聚会模式， 让您体验高雅、温馨、私密的聚会，一站式的娱乐，免费的品鉴红酒。1、不用来回赶地方，去完一个地方再跑另一个地方！爵士红酒会所提供一站式娱乐，你所想到的所以娱乐项目我们别墅都有！2、不用担心在酒店办Homepa（轰趴，家庭party）会有保安来赶人！3、不用自己带娱乐设施，不用担心进酒渠道，

26、不用担心朋友们玩晚了没地方睡，没车回，不用担心野外烧烤太热，别墅都提供！4、这一切爵士红酒会所为您所想，帮你搞定！而且让您在装修豪华的花园别墅中免费品尝最纯正的原装红酒！这些爵士红酒会所都能给你解决！活动策划 篇6（1330字）活动目标：1、能听懂故事的主要内容，并能用自己的语言讲述故事的主要情节。2、初步学习简单的自我表述方法。（如：我叫_X，爸爸叫_X，妈妈叫_X，家住_村等）视各班情况自定。活动准备：小鸭、小白兔，小青蛙、大白鹅，小松鼠，小花猫，小鸟，小马，老牛，鸭妈妈头饰各一，找小朋友每人扮演一种动物，创设一个池塘。活动过程：一、问题导入：教师提问：小朋友们你们知道自己叫什么名字吗？爸

27、爸叫什么名字？妈妈叫什么名字？你的家在哪里？你知道家里的电话吗？小朋友们肯真棒。你们看这有只迷路的小鸭子，它是怎么找到家的？二、幼儿边看习的手册，边听故事。教师引导幼儿按顺序看图。三、幼儿自由分组，轮流按顺序指点图片讲故事，要求幼儿能用自己的语言讲清故事的主要情节。四、幼儿讨论。1、小鸭为什么找不到家？2、小鸭应该怎样回答别人的话，才能尽快地找到家呢？（引导幼儿意识到只有为救助你的人提供准确的信息和线索，才能帮你尽快地找到家。） 3、如果你迷路了，你会怎么办？教师鼓励幼儿想像。五、教师引导练习，使每个幼儿会使用“我叫_X，我爸爸叫_X，家住_X村，电话是_X。六、幼儿游戏。幼儿自由组合到前面表

28、演小鸭找家的游戏。（教师指导幼儿游戏）教师：看谁来了（小鸭、小白兔上），小鸭、小白兔手牵手小跳步在活动室转一圈。小白兔：今天玩的真高兴，天快黑了，我们回家吧！小鸭：呜呜呜，我找不到自己的家了。小白兔：我送你回家，你的家在那里？小鸭：有水的地方就是我的家。小白兔、小鸭子手拉手在活动室边走边张望，来到一个池塘边，他们看到小青蛙蹲在荷叶上，池塘边上还有许多小动物，他们都围过来。小青蛙：你妈妈叫什么名字？小鸭子边哭:应该叫妈妈。大白鹅问：你爸爸叫什么名字？小鸭子：应该叫爸爸。小松鼠跳出来问：那你叫什么名字呀？小鸭子说：叫妈妈的宝贝。大家一听，都发愁了，这怎么找呢？小鸟想到一个好办法，她飞到空中：谁家丢

29、了鸭宝宝，大家都跟着喊：谁家丢了鸭宝宝，鸭妈妈听到了喊声，跑过来说：宝宝，我可找到你了小鸭子说：妈妈，我又认识了许多好朋友。小朋友鼓掌：幼儿下场。活动策划 篇7（4910字）第一部分 活动概述一、 活动背景：（1）随着新学期的到来及风采月活动的开展，各种社团活动开始如火如荼的开展起来。高尔夫协会要在百花齐放的社团中脱颖而出，必须开展精彩的活动（2）学校有相当数量的学生对高尔夫运动感兴趣，但却缺少途径去了解和接触高尔夫，内心十分向往高尔夫运动（3）本协会在前几届举办过类似的活动，但是没有高尔夫只是讲座，本次邀请专业人士进行讲座，能大大提高我们多高尔夫的了解二 、活动主题：传播高尔夫的文化，了解高

