山西省大同市2023届九年级理综上学期阶段学业水平试题无答案新人教版

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1、山西省大同市2023届九年级理综上学期阶段学业水平试题满分：150 分时间：150 分钟第I 卷选 择题化学部分物理部分总分得分化学部分（共24 分）一选择题（共12题，每题2 分，共24 分，请将答案填入表格内）1通过实验测定了空气组成的科学家是A拉瓦锡B门捷列夫C道尔顿D牛顿2我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变 化。下列生活中的常见变化中，属于物理变化的是A纸张燃烧B冰雪融化C食物腐烂D铁钉生锈3学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不 正确的是 A液体的倾倒B液体的量取C点燃酒精灯D滴加液体4下列物质中，属

2、于纯净物的是A清新的空气B液态氧气C蔚蓝的海水D澄清石灰水5下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是 A硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 B红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质6下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的7鉴别空气、氮气和氧气三种气体，最简单的方法是A分

3、别观察气体的颜色B分别测量气体的密度C分别伸入燃着的木条D分别通入澄清石灰水8托盘天平是 科学实验中常用的 仪器。小明用托盘天平称量10克食盐，在称量的过程中发 现指针向左偏，此时他应该A减少药品B减少砝码C增加砝码D调节平衡螺丝向右转9下列变化中，不属于缓慢氧化的是A牛奶变酸B钢铁生锈C镁条在空气中燃烧D农家肥料腐熟10催化剂在化学反应中所起的作用是A加快化学反应的速率B自身化学性质不变C使生成物的质量增加D改变化学反应的速率11A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞溶液的蒸馏水、滴有酚酞溶 液的蒸馏水，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是 A水能使酚酞溶液变红 B

4、氨水能使酚酞溶液变红C空气不能使酚酞溶液变红D浓氨水易挥发，氨气易溶于水12在设计实验“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果”的过程 中，设计了以下实验装置。在两两对比实验中，下列观察(或测定)方法最难比较样品对过 氧化氢分解加速效果的是A第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况 B第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C第三组是分两次实验，看木条是否能复燃 D第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积的气体所需要的时间物理部分（共30 分）二选择题（共10题，每题3 分，共30 分，请将答案填入表格内）13有关分子热运动下列说法

5、正确的是 A液体很难被压缩,说明分子间有引力 B用手捏海绵, 海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动D在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动14我国研制的“神舟十一号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是A飞船的机械能保持不变 B飞船的一部分机械能转化为内能 C飞船的势能越来越小 D飞船的外表温度会升高15爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列 说法正确的是A玉米粒主要是通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C玉

6、米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加16关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是A把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加 B温度相同的两个物体间也能发生热传递 C用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量 D我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多17四冲程汽油机的工作示意图如下，其中使汽车获得动力的冲程是18如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是 AL1不亮，L2亮 ; BL1和L2都亮; CL2不亮，L1亮; DL1和L2都不亮.

7、19如图所示的电路，下列分析正确的是A只闭合S1 时，L1发光，L2不发光，A1 测L2电流 B只闭合S2 时，L1发光，L2不发光，A1 测L1电流 C闭合S1、S2 时，L1、L2并联，A2测L2电流 D闭合S1、S2 时，L1、L2串联，A1、A2 示数相等20在如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，开关S1 由断开到闭合，下列说 法正确的是A电流表A1 示数变大，电流表A 示数也变大 B电流表A1 示数变小，电流表A 示数也变小 C电流表A1 示数不变，电流表A 示数变大 D电流表A1 示数不变，电流表A 示数变小21如图所示,验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属

8、棒把甲和乙连接起来， 发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法正确的是 A金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲B验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷 C正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷 D电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电22如图所示，学校有前、后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关，学校值班室有 电池组、电铃和红、绿两盏电灯。要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来 人按下开关时，绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是第II卷化学部分（共46分）题号123456789101112答案三生产生活应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）【关注生活现象】

9、23（5 分）每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为 中秋。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子， 也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。我国的探月计划 嫦娥工程是从2004年启动的，分为绕、落、回三个阶段。今年年底的嫦娥5号探月工程， 完成探月工程的重大跨越带回月球样品。（1）下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是 A遥测控制卫星的运行 B提供登月宇航员食用的纯天然食品 C制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料（2）发射“嫦娥五号”的火箭，加注的燃料共有两种，一种是低温燃料，即液氢和液氧，液氧在1

