(汇编)助残日的捐款活动总结(4篇)

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1、助残日的捐款活动总结(4篇) 助残日的捐款活动总结1(988字)我镇中心小学少先队大队部组织全校师生继续开展助残活动,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:一、领导重视,组织机构健全本次活动的主题是“加大扶持力度,帮助农村贫困残疾人”。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视,要求此次活动由教导处负责组织,各班主任给予大力配

2、合,认真组织,抓紧落实,取得了良好的效果。二、活动内容丰富多彩根据上级要求我镇两所中心小学、两所中心幼儿园分别开展了以下活动:1、每班开一次以助残日为主题的班队会;2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;3、组织全校师生为残疾人献爱心;三、活动开展有序,效果显著1、学校组织向广大师生发出呼吁,号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。镇中心小学大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。2、银小、淮小广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如

3、期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。3、通过此次活动,全镇师生自发、自愿向残疾人献爱心,校干每人不低于30元,教师每人不低于10元,收到捐款中心小学361元、银小2405元、淮小510元、银幼660元、淮幼150元、成教70元,共捐款2156元。这次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。助残日的捐款活动总结2(542字)为了做好残疾人工作,长期以来,四社区结合社区工作职能,坚持力所能及,以能改善残疾人生活状况而

4、积极努力工作,促进残疾人事业的全面发展。5月17日全国助残日这天,四社区开展了残疾人宣传活动和到残疾人家中慰问活动。1、组织社区居民及残疾人家长40多人,学习了残疾人保障法的相关内容,残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享受同其他公民平等的权利,享有康复权、教育权、劳动权、精神文化生活权、社会福利权、环境友好权。对残疾人多一份爱心,多一份关心,共同营造团结、友爱、互助的社会风气,共建和谐社会。2、出有关残疾人的宣传板报一块。3、社区干部到6户低保残疾人家中慰问,了解他们的家庭生活情况,和生活中存在的困难,并鼓励他们树立信心,善于发现自己的长处,充分发挥自己的特长,积极乐观的面对生活,

5、做一些力所能及的事。关心残疾人事业和扶残助残工作是全社会共同的事,在今后的工作中,四社区将一如既往的继续重视残疾人事业,更好地把国家对残疾人的优惠政策落实到每个残疾人,不断在社区内营造扶残助残的良好氛围,为构建社会主义和谐社区,第谐社会做出应有的贡献。助残日的捐款活动总结3(533字)今年5月18日是以“关心帮忙残疾人,实现完美中国梦”为主题的第_次“全国助残日”。根据上级有关文件精神,我校结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了扶残助残系列活动,取得了良好的社会效果。现将活动状况简要汇报如下:一、领导重视,精心安排接到上级开展助残日活动通知后,我校召开了会议,对开展第_次

6、“全国助残日”系列活动进行了详细安排,提出了明确要求。在具体工作中,我们坚持突出主题,以助残活动为载体,以舆论宣传为催化剂,努力营造扶残助残校园氛围,为广大残疾人办一些力所能及的事。二、广泛开展宣传活动,营造助残氛围5月12日,在校园内开展了“助残日”宣传活动:5月12日升旗仪式上,开展了以“助残日”活动为主题的国旗下的演讲活动;每个班开展了一次主题班会,营造了良好的校园舆论氛围。三、开展爱心助残捐款活动在师生中开展了爱心助残捐款活动,号召全体师生奉献爱心,关爱残疾人。助残日的捐款活动总结4(538字)我校在上级部门统一安排下,用心行动起来,响应市、区教育局助残行动的号召,组织了全校学生开展“

7、献爱心,助残捐助”活动。学校少先队向全体学生发出倡议,并及时召开了班主任、班干会议,会后各班级响应用心,充分利用广播、主题班会、黑板报、标语口号等多种形式,有组织、有计划地开展宣传活动,宣传全国助残活动的主题、背景、好处,宣传国家颁布的有关残疾人的法律法规及特殊教育事业发展成果,不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性的认识。动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量,关心弱势群体,伸出援助的双手去帮忙贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育,在中小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮忙残疾人的良好氛围,构成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系,促进社会主义精神礼貌建设的进一步发展。全校324名学生共捐款300元,参与率到达98%,已经全额交到区教体局账户并持进账单到局基财科邹老师处,并领取了_省行政事业单位收款收据。透过此次活动,不仅仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立了扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民、为社会服务的思想打开了新的篇章。

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