台州市仙居县八年级3月月清测试语文试题

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1、台州市仙居县八年级3月月清测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2016八下射阳期末) 古诗文名句默写。古诗名句默写。（1） 千里之行，_。（老子道德经） （2） 抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢脁楼饯别校书叔云） （3） 食之不能尽其材，_。（韩愈马说） （4） _，出门俱是看花人。（杨巨源城东早春） （5） _，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲） （6） 江山代有才人出，_。（赵翼论诗） （7） 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中以生动的艺术形象表现出积极进取的人生态度的诗句是_，_。 二、 文言文阅读 (共2题；共27分)2. （13分） (2

2、017九上肇源期末) 阅读文言文，回答问题【甲】湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉

3、，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记）【注释】昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。（1） 解释下列划线的词语。上下一白_从武林门而西_即棹小舟入湖_余强饮三大白而别_（2） 选出下列划线虚词含义、用法相同的一项（ ） A . 余强饮三大白而别 先自度其足，而置之其坐B . 湖中焉

4、得更有此人 寡人反取病焉C . 问其姓氏 其此之谓乎？D . 唐人尚未盛为之 治水之法（3） 用现代汉语翻译下面的句子。莫说相公痴，更有痴似相公者！此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。（4） 请比较甲乙两文中画线句子在写景上的不同。甲文在写景时运用了_的描写手法，乙文在写景时运用了_修辞。3. （14分） (2017杭州模拟) 阅读下面文言文，回答问题子犹曰：贫者，士之常也，俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则俭不可乎曰吝不可耳夫俭非即吝而吝必托之于俭。俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？粤西韦广为御史归，贫甚，居荒村。故人按部，广意其必来访，无所得馔

5、， 自渔于江。故人猝至，驺从既过，广登岸即走 ， 逾后垣入，衣冠肃客，客曰：“公何汗流渍发？”广曰：“适在近村，闻公至，竭蹶趋迎故耳！”左右窃笑曰：“绝似江中打渔人。”郑余庆极清俭。一日，忽召亲朋官数人会食。众皆惊讶，侵晨赴之。日高，余庆方出，闲话移时，众腹己枵。余庆呼左右曰：“分付厨家烂蒸去毛，莫拗折项！”众相顾 ， 以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前下粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。王罴性俭率。镇河东日，尝有台使至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少。尔之选择，当是未饥！”命左右撤去之，使者愕然。又尝与客食瓜，客削瓜皮侵肉稍厚，罴

6、就地取食之。（节选自冯梦龙古今笑贫俭部）【注】子犹：冯梦龙，明代文学家，著有古今小说等。馔（zhun）：饮食；驺（zu）：掌管车马的人；枵（xio）：饥肠辘辘；缘:边缘；舂爨（chncun）:舂米做饭（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 故人猝至（突然）B . 广登岸即走（跑）C . 众相顾 ， 以为必蒸鹅鸭之类（猜测）D . 尔之选择，当是未饥（你）（2） 对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ）A . 然则/俭不可乎曰吝不可耳夫俭非即吝而吝必托之于俭。B . 然则俭不可乎曰/吝不可耳/夫俭/非即吝/而吝必托之于俭。C . 然则/俭不可乎曰/吝不可耳/夫俭非即吝而/吝必托

7、之于俭。D . 然则俭不可乎曰吝不可耳夫俭非即吝而吝必托之于俭。（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？又尝与客食瓜，客削瓜皮侵肉稍厚，罴就地取食之。（4） 把文中三个人物（韦广、郑余庆、王罴）的事例都归为“俭而吝”，你是否同意？请结合文中的人物事例加以简要分析。三、 现代文阅读 (共1题；共22分)4. （22分） (2018七下玄武期中) 阅读下文，回答问题。幺八周同宾幺八幼时，曾拉盲艺人游乡卖唱。从山区唱到平原，唱遍村村寨寨。师父死了，埋殡罢，他不想再漂泊，就用剩下的钱买地，娶妻，在我们村落户了。他人极好，乡亲们从不把他视为外人。加上和福二爷拜了把子，年

