云南省楚雄彝族自治州2020年中考语文试卷（I）卷

《云南省楚雄彝族自治州2020年中考语文试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省楚雄彝族自治州2020年中考语文试卷（I）卷（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、云南省楚雄彝族自治州2020年中考语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分） (2015八上邗江期中) 下列加横线的字音和字形全部正确的一项是（ ）A . 吮吸（shn） 女红（gng） 蓦地（m） 热泪盈眶（kung）B . 嫣红（yn） 晕眩（xun） 哽咽（y） 万籁俱寂（li）C . 券门（jun） 愠怒（yn） 祈祷（q） 循循善诱（xn）D . 奔丧（sng） 蹊跷（q） 字帖（ti） 苟捐杂税（k）2. （2分） (2017九上西双版纳期中) 下列词语书写无误的一项（ ） A . 脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词B . 狼狈

2、不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑C . 孜孜不倦 根深帝固 怀古伤今 旁婺D . 涕泗横流 润如油篙 怒不可恶 风骚3. （2分） 下列句子中划线词语的运用不当的一项是（ ） A . 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。B . 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。C . 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。D . 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。4. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 为了避免不再出现搜集材料时的“撞车”现象，老师给我们做了细致的分工。B . 由于大雪封路，使我们的冬季越野赛不得不延期了。C . 青年

3、志愿者的到来，让这所山区小学的教学水平有了提高。D . 能否驳倒对方的观点，关键在于事实清楚，道理明白。5. （2分） (2016七下重庆期中) 下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事吧，_。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活。A . B . C . D . 6. （2分） (2017八下临泽期末) 下列语句判断有误的一组是（ ）A . 绞刑架下的报告作者是爱尔兰作家伏尼契。B . 爱莲说的作家是

4、宋朝理学家周敦颐。C . 邹忌讽齐王谏选自战国策，体例是国别体。D . 曹刿论战选自左传，左传是春时期的编年体史书。二、 现代文阅读 (共2题；共25分)7. （6分） (2016渠县模拟) 阅读下文，回答问题。凶手WiFi近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正

5、常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树本分别放在距6个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只

6、是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小，如果家中有孕妇，小孩，老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔

7、记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。（1） 下列对文章第段使用的说明方法和作用解说正确的一项是（ ）A . 运用列数字和下定义的方法，说明WiFi信号会损害人体健康B . 运用列数字和打比方的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康C . 运用举例子和打比方的方法，说明WiFi信号会损害人体健康D . 运用列数字和举例子的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康（2） 下列不属于作者提出的避免WiFi信号损害健康措施的一项是（ ）A . 研究表明只要使用WiFi，就会对人体造成伤害B . 让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离C . 不将WiFi设备放置在卧室内，尤其是床边D . 正确使

8、用电脑等电子产品，不在腿上使用笔记本电脑（3） 下列说法不符合原文意思的一项（ ）A . 关于WiFi信号会损害健康的实验得到荷兰科学家的肯定，但受到美国科学家的否定。B . 文章提示不使用WiFi时，最好将无线路由器关闭，以减少受到WiFi辐射危害的风险。C . 无线路由器辐射量跟WiFi频率有关，频率越高，伤害越大。D . 无线路由器辐射危害大小还跟WiFi距离有关，距离越远，危害越小。8. （19分） (2019九上绍兴月考) 阅读下文，完成小题。 水缸里的文学我始终认为，我的文学梦，最初是从一口水缸里萌芽的。我幼年时期自来水还没有普及，一条街道上的居民共用一个水龙头，因为家家户户都有一

9、个储水的水缸，我们家的水缸雄踞在厨房一角，像一个冰凉的大肚子巨人，也像一个傲慢的家庭成员。记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐，她们用两只白铁皮水桶接满水，歪着肩膀把水挑回家，哗哗地倒入缸中，我自然是袖手旁观，看见水缸里的水转眼之间涨起来，清水吞没了褐色的缸壁，我便有一种莫名的亢奋。现在回忆起来，亢奋是因为我有秘密，秘密的核心事关水缸深处的一个河蚌。请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事，故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌，他怜惜地把它带回家，养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则，那河蚌自然不是一只普通的河蚌，蚌里住着人，是一个仙女！也许是报知遇之恩，仙女每天在青年外出劳

