《云南省普洱市七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省普洱市七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、云南省普洱市七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共1分)1. （1分） 根据拼音写汉字。(yu)_于语言的隔(h)_，洋人只能欣赏器乐。光宣布卖的是什么，一点也不吹(x)_什么。那时夜里还经常过敲小(b)_的盲人。两个字就把葫芦形容得晶(yng)_可人。二、 句子默写 (共1题；共5分)2. （5分） 古诗文名句默写。（1）关关雎鸠，在河之洲。_ ， 君子好逑。（诗经关雎）（2）浮光跃金，_。渔歌互答，此乐何极？（范仲淹岳阳楼记）（3）浣溪沙一曲新词酒一杯中“_，_”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整是，宛如天成。（4）201
2、5年，我国“一带一路”倡议实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“_，_”（岑参白雪歌送武判官归京）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“_,_”。三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3. （1分） (2017九上宁波月考) 解释下列句子中划线的文言词语。会天大雨_楚人怜之_天下缟素_比至陈_4. （21分） (2017九上和平期末) 阅读邹忌讽齐王纳谏选段，回答下列小题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也
3、？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期
4、年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1） 下列句子中，划线词的解释不正确的一项是（ ） A . 朝服衣冠（穿戴）B . 明日徐公来（第二天）C . 能谤讥于市朝（这里指“议论”）D . 时时而间进（经常）（2） 下列句子中的“于”用来表示比较的一项是（ ） A . 皆以美于徐公B . 四境之内莫不有求于王C . 能谤讥于市朝D . 皆朝于齐（3） 下列对选文的理解不正确的一项是（ ） A . 邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。B . 文章用“门庭若市”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。C
5、 . 齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。D . 齐国最终能“战胜于朝廷”的原因是广开言路，修明政治。四、 名著阅读 (共1题；共5分)5. （5分） 名著阅读。（1） 简答题：说说祥子的外号“骆驼祥子”的来历。（150字以内）（2） 阅读伊索寓言回答问题。狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报 恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎子抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬 断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得
6、到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。”寓意：_五、 现代文阅读 (共1题；共26分)6. （26分） 阅读下文，回答问题莫扎特的力量马永恒译今年是莫扎特诞辰250周年，世界各地的人们都在纪念他。而在过去十年中，人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹。为什么莫扎特的乐曲成了人们关注的焦点，而不是巴赫、贝多芬或是肖邦的呢？美国一位研究癞痫症的神经科医师约翰休斯认为，莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。研究表明，80的癞痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲，其痉挛的强度减弱，频率降低，而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯白费蜡。约翰休斯认为，其奥妙在于莫扎特乐曲中旋律重复
7、的独特方式。莫扎特乐曲中的旋律每2030秒重复一次，这恰好与我们的脑电波及人体其他中枢神经系统的运行有着几乎一致的频率。于是，莫扎特乐曲中的节拍能够对癞痫病人大脑中不规则的电波起到纠正的作用。他接着解释，癞痫病人在病情发作时是完全昏迷的。可见，莫扎特的乐曲对大脑有直接影响。莫扎特的乐曲可以提高智障儿童智力的现象，是目前人们关注最多的。研究发现，智障儿童在聆听莫扎特乐曲10分钟后，可以在智力测验中拿到更多的分数。同样，反复并持续听过莫扎特某一段交响曲的老鼠，在一个复杂的容器中找到出口的速度，要比生活在其他环境中的老鼠快得多。此外，莫扎特的乐曲也能够对孤僻症患者起到很好的治疗作用。麦乐佳顿的女儿是
8、个孤僻症患者，医生对她采用了音乐疗法。她接受治疗时使用的耳机是经过改装的，这种耳机的工作原理是通过震动头部骨骼的方式传导乐曲。莫扎特的乐曲会给患者的听觉以极大的冲击力，这样，借助音乐的力量，改善了患者与别人交流的能力。麦乐佳顿起初对此种疗法抱有怀疑，但是现在她的看法完全改变了。巴黎艺术家卡迪艾力正在为一幅作品的创作烦恼时，突然失去灵感，完全无法使用蓝绿两色。她也接受了音乐治疗，取得了很大疗效，蓝绿两色又回到了她的画板上。后来她说，莫扎特乐曲的效果实在太惊人了，感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。她感叹：“莫扎特就像我的爷爷，在我被噩梦惊醒时，他会第一个过来安抚我。”（译
9、自美国时代，文章有改动）【相关链接】莫扎特命运坎坷，但乐天的心情一丝一毫都没有受到损害，只凭着坚定的信仰，像殉道的使徒一般唱着温馨甘美的乐曲安慰自己，安慰别人。他从来不把艺术作为反抗的工具，作为受难的见证人，而只借来表现他的忍耐与天使般的温柔。他自己得不到抚慰，却永远在抚慰别人。（摘自傅雷独一无二的莫扎特）（1） 文章第段说：“人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹。”这里的“神奇疗效”具体体现在哪些方面？请联系全文回答。 （2） 文章第段中划线的“其”在文中指_。文章第段中划线的“此种疗法”指_。 （3） 指出下列句子中划线词语分别说明了什么。而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，
10、却总是瞎子点灯白费蜡。感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。（4） 文章第段中巴黎艺术家卡迪艾力说：“莫扎特就像我的爷爷，在我被噩梦惊醒时，他会第一个过来安抚我。”对这句话你怎样理解？阅读正文和相关链接加以回答。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)7. （11分） 阅读古诗，回答相关问题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1） 这首词，用一个“ ”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越；一个“ ”字，表达了作者为国御敌立功
11、的坚定信念。（2） 对这首词的解说，不恰当的一项是（ ）A . 词的上阙描绘打猎的壮阔场面，下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负，由叙事而抒怀，一气贯注。B . 全词在人物描写上，既有正面描写又有侧面烘托，生动地刻画 出主人公威武英姿和豪情满怀。C . “持节云中，何日遣冯唐”一句，词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。D . “西北望，射 天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。七、 命题作文 (共1题；共1分)8. （1分） (2017九上昌平期末) 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：国家好民族好大家才
12、会好一文告诉我们个人的前途命运与国家和民族的前途命运息息相关。其实在我们的生活中，个人和集体，个人和家庭的关系又何尝不是如此，请将“ 好，才会好”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：每个人都有可以能成为理想中的你，从事你所喜爱的职业。未来，你或许是名医术高超的医生，或许是位诲人不倦的老师，一名保家卫国的将士请你发挥想象，以“我的一天”为题目，写一写梦想成真后的充实而有意义的一天。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 6 页 共 6 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共1分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)2-1、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3-1、4-1、4-2、4-3、四、 名著阅读 (共1题；共5分)5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共1题；共26分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)7-1、7-2、七、 命题作文 (共1题；共1分)8-1、
云南省普洱市七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）
