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1、文山壮族苗族自治州麻栗坡县八年级下学期语文开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是 （ ）A . 徘徊（hu） 脸颊（ji） 谄媚（chn） 驰骋（chng）B . 熟稔（rn） 向隅（y） 挑衅（xn） 坍塌（tn）C . 陨落（yn） 伫立（ch） 踱进（du） 栖息（q）D . 茁壮（zhu） 糟粕（b） 丧事（sng） 吮吸（shn）2. （2分） (2016临沂) 下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想B . 羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通C . 深邃 颤巍巍
2、 更胜一筹 狂妄自大D . 娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈3. （2分） 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是【 】A . 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。B . 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C . 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！D . 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。4. （2分） (2017七上江都月考) 下列句子没有
3、语病的一项是（ ） A . 杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。B . 是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。C . 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D . 加强车站的安检工作，是为了避免恐怖事件不再发生！5. （2分） 对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是（ ）A . 因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。（借代）B . 夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（夸张）C . 回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（比喻）D
4、 . 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（拟人）6. （2分） 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）走进这所学校，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，_，_，建筑后边是青山隐隐。四季葱绿的香樟树生长在道路的两旁 道路两旁是四季葱绿的香樟树庄严的石头建筑位于校园深处 校园深处是庄严的石头建筑A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分） (2017八下宁波月考) 古诗文默写_ ， 病树前头万木春。人生自古谁无死，_。念天地之悠悠，_。_ ， 坐看云起时。弃我去者，_；乱我心者，_。送杜少府之任蜀州中与“但愿人长久
5、，千里共婵娟”表达的情感相近的句子是：_ ， _。三、 现代文阅读 (共2题；共34分)8. （14分） (2016上海) 阅读下文，完成下列各题让行走成为人生的必修课晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。行走，让你放松心情，获得心灵的自由。
6、它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪（ ）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，
7、行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史史记。古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为散步。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！（1） 第段划线词“开放”在文中的意思是_。（2） 填入第段括号内的词语正确的一项是（
8、 ）A . 只要B . 所以C . 即使D . 如果（3） 根据文章内容，完成下面的填空。行走是一项强健体魄的体育活动。行走可以放松心情，获得心灵的自由。论点：_（4） 下列理解符合文意的一项是（ ）A . 行走已经成为人们认同的生活时尚B . 行走能获得非金钱可以衡量的益处C . 只有行走才能发现自然的美丽风景D . 影响世界的思想家都是行走出来的（5） 有人认为，第段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请阐述理由。9. （20分） 感恩:生命中的心灵之花“滴水之恩，涌泉相报”，这是一句并不深奥的话，可是真正理解并做到的人能有多少呢？生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说，每每
9、有所耳闻，令人徒然唏嘘不已。于是，说某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥责与评论，就在口头传播中无形地为某人画了像，其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重，让他的事业和生活面临很多困难。现在谈论感恩这个话题，具有相当广泛的社会意义。一方面，不少成年人被“金钱万能”所左右，自私自利，只认钱不认人，只讲索取不讲回报，淳朴之风、感恩之心日渐式微；另一方面，独生子女过分受宠，衣来伸手、饭来张口，不知体贴和心疼父母，虽然能背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“慈母手中线，游子身上衣”这样的古诗，可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化。因此，感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，决不是仅仅靠书本知
10、识就能奏效的。在价值多元化的状况下，如何弘扬感恩美德，培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观，这是构建和谐社会的深层次内容之一。感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”，更不是表面的甜言蜜语。它是人类在生命延续过程中的心灵之花，散发出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的乐章，将爱心传递，使人的理智与情感本身具有了审美的意义；它是为人父母者的幸福与欣慰，是为人子女者的本分与情操，是人与人之间的虔诚。假如没有感恩，人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制，陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈。这样，就诞生不了朱自清的美文背影，就品味不了朱德感人肺腑的母亲的回忆，也欣赏不了童话般的校园歌曲外婆的澎湖湾。
11、由此看来，感恩实在是不用勉强的，它是我们人生的必修课，更是一个高尚的人应该具有的境界与素质。父母养育子女，并非“施恩图报”，父爱母爱如山高比海深。那么，子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意，孝敬在言行上，也在心灵深处。有智者说，看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一个人如果连父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。诚哉斯言！感恩，就是孝敬父母，就是怀念恩师，就是报效祖国，就是对于成长的一种回馈。感恩，将使我们的心灵永远温暖如春 。（1） 本文主要观点是什么？（2） 第四段在文中起什么作用？（3） 第三段主要采用了什么论证方法？有什么作用？（4） 阅读本文，相信你对感恩有了更深的了解，请
12、说说你在生活中感恩的一件事或准备感恩的一件事。四、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分） 阅读下面两个文言语段，完成后面问题 。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。【乙】（魏文侯）使乐羊伐中山，克之；以（之）封其子击。
13、文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。【注】击：魏文侯的儿子。何如主：怎样的君主。任座：人名，魏国的大臣趋：快走。（1） 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 齐 地 方 千 里 文 侯 问 于 群 臣（2） 解释选文中加点的字词。臣诚知不如徐公美（ ）面刺寡人之过者（ ） 使乐羊伐中山，克之（ ）使翟璜召任座而反之 （ ）（3） 把下面句子译成现代
14、汉语。由此观之，王之蔽甚矣。向者任座之言直，臣是以知之。（4） 邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊，试对他们两人的规劝方式的异同及结果进行比较。方式相同处：方式不同处：规劝结果： 五、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2017七上邵阳期末) 下面两道作文题，请任选一题写作。文题一：生活中的美丽题目二：成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一块手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的墨香，“千里共婵娟”的情怀带给我们许多感动。请以“_的味道”为题，写一篇作文。要求：若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文；结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写不少于600字的文章；文中不得出现真实人名、地名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)7-1、三、 现代文阅读 (共2题；共34分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 文言文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、
文山壮族苗族自治州麻栗坡县八年级下学期语文开学考试试卷