30、尔夫的知识，掌握高尔夫的技术三 、活动目的：（1）为学校渴望接触高尔夫的学生提供接触途径，使学校热爱支持高尔夫的学生进一步增加（2）利用讲座、技术指导、比赛等使各位对象了解高尔夫以及提高对高尔夫的认识和兴趣（3）展现高尔夫协会的魅力，使高尔夫协会在风采月活动中脱颖而出。提高高尔夫协会的人气及影响力（4）活动可以给各位提供交流探讨的时间，使各位享受高尔夫的人生修养，体会高尔夫的终极魅力四：活动名称：全民高尔夫五、 活动时间：_年4月2日 星期六 （9：0011：00）学术讲堂（13：0016：00）涉外高尔夫练习场六 、活动地点：湖南涉外经济学院学术讲堂及涉外高尔夫练习场七 、活动对象：湖南涉外

31、经济学院全体学生八、举办单位：湖南涉外经济学院学社联高尔夫协会第二部分 活动分工一、 前期准备会长李行：总监制策划书的完成质量和可行度，与学社联合理协商申请演讲与练球场地，带一套标准球杆到活动现场副会长王薇薇：督导外联部与英皇高尔夫公司的赞助，负责合同的签订和英皇演讲与技术人员的邀请副会长肖巧奇：领导监督协会内部宣传、文艺、财务等部门的工作副会长钟卫东：领导监督协会内部技术、活动、人事等部门的工作外联部：制定详细的活动策划书及合适的应变方案（刘鹏）与赞助商商议合适的赞助方案（组长：陈巧艳 组员：殷继康、周誉）宣传部：进行全校性的宣传，务必使学校尽可能多的人了解高尔夫协会的活动（组长：熊昭勇 东

32、院：杨琴 西院：舒华均）文艺部：协助宣传部进行海报和喷绘的设计（胡旭、曹志）提前准备活动所需的相机等物品（彭继超、阳亚强）财务部：进行各种物品的采购（张丽）接受电话报名并做好登记（李勇）技术部：联系技术人员（刘星）确定技术人员的名单并做好分配工作（王牡丹、叶菊华）在报名点驻守（技术部其他人员）活动部：负责东西两院报名点的各项工作（西院：田耀峰、刘荟芸、欧阳军军 东院：丁也、司马世杰）人事部:：通知报名后选定人员，通知高尔夫协会全体会员参加讲座活动（组长：张杨 东院通知：杨洲 西院通知：李波、李春波）【备注】活动前所有协会干部提早到活动现场进行现场布置及卫生打扫二、 活动中的分工会长李行：督导各

33、部门有序的完成各自的工作，接引前来参加活动的英皇高尔夫公司人员副会长王薇薇：主持演讲活动副会长肖巧奇：主持练球活动并负责全场安全副会长钟卫东：主持比赛活动并注意安全问题外联部：按照策划流程，总负责演讲活动中的各项环节，使活动有序进行（组长：陈巧艳 组员：殷继康、周誉、刘鹏）活动部：按照策划流程，总负责在练习场进行的活动中的各项环节，使活动有序进行。接引活动对象入场（田耀峰、刘荟芸）为活动对象分配技术人员（欧阳军军、司马世杰）宣传部、财务部：负责演讲活动进行中的各种需求（如拍照），维持演讲活动现场的秩序文艺部：负责练球活动进行中的各种需求（如拍照），维持练习场活动现场的秩序人事部：负责携带办公室

34、里会旗、球杆等应携带的物品（张杨、杨洲）在活动现场挂会旗、管理协会物品（李波、李春波）技术部：在演讲活动中配合演讲人员进行示范（叶菊华、王牡丹）在练球活动中指导活动对象练习（技术部其他人员）【备注】比赛裁判为技术部长刘星、副会长肖巧奇、副会长钟卫东三 、后期工作1、所有协会干部与英皇高尔夫公司人员及各学部活动对象合影留念2、依照活动中的分工完结自己的工作（如挂会旗就要收会旗）3、副会长钟卫东、肖巧奇、王薇薇为获奖选手颁奖4、会长李行为前来参加演讲活动的英皇公司人员赠送纪念品并进行活动总结5、所有协会干部负责场地的清理第三部分 活动内容一、报名及通知一 ：组织报名：（总负责：肖巧奇）1、报名分为

