新课标人教版语文二年级下册寓言两则之揠苗助长课件

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1、 你知道什么是寓言吗？你你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！过的寓言故事吧！滥滥竽竽充充数数 亡羊补牢亡羊补牢掩耳盗铃掩耳盗铃自自相相矛矛盾盾 自读课文，想想文中的第一则自读课文，想想文中的第一则寓言讲的是什么故事，并说明了什寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。间可相互交流认字方法。寓寓 言言 焦焦 急急 喘喘 气气 v 读读认认读读认认 y jio chun y jio chunv 读读写写读读写写 瞧瞧 佛佛 塑塑 鼻鼻 s bs b焦焦 费费 望望 算算 v

2、读读想想读读想想 读读揠苗助长揠苗助长，说说那个人为什，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？结果禾苗全都枯死了呢？寓言寓言 揠苗助长揠苗助长 巴望巴望 焦急焦急 自言自语自言自语 筋疲力尽筋疲力尽 喘气喘气 一大截一大截 白费白费 v 读读记记读读记记 你在学习上和生活中也遇见过类似你在学习上和生活中也遇见过类似“揠苗助揠苗助 长长”这样的事吧？说出你的见闻和感想。这样的事吧？说出你的见闻和感想。把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。寓言寓言：用假托的故事或自然的拟人手法：用假托的故事或自然的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质。讽刺或劝戒的性质。