10、83时是色的液体；另一种是常规燃料，即偏二甲肼【可用（CH3）2NNH2表示】和四氧化二氮。（3）月球的引力为地球的16，如果在月球上建立基地，发射星际飞船，逃逸速度只有每 秒2.4公里，就会十分经济；现已发现月球上有大量的轻金属，如铝、钛和铁，在化学 中铁可以用符号表示，月球表面两极有水冰，分解后氧气可供人体呼吸，氢气可 作火箭燃料等，月球上还存在大量地球上的稀缺资源，其中最为人们所关注的就是核 聚变发电燃料氦3，氦气是一种稀有气体，其符号为，常常用于充灌探空气 球，这利用了氦气的性质（写一条即可）24（2分）大同市委号召全市人民“坚决打好蓝天保卫战”，保护“大同蓝”，大同市各界积极行动，落

11、实整改措施初见成效。（1）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体 种类很多，请举一例（用化学符号表示）（2）你认为改善空气质量的措施正确的是a推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行。【关注生产实际】【生产实际分析】工业上制取氧气有深冷法和变压吸附法两种25（2分）深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离 已知：常压下，氧气的沸点是183，氮气的沸点是196（1）分离时，氮气和氧气的主要状态分别是（填序号）ABCD氧气液态液态气态气态氮气液态气态液态气态（2）制取得到的氮气可以用于26（2分）变压吸附法的原理是

12、利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离在 吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下。（1）分子筛中发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”）（2）下列说法正确的是（填序号） A变压吸附法制取的氧气中含有水蒸汽 B变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关四科普阅读题（每空1分，共5 分）27（5分）阅读下列科普短文，然后回答问题；臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体臭氧不稳定，一旦受 热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多若将O2 通过臭氧 发生器，在无

13、声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3臭氧在地面附近的大 气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层臭氧层能吸收太阳辐射中的大 量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害它是一切生命的保护层超音速收音机排出的 废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用 的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线 照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想（1）臭氧O3的物理性质。（2）臭氧O3的化学性质。（3）将带火星的木条伸入到盛有O3 的集气瓶中可以看到的现象。（4）

14、写出在臭氧发生器中，氧气转变成臭氧的过程发生变化（填“物理”或“化学”）。（5）应采取的方法保护臭氧层。五物质组成与变化分析题（文字表达式每空2分，其余每空1分，共10分）【微观解释】28（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由原子构成的是。（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：变化一定条件变化变化碳原子 氧原子ABCA、B、C中表示混合物的是（填序号）。上述变化、和中，属于物理变化的是。依据此图，从微观角度揭示化学反应的本质为。该反应的基本类型为。【物质推断】29（5分）将某紫黑色固体粉末A 加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑

15、色固体C 和 另一种固体物质D黑色固体C 放入双氧水中也产生无色气体B另一黑色固体E在无 色气体B 中燃烧，产生气体F绿色植物可将气体F 通过光合作用吸收，并转化为无色 气体B回答：（1）写出物质D 的化学符号是。（2）写出固体C 与双氧水反应的文字表达式， 该反应的基本类型是。（3）固体E在气体B 中燃烧的现象是。六实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共20分）【基本实验】30（12分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为（填字

16、母），高锰酸钾制氧气的符号表达式， 其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是； 在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是。 实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是。用双氧水和二氧化锰来制取氧气，可选用的发生装置是，可选用C装 置收集氧气，其原因是。（2）下图为铁在氧气中燃烧实验，回答下列问题。 图中反应的文字表达式为， 实验结束后，发现集气瓶破损，可能原因是。（3）根据所学知识及所给信息回答问题： 氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的 方法制取氨气实验室制取氨气应选用的发生装置

17、和收集装置是（填字母）【科学探究】31（ 8 分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成 分展开了探究，测定其成分。小资料：【资料】CO2 是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气 的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊。（1）收集竹子中的气体。 小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。 小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小 华的取气方法，B 组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论及解释向所取

18、气体中加入有二氧化碳生成（3）测定氧气含量。小组同学用图1所示装置测定竹子中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器 等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来图2、图3是用该装置测得 的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气 瓶内初始气压，p和p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。请你帮他们 将下面的问题补充完整。红磷燃烧的现象是， 其文字表达式或符号表达式为，反应刚开始时集气瓶 中压强瞬间变大的原因是，若实验 成功，图2中p=p0。观察图3，此实验中木炭燃烧不能用于测定空气中氧气的 含量，其原因是。物理部分（共50 分）题号八九十十一总

