发挥“5432”功能作用 优化班组长队伍建设

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1、充分发挥“5432”的功能作用 有效优化班组长队伍建设加强班组建设是煤矿企业有力构筑安全生产的前沿阵地。班 组长作为班组队伍中的领头人，肩负着构建安全班组、高效班组、 和谐班组的重要责任。班组长的领导水平直接关系到班组的发 展，班组长的个人素质直接影响到整个企业的未来发展。因此， 应充分发挥和运用“5432”，即“五个强化”、“四种机制”、 “三种环境”和“两个创新”的作用，有效的提升煤矿企业中班 组长的管理素养，科学优化班组长队伍建设。一、落实“五个强化”，全面提升班组长的管理素养。班组长的管理素养直接关系到班组的团结和发展，在班组长 队伍建设中，要重点强化品德教育、强化业务培训、强化情感沟

2、 通、强化民主管理和强化以人为本，充分发挥“五个强化”的作 用，全面提升班组长的管理素养。一是要强化品德教育。“服民以道德，渐民以教化”，以道 德教育润化其心灵，是最本质的教育方式。通过潜移默化的道德 教育，使班组长树立崇高的价值理念、踏实敬业的事业理想、守 土有责的责任感，从而在工作和生活中影响和带动小组员工认真 负责的完成各项工作任务，充分运用班组例会、“道德讲堂”等 形式多样的活动，全面提升企业员工的道德修养。二是强化业务培训。班组长作为一线员工的业务骨干，必须要有过硬的业务本领以及丰富的实践经验。做好对班组长的业务 培训工作，有利于提升企业的工作效率，优化企业的生产结构， 助推企业的快

3、速发展。因此，在企业中开展具有实践意义的现场 操作培训、特殊工种培训以及科学化生产培训等活动对于有效提 升班组长的业务素质具有重要意义。三是要强化情感沟通。班组长作为企业员工与企业领导者沟 通的桥梁，应当充分发挥其纽带作用。在日常生活和组织管理中 要做到以人为本，强化沟通与交流的作用，及时掌握班组成员的 工作表现、思想动态、情绪反应等实际情况，对班组成员反应的 问题给予及时沟通和解决。同时，在生活上更要善于同班组成员 进行沟通，对班组成员遇到的实际困难要热心给予帮助，创建友 爱互助的良好氛围，有效提升班小组的向心力和凝聚力。四是要强化民主管理。班组作为一个有机的整体，应当充分 发挥集体优势，在

4、班组日常运行和管理中要充分运用民主集中制 原则，实现班组管理的科学化和系统化，坚持班组日清日结记资 原则、奖金分配公平公正原则，同时在管理中，班组长应多倾听 民主意见，在班组中形成团结、民主、和谐的氛围。五是要强化以人为本的理念。以人为本的管理理念，就是在 班组的管理中，班组长应当在追求工作效率的同时重视班组成员 的发展，在管理过程中摒弃粗放、生硬的管理方式，做到以人为 本、以情感人、以理服人。只有真正的从员工的角度去思考问题， 才能增强班组成员的集体归属感，才能真正的提高小组集体的工作效率。二、建立“四项机制，科学规范班组长的工作方法。完善的管理机制可以有效提升班组长工作的科学性和规范 性，

5、因此，煤矿企业在优化班组长队伍建设的同时，应当建立完 备的管理机制，促进班组长队伍工作的科学性和有效性。主要体 现在以下几个方面：一是要建立科学的公选机制。班组长作为煤矿企业运行中最 基本的管理元素，在企业发展中具有至关重要的作用，因此，班 组长的选拔和提升不仅是一种激励手段，更是提升企业效能的重 要方式。建立科学完善的公选机制，通过运用业务测评、只是考 核、综合素质考评以及民主投票等方式，有利于企业选拔出优秀 的基层管理者，有利于选拔出员工爱戴并拥护的领导者，有利于 提升员工的工作积极性，更有利于企业未来的快速发展。二是要建立完善的组长述职机制。通过班组长的述职可以促 使班组长对工作进行阶段