10、作的时候从水缸里跳出来，变成一个能干的女子，给青年做好了饭菜放在桌上，然后回到水缸钻进蚌里去。而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年，从此丰衣足食，在莫名其妙中摆脱了贫困。我现在还羞于分析，小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事，为什么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情？如果不是天性中有好逸恶劳的基因，就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间，缸盖揭开的时候，一个虚妄而热烈的梦想也展开了：我盼望看见河蚌在缸底打开，那个仙女从蚌壳里钻出来，一开始像一颗珍珠那么大，在水缸里上升，上升，渐渐变大，爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了。然后是一个动人而实惠的细节，那仙女直奔

11、我家的八仙桌，简单清扫一下，她开始往来于桌子和水缸之间，从水里搬出一盘盘美味佳肴，一盘鸡，一盘鸭，一盘炒猪肝，还有一大碗酱汁四溢香喷喷的红烧肉！（仙女的菜肴中没有鱼，因为我从小就不爱吃鱼。）很显然，凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式，这样的阅读一方面充满诗意，另一方面充满空虚，无论是对诗意还是空虚，都要用时间去体会。我从来没有在我家的水缸里看见童话的再现，去别人家揭别人家的水缸也一样，除了水，都没有蚌壳，更不见仙女。偶尔地我母亲从市场上买回河蚌，准备烧豆腐，我却对河蚌的归宿另有想法，我总是觉得应该把河蚌放到水缸里试验一下，我试过一次，由于河蚌在水里散发的腥味影响水质，试验很

12、快被发现，家里人把河蚌从缸底捞出来扔了，说，水缸里怎么养河蚌？你看看，辛辛苦苦挑来的水，不能喝了，你这孩子，聪明面孔笨肚肠！我童年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器，我渴望阅读，但是身边没有多少适合少年儿童的书，我想吃得好穿得光鲜，但我的家庭只能提供给我简陋贫困的物质生活。这样的先天不足是我童年生活的基本写照，今天反过来看，恰好也是一种特别的恩赐，因为一无所有，所以我们格外好奇。我们家家都有水缸，一只水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游，像一条鱼。孩子眼里的世界与孩子身体一样有待发育，现实是未知的，如同未来一样，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸对我的刺激。我一直相信，所有成人一本正经的艺术创作

13、与童年生活的好奇心可能是互动的。对于普通的成年人来说，好奇心是广袤天空中可有可无的一片云彩，这云彩有时灿烂明亮，有时阴郁发黑，有时则碎若游丝，残存在成年人身上所有的好奇心都变得功利而深奥，有的直接发展为知识和技术。对人事纠缠的好奇心导致了历史哲学等等人文科学，对物的无限好奇导致了无数科学学科和科技发明。而所谓的作家，他们的好奇心都化为了有用或无用的文字，被淘汰，或者被挽留。这是一个与现代文明若即若离的族群，他们阅读，多半是出于对别人的好奇，他们创作，多半是出于对自己的好奇。在好奇心方面，他们扮演的角色最幸运也最蹊跷，似乎同时拥有幸运和不幸，他们的好奇心包罗万象，因为没有使用价值和具体方向而略显

14、模糊，凭借一颗模糊的好奇心，却要对现实世界做出最锋利的解剖和说明，因此这职业有时让我觉得是宿命，是挑战，更是一个奇迹。一个奇迹般的职业是需要奇迹支撑的，我童年时期对奇迹的向往都维系在一只水缸上了，时光流逝，带走了水缸，也带走了一部分奇迹。我从不喜欢过度美化童年的生活，也不愿意坐在回忆的大树上卖弄泛滥的情感，但我绝不忍心抛弃童年时代那水缸的记忆。这么多年来，我其实一直在写作生活中重复那个揭开水缸的动作，谁知道这是等待的动作还是追求的动作呢？从一只水缸看不见人生，却可以看见那只河蚌，从河蚌里看不见钻出蚌壳的仙女，却可以看见奇迹的光芒。（取材于苏儿的同名散文）（1） 下列对文中划线词语的解说，不正确