19、 分得分题号11121314151617181920选项七填空题（每空1分，共12分）32高压下油可以渗透铁管壁流出来，这说明固体分子间有。将一杯水倒掉后，无 论怎么倒，总会有少量的水残留在杯壁上，是因为分子间存在。一块固体很难被 压缩，说明分子间存在。33如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通 过L1电流为_,通过L2电流为_,通过L3电流为_.34如下图所示的电路中，为了使L1、L2组成串联电路，则应闭合；为了使L1、L2组 成并联电路；则应闭合；同时闭合S1、S2、S3 将发生事故。33题图34 题图35题图35由于雾霾天气的增多，空气

20、净化器逐渐走入家庭，其工作过程（如上图）是：脏空气进入 净化器时，灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电格栅板时，带电灰尘被吸附。此后 经过活性炭层时，化学有毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变 成洁净空气 。洁净空气量（CADR）是反映其净化能力的性能指标，CADR值越大，其 净化效率越高。利用CADR值，可以评估其在运行一定时间后，去除室内空气污染物的效2.3V果。按下列公式计算CADR：CADRt （V：房间容积；t：空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间。） 其铭牌如下表：规 格额定电压频 率额定功率洁净空气量（CADR）GH2034A型220V50Hz4

21、4W138m3/h（1）负电格栅板吸附灰尘的原理是。（2）取出使用一段时间后的活性炭，可以闻到刺激性的气味，说明分子在。（3）某房间的使用面积为18m2，高度是3m。此空气净化器（选填“能”或“不能”）在1小时内使房间污染物浓度下降90%。八作图与简答题（共4分）36大同市近年来大力整治城市环境，开发了文瀛湖公园，修建人工湖，全力打造美丽古都。 请你用所学知识解释修建人工湖可以调节气温的主要原因。九实验题（共24分，每空1 分，38（2）作图2分）37（5分）为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油。（2）实验中

22、搅拌器的作用是使液体； 选用相同酒精灯加热的目的是使水和煤油在相同时间内。（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得（选填“快”或“慢”），这表明吸热本领更强。38（10分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于状态。（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的 接线柱上。（2分）（3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发 光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是。（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如 图中甲、

23、乙、丙所示，可读出：I10.5A，I2A，IA。根据测量结果， 在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是（写出关系式即可）。（5）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时发 现：“并联电路各支路电流是相等的”，这个结论一定成立吗？ （选填“一定”或“不一定”）。为了检验这个结论是否成立，应该继续进行实验。（6）为了验证结论的普遍性，小薇应采用的方法进行验证。39（5 分）太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光 电板。某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？ 他们对这个问题有如下猜想

24、：猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关； 猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。 根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下： A先选用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的LED灯供电， 并记录发光时间于下表中；B再选用0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录

25、发光时间于 下表中；C然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光， 照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中。实验数据记录如下表：序号光电板的面积（m2）光照时间（min）光电板表面所涂颜色LED灯的发光时间（min）10.110黑色3020.120黑色6030.130黑色9040.210黑色6050.310黑色9060.110绿色2070.110白色5（1）由表中（填上表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。（2）由表中1、4、5三组数据能对猜

26、想进行验证，得出结论 是：（3）表中数据分析可知，制作太阳能光电板用色最好。（4）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面 所涂颜色。你觉得还与哪些因素有关？（写出一种即可）40（4 分）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子无规则运动地快慢与温度有关，请你利用生活中常见的物品设计一个实验，探究“分子无规则运动的快慢与温度的关系”并完成下列自主探究报告：（1）所需生活物品（2）实验步骤以及现象（3）实验结论十计算题（10 分）41（4分）小亮家有一个容积为2L的水壶，水壶里装有初温为25的水，在1标准大气压 下小亮用天然气炉具对水进行加热。已知天然气的热值

27、q=8.4107 J/m3水的比热容c水=4.2103J/（kg）则:（1）烧开1L水，水需要吸收多少热量?（2）若天然气炉具的效率是30%，则烧开1L水需要完全燃烧多少m3 的天然气?42（6 分）混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点。某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电 池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受 阻力的关系如图所示。在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12108J，由内燃机提供能 量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%。求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值为4. 5107J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧）， 则放出的总热量是多少；（3）内燃机的效率。（结果保留两位小数）