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1、探究酸雨对生物的影响的实验指导：1.建议测定酸雨条件下种子的发芽率来探究酸雨对生物的影响。2.将实验设置成对比实验。实验组： 模拟酸雨：请同学们用白醋，比如北京六必居白醋用1份白醋加一份清水可以控制PH在4。 对照组：可以用等量的清水做对照。注意：实验组和对照组用的种子的种类、大小、数量、新鲜程度及其他影响种子萌发的外界条件均应相同。（建议选用小麦、绿豆、玉米、花生等种子，最好用50粒种子便于计算）3.为了减少实验误差，两个实验均应设置重复实验。建议最好做45个重复实验，并且每一组都用记号笔做好标记，防止混乱。4.每天要给种子浇水，但实验组一定要用酸雨浇，对照组用清水浇。大约57天后，统计各容
2、器中种子的萌发数，再计算发芽率。5.为了方便记录实验数据及对实验结果进行分析，建议同学们设计一个表格来记录观察结果。如果有问题，可以参考老师提供的表格。 表 酸雨对小麦种子萌发影响表 实验组 （酸雨或废电池浸出液） 对照组（清水）发芽数量（个）发芽百分率（%）发芽数量（个）发芽百分率（%）第1组第2组第3组第4组第5组合计6.统计计算：分别求实验组和对照组种子发芽率的平均值，作成柱状统计图，进行分析比较。7.分析实验结果8.得出结论。9.小结和反思：在这个探究实验中，你有哪些需要总结和反思的。10.提出新问题：做完这个探究实验，你又产生了哪些新问题？请把问题写下来，然后通过查阅资料、请教老师，或者设计新的探究方案，继续探究。11.最后写实验报告交给老师。（要求开学就交作为期末考试成绩的一部分，并要求配有你做实验过程及实验结果的图片资料）。如果有条件，最好探究不同等级的酸雨对植物种子发芽率及植物生长的影响实验报告的撰写指导：实验报告探究课题：探究酸雨对生物的影响 提出问题 。作出假设： 。设计实验：实验材料及用具： 。实验组： ；对照组： 。实验的方法步骤：1、 ；2、 ；3、 ；4、 ；。实验结果：（填入上述表格或你自己设计的表格中）数据的统计整理，作出柱状统计图。实验结果的分析： ， 。得出结论： 。小结和反思： ， 。提出新问题： 。
探究酸雨对生物的影响的实验指导