15、的一项是（ ） A . 我们家的水缸雄踞在厨房一角 雄踞：颇有气势地蹲坐。B . 一个虚妄而热烈的梦想也展开了 热烈：热闹，眼花缭乱C . 爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了 正规：与想象的标准吻合D . 卖弄泛滥的情感 泛滥：过度，不加节制（2） 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 文章第段把水缸比作“傲慢的家庭成员”，形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角色。B . 文章第段中“聪明面孔笨肚肠”写出了大人对“我”行为的嗔怪，反映了成人对孩子纯真心理的不理解。C . 第段承接上文，从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的议论，最后揭示了好奇心与文学创作的关系

16、。D . 作者很怀念过去一无所有的生活，因为简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐，只有这样的生活才能刺激想象。（3） 文章第段对河蚌仙女梦想的描述与第段的童话故事相比有什么不同？这样写有什么作用？（提示：请分别从内容、手法、主旨和结构上加以比较、归纳。） （4） 本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意（请联系全文，从多个角度、不同层面阐述“水缸”对“我”的文学梦的影响。）？以此为题有怎样的表达效果？（即标题的作用） （5） 作者说：“凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式。”实际上，像这样非书本的“阅读”在生活中多种多样。结合你的经历，谈谈你对这类“阅读

17、”的体会。要求：写出具体的“阅读”对象以及获得的体验和感悟。（提示：阅读什么，有何体验和感悟，要写出来。）（不少于150字） 三、 文言文阅读 (共1题；共9分)9. （9分） 阅读下文，回答相关问题。【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自曹刿论战）【乙】于是入朝见威王曰：“臣诚知不

18、如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）（1） 下列句子中，加下划线词的意义或用法相同的一组是（ ）A . 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 欲信大义于天下B . 门庭若市 愿为市鞍马C . 小大之狱

19、，虽不能查，必以情 期年之后，虽欲言，无可进者D . 何以战 ， 皆以美于徐公（2） 用现代汉语翻译下面的句子。小信未孚，神弗福也。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3） 下列对文章内容的理解，有误的一项是（ ）A . 甲文中其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”，这反映了乡人的目光短浅，同时也反衬了曹刿的爱国精神。B . 甲文中曹刿经过与庄公的一番对话，知道庄公忠实于 自己的下属，凭借这点可以取得战争的胜利。C . 乙文中邹忌采用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点。D . 甲乙两文都是臣子 提出正确的意见，统治者虚心纳谏而成功，二者虽然方法不同，但达到的效果是一

20、样的。四、 古诗鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） (2013杭州) 阅读下面这首古诗，完成小题金陵三迁有感宋梁栋憔悴城南短李绅 ， 多情乌帽染黄尘。读书不了平生事，阅世空存后死身。落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。【注释】这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。（1） 五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？（2） 结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。五、 古诗默写 (共1题；共10分)11.

21、（10分） (2016杭州模拟) 补写下列名篇名句中的空缺部分。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，_ ， _。（孟子）庭下如积水空明，_盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏_。（苏轼记承天寺夜游）前不见古人，后不见来者，_ ， _。陈子昂登幽州台歌湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、_、_。（张岱湖心亭看雪）在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如_。而“燕”一般则与报春有关，如_。六、 综合实践 (共1题；共15分)12. （15分） (2015七上江津期中) 综合性学习漫游语文世界。（1） 广告语的特点

22、是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。（2） 七年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害，并请大家都为他题写一句勉词。请你给小方题写一句劝勉的话。（至少运用一种修辞手法）（3） 每个人都想展示自己，实现自己人生的价值，七年级二班要举行“展示特长，秀出自我”的班会活动，假如你是主持人，请你为这次班会活动设计一段结束语。七、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） 作文.阅读下面材料，根据要求作文。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活

23、在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。学习的革命请你以我生活在_之中为题，写一篇记叙文。先从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整，字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共25分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 文言文阅读 (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、四、 古诗鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 古诗默写 (共1题；共10分)11-1、六、 综合实践 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、七、 作文 (共1题；共5分)13-1、