6、性的总结，对今后工作提出科学的改进 方法。同时阶段性的述职报告，可以鞭策班组长不断提高个人水 平和工作能力，创新管理方式，提升领导水平。三是要建立有效的学习交流机制。通过不定期的组织班组长 之间的横向交流，可以有效提高班组长的综合业务素质，同时， 将他人的优秀方法、科学经验应用到自己的工作中，不断促进自 身水平的提升，最终实现相互督促、相互学习、相互促进的良好 企业文化氛围，助推企业发展。四是要建立完备的监督考评机制。在企业内部成立领导考核 小组，设定考核周期，从德、能、勤、绩四个方面对班组长进行 业务考评，同时组织小组员工进行民主测评，对班组长的工作水 平和能力素质开展经常性的综合测评，对考

7、评合格的将给予相应 奖励，对考评不合格的将进行淘汰。科学完备的考评机制有利于 保障班组长队伍的优质性和积极性。三、创造“三种环境，有效发挥班组长的把关作用。班组长作为企业运转的核心管理者，对企业的安全具有直接 责任，班组长在日常工作中应当在小组中创造“三种环境，充 分发挥班组长安全生产的把关的作用。一是要创造相互理解，互帮互助的工作环境。在小组工作中， 班组长对于小组成员的工作安全具有监督和指导的责任，对于小 组成员的违规操作和违规行为具有批评和教育的责任，因此，在 小组工作中应当小组成员应当理解并支持班组长的正确指导，对 班组长工作给予信任和支持，在小组中形成互帮互助、团结友爱 的工作氛围才

8、能有效避免事故发生，提升员工的安全系数。二是要营造共同关注安全的文化氛围。对于煤矿企业来说， 安全是高于一切生产效率的工作指标，只有实现安全生产，才能 保证企业的和谐发展，因此，在企业以及小组工作中，应当营造 人人关注安全，人人心中有安全的文化氛围，只有将“安全”二 字烙入到员工的心坎上，才能在潜移默化中规范员工的行为，才能有效避免各种事故的发生。四、创新“两个模式”，重点培养班组长的安全责任意识班组长的安全责任意识直接关系到企业实现安全生产。只有 强化班组长的安全责任意识才能从根本上保证企业安全制度的 落实，因此，加强班组长安全责任意识教育是企业安全管理的重 中之重。一是要创新心态安全模式。

9、心态安全是安全文化建设的基础 和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通员工，只有 心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能实现安全生产。 虽然在安全管控上有难度，但只要创新安全教育方法，让广大员 工真正从内心接受，就能形成人人遵章守纪，争做本质型安全人 的良好局面。要拓宽安全教育形式，通过安全宣讲、案例教育、 事故情景剧等寓教于乐的活动等载体，加强安全宣传教育，使安 全生产意识深入人心，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的 安全心态。二是要创新安全管理模式。一方面要在班组内实行目标安全 化管理。各班组结合本组的实际情况，制定每月的安全目标，并 传达给小组员工，促进组内统一思想，达成共识

10、，共同努力。同 时，班组长要将安全目标量化到人，责任到人，从而保证目标的 实现。另一方面，要把班组安全管理的重点放在现场，做到班组 工作现场干净整洁，安全卫生设施完善，材料、用品摆放整齐， 物流有序，安全标志齐全、醒目等规范化管理。严格执行设备巡 回检查制度，及时消除事故隐患。严格按照规章制度操作，注意 做好各种信息的收集、分析、处理工作，及时了解安全生产情况， 及时处理各种安全问题。此外，加强班组动态安全管理。对于生 产作业过程中环境的变化情况、机器设备运转情况，员工的规范 操作情况进行跟中或不定期检查，及时发现问题，及时处理。在 班组的安全管理中实现班组共同努力，群防群治。因此，在企业管理和运行中，要充分发挥“五个强化”、“四 项制度”、“三个环境”和“两种创新”的功能性作用，科学有 效的实现班组长队伍建设的优化。