35、报名点报名和电话报名,报名点在活动三天前开始设置，设置时间为两天，报名点由活动各派2人驻守（活动部），电话报名要做好登记（财务部李勇）2、报名点为状元楼前坪（组长：丁也 组员：司马世杰、田耀峰、刘荟芸、欧阳军军）3、必须做好所有报名学生的登记工作，记录其学部、专业、 年级、 联系方式二 、报名同学的分选（总负责：钟卫东）1、根据报名人员的多少调整选拔的宽松度2、选拔参加报名学生的热情度和年级(老生日后接触高尔夫的时间更短，优先选取)3、提早确定选定人员的名单交于王薇薇三 、已选拔人员的通知（总负责：王薇薇）提前一天进行通知，确保所有被选拔人员都通知到，并确认其是否会在活动前到场（人事部）二、讲

36、座（9：0011：00）1、8：00协会干部到学术讲堂集合，进行现场的清理布置；带好会旗、球杆等物品到现场（杨洲、李波、李春波）2、会长李行发言对前来参加活动的英皇高尔夫公司技术人员和个学部同学、协会各位会员表示欢迎，并介绍湖南涉外经济学院学社联高尔夫协会的发展史3、副会长王薇薇再次表示对英皇公司技术人员的欢迎，并宣布讲座活动开始4、英皇高尔夫公司职业技术人员进行讲座5、副会长王薇薇对英皇公司人员的精彩演讲表示感谢，并宣布讲座活动结束6、通知下午练球的准确时间和准确地点7、各位协会干部一起打扫讲座场地三、练球（13：0016：00）1、13：00在球场门口组织所有协会干部有序的集合并安排干部迎

37、接前来参加练球活动的人员2、会长李行发言对前来参加练球和比赛活动的人员表示欢迎2、外联部长陈巧艳通过举实例等方式强调安全问题，以及说明活动中应该注意的事项和防止出现安全问题的方法3、技术部长刘星介绍接下来的学习内容并进行标准的挥杆击球示范，以及再次强调安全题4、技术人员进行一对一或一对多的进行口头上、技术上的教学，并谈谈自己在学习高尔夫中学得的、体会的技术诀窍，使整个活动场地呈现出轻松、快乐、活跃的现象。四、比赛1、教球环节结束后会长李行宣布比赛开始并介绍比赛的规则和评选方案2、十分钟报名时间，报名分专业组（张丽）和非专业组（司马世杰）3、技术部长刘星进行示范4、专业组进行比赛5、非专业组进行

38、比赛6、评委代表宣布评定成绩（专业：肖巧奇 非专业：钟卫东）7、副会长钟卫东、肖巧奇、王薇薇为获奖选手颁奖并表示祝贺，合影留念8、会长李行为前来参加此次活动的英皇高尔夫公司成员赠送纪念品并表示感谢【备注】比赛交流学习为主，友谊第一。五、总结1、集体合影留恋2、前往协会办公室进行活动总结3、各位协会干部自愿写活动总结和感受第四部分 注意事项1、安全第一2、对于现场突发事件，要利用合理的方式及时解决3、各位干部要主动做事，积极维持现场秩序4、场地的联系时间和通知活动对象的时间要做到完全一致5、在捡球环节中，各为干部要积极带头6、比赛共选出一个第一名，三个第二名，六个第三名7、讲座现场的纪律要放在重

39、心8、练球和比赛中要注意维持现场秩序9、爱护公共财物及场地设施第五部分 应变方案1、如活动对象不小心受伤，要及时送往医务室或拨打急救电话2、可根据会员要求适当调整教学进程3、可按照活动对象的需要调整教学的技术人员4、如遇到尴尬场面，干部应及时调整气氛5、适当举行提高各位大学生的兴趣的活动6、如遇下雨天，各位干部要多备雨伞，方便从学术到练习场第六部分 经费预算经费总预算：1750元场地费：300元活动所需水果、彩纸气球、图片等物品：300元纪念品：印有协会名称的徽章200元（10元/个，20个）奖品：高尔夫练习杆240元（120元/根，2根）高尔夫球帽210元（35元/个，6个）高尔夫手套200

40、元（20元/个，10个）高尔夫球300元（10元/个，30个）湖南涉外经济学院高尔夫协会_-3-12活动策划 篇8（1351字）一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。二、活动地点：松江月圆园艺术园三、活动人物：教师(_名)、幼儿(_名)、家长(_名)四、活动时间：周一五、活动过程：1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。2、游戏活动：六、集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等七、亲子游戏：(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一

41、位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。(2)沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。八、活动反思：此

42、活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。