邯郸市广平县八年级上学期语文期末模拟试卷

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1、邯郸市广平县八年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017七上西安月考) 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A . 应和（h） 黄晕（yn） 静默（m） 水墨画（m）B . 着落（zhu） 澄清（chng） 澹澹（dn） 端庄（zhung）C . 棱镜（lng） 粗犷（kung） 绿茵（l） 娇媚（mi）D . 酝酿（ning） 草垛（du） 莅临（ln） 咄咄逼人（du）2. （2分） (2017益阳) 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . “肆无忌惮”的意思是：任意妄为，没有一点顾及。B . 那几天

2、妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。C . 一个瘦弱的小男孩站在我身边，大眼睛清沏透明，一眨一眨的。D . 轻挑的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样。3. （2分） (2017七下丹江口期末) 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 生活中最主要的仍然是那些向上的，生气勃勃、充满热情和活力的，带有极大想象的东西。B . 我国历史悠久，各个时代的文学作品浩如烟海，屈指可数。C . 然而异曲同工 ， 迄今尚无定论。择校之风愈演愈烈，社会各界的反响也愈来愈大。D . 老实说，我读水浒传不过融会贯通地看一遍。4. （2分） 甘原在与同桌互评作文时，做了如下评改，选出评改

3、不正确的一项（ ） A . 原文：花园里的石凳上、田埂上，坐着几个捧着书埋头苦读的莘莘学子。（评改：“莘莘”是众多的意思，“学子”属于书面语。应删去“莘莘”，改“学子”为“学生”）B . 原文：木工房里传来阵阵敲击声，那是木匠师傅在修理课桌，他是一个心灵手巧，匠心独运的人。（评改：“匠心”指精巧的构思，“匠心独运”形容巧妙而独具一格的艺术构思，可删去）C . 原文：看到有几个小孩嬉笑着摘下花来，随手扔在地下，我怒不可遏地冲上去，奋不顾身地呵斥了他们。（评改：“怒不可遏”“奋不顾身”词义太重，应修改或删去）D . 原文：那几个小淘气手拉手，蹒跚地走了。（评改：“蹒跚”形容走路缓慢摇摆，应改为“迤

4、逦而行”，更能表现他们认错后的愧疚心情）5. （2分） 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） “浅阅读”对于我们增长知识、开阔眼界无疑起到促进作用。_，_。_，_。_，它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅局限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读A . B . C . D . 6. （2分） 下列知识判断错误的一项是（ ）A . “变脸”、“热爱生命”、“敬畏自然”都是动宾短

5、语。B . “第十六届亚洲运动会火炬传递活动启动仪式在北京隆重举行。”这是一个单句。C . “他们用平实的语言讲述自己的故事。”这个句子中的“用平实的语言”是定语。D . “尊重人才，才能更好地集纳人才，推动发展。”是一个条件复句。二、 作文 (共1题；共5分)7. （5分） 写作以“我走过_”为题，写一篇文章。要求：在横线上填上写作对象，如“雨季”“童年”“青草地”等，将题目补充完整；文体不限(诗歌除外)；不少于600字；文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。三、 字词书写 (共1题；共5分)8. （5分） 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。洞庭之游

6、 先忧后乐四、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；五、 中国名著 (共1题；共6分)10. （6分） (2017七上扬州期末) 阅读下面文字，回答问题。前天已将野草编订了；这回便轮到陆续载在莽原上的旧事重提，我还替它改了一个名称：_带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。（1） 上面这段文字画线处应该填上的作品名称是：_。 （2） 这部作品为什么多以第一人称角

7、度展开叙写？ 六、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分） (2017九上江西月考) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1） 王维的竹里馆中写夜深人静、明月相伴情景的诗句是_，_。 （2） 予独爱莲之_，_。（爱莲说） （3） 我们经常用杜甫春夜喜雨中的诗句_，_来形容人们做思想工作细致入微。 （4） 请你写一句有关“梦想”的诗句：_，_。 七、 文言文阅读 (共1题；共22分)12. （22分） (2019八下南平期末) 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐

8、？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（庄子与惠子游于濠梁之上）【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓鶵子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止 ， 非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（惠子相梁）【注】相：做宰相。鹓鶵（yun ch）：传说像凤凰一类的鸟。止：栖息。练实：竹子所结的子醴（l）泉：甜美的泉水。鸱（ch）：猫头鹰。吓：模仿猫

9、头鹰发怒的声音。（1） 解释下列划线词在文中的意思。 是鱼之乐也 是：_子固非鱼也 固：_或谓惠子曰 或：_搜于国中三日三夜 国：_（2） 请用“/”给文中的画线处断句（画两处）。 南 方 有 鸟 其 名 为 鹓 鶵 子 知 之 乎（3） 请把下列句子翻译成现代汉语。 子非我，安知我不知鱼之乐？今子欲以子之梁国而吓我邪？（4） 【甲】文庄子与惠子的辩论是因惠子的一句“_，_”而挑起的。【乙】文庄子用“鹓鶵”比喻_。 （5） 【甲】【乙】两文分别体现了庄子怎样的特点？请概括。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)13. （15分） 阅读下面一首古诗回答后面问题。乡思李觏（宋）人言落日是天涯，望极

10、天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。【注】李觏（gu），（1009-1059）字泰伯，北宋建昌军南城(今属江西)人，住县城北街瑾睦坊。北宋儒家学者，著名的思想家、哲学家、教育家、诗人。（1） 从体裁上看，本诗属于言。（“律诗”或“绝句”）（2） 这首诗描写的是什么时间的景色？从诗中找出依据。（3） 诗歌表达了诗人怎样的情感？九、 现代文阅读 (共1题；共25分)14. （25分） (2013云南) 阅读下面的文字，完成下列各题一碗米粉徐全庆天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，

11、西双版纳还没去过，干脆和我起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返

12、程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨

13、。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，

14、说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。（选自2011

15、年第1期天池小小说）（1） 联系选文语境，理解下列划线词语的含义。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。（2） 结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（3） “收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？（4） 父亲是个怎样的人？请简要分析。（5） 选文以什么为线索？在情节结构方面有什么特点？第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 作文 (共1题；共5分)7-1、三、 字词书写 (共1题；共5分)8-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、五、 中国名著 (共1题；共6分)10-1、10-2、六、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 文言文阅读 (共1题；共22分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)13-1、13-2、13-3、九、 现代文阅读 (共1题；共25分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、