8、轻人就把他当作长辈看待，叔咧爷咧，叫得亲热。幺八爱唱，唱大调曲子。幺八会唱多少段，他自己也说不清。福二爷会弹三弦，经幺八教调，技艺大进。还有个瞎老五，孤身一人，和一架古筝厮守几十年。三人常搭档，闲来演唱，忘忧亦忘年。那时，尚在童年。一日，晚饭后，没人玩，好烦恼。奶奶说：“幺八爷唱曲儿呢，听去吧。”踏着月光，跑到幺八家。满院都是丝竹声，丝丝瓤瓤的，好似一进门就被缠绕着。堂屋里，一盏灯，一定点着三四根灯草，很亮。一张八仙桌，三把太师椅。瞎老五居中，桌上放古筝，十个手指在弦上起起落落。福二爷坐左边，怀抱三弦，头随着音乐前后俯仰。幺八在右，身腰直挺，二目微闭，手持檀板，击着节拍，缓缓地吟唱。大人小孩，

9、坐了半屋，都屏息静听。我挤进人缝儿，正对他站着。怪不得人们管唱大调曲子叫哼曲子，他的声音就好像从鼻子里发出，却那么细，那么柔，又那么响，那么脆，拖出尾音，震荡得满屋子都瓮瓮共鸣。唱的啥，我听不懂，只觉得好听，耳里美，心里美，身上的每个毛孔都美。瞎老五的古筝好似被幺八的唱腔牵扯着，一会儿轻拢慢捻，十三根丝弦像凑在一起压低嗓子说悄悄话儿，一会儿嘈嘈切切，像三伏天的猛雨一般。有时，乐音戛然一停，又突地噔的一声，像一颗圆圆的石子落入老井。福二爷拨弹着，两眼眯眯的，嘴角带微笑，三弦似乎就是他心中发出的笑声。我呆呆地站着，忘掉了世界，满耳里只有幺八的哼唱，和在梦中也没听过的音乐。只觉得，似有一条清凌凌的小

10、溪，溅着浪花儿，漾着波纹儿，潺潺地流进我的心田，那么滋润，那么熨帖；又觉得，似有一只手，带着温情，带着叮咛，带着慰藉，亲亲地轻抚我的面颊，我的心头，我感到怎也说不出的愉悦，兴奋夜深了，月光照进了屋子。曲未终，人未散，奶奶硬把我拽回家。躺床上，满耳满心似仍是那动人的歌吟，动人的乐音。我做了梦，梦见蓝天白云，彩霞长虹，绿草红花，莺啼燕语，和一片片从未见过的风景那是我这辈子第一次被音乐征服。想不到捉摸不住的声腔乐曲对一个儿童的心灵竟有如此大的冲击力。据说，幺八会唱的曲目共三百多个。其中一部分只他能唱，别无传人。他自己琢磨出的新唱法如银扭丝带垛子，罗江怨带哭扬调（皆为曲牌名），没人能学来。“文革”肇始

11、，幺八被批被斗，人格受辱，斯文扫地。不久，郁郁地死去，他的一肚子曲词，他的独有的声腔，也随他埋进三尺黑土之下，永难再见天日。下葬后，福二爷在坟前大哭一场，别人去了，他仍不走，直坐到深夜。从此，再不弹三弦。死后七天，瞎老五抱着古筝，磕磕绊绊摸到坟前，奏一阕高山流水，而后，摔筝于地，用脚猛踹，弦断筝毁（选自散文百家2010年第一期真不该忘了他们，有删改）（1） 结合全文，概括幺八的人物形象。 （2） 赏析画线句子的表达效果。似有一只手，带着温情，带着叮咛，带着慰藉，亲亲地轻抚我的面颊，我的心头，我感到怎也说不出的愉悦，兴奋（3） 分析文章最后一段的作用。 （4） 下列对句子理解错误的一项是（ ）。

12、 A . “仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”直接抒发了作者对阿长的深沉祝愿。B . “我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地”间接抒发了作者对故乡的爱恋。C . “邓稼先是中国共产党的理想党员。”这句话直接表达了作者对邓稼先的评价和敬仰之情。D . “我做了梦，梦见蓝天白云，彩霞长虹”从正面突出了幺八吟唱曲子技艺的精湛。（5） 结合全文，说说本文寄托了作者哪些情思？ 四、 名著导读 (共1题；共7分)5. （7分） (2017七下平南期中) 阅读下面语段，回答问题。我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。每星期六卖掉各

13、种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。（1） 这段文字选自_，作者是_。（2） 读完这部小说后，你认为主人公阿廖沙身上有哪些值得我们学习的好品质？五、 综合性学习 (共1题；共8分)6. （8分） 综合性学习。为了营造校园浓厚的历史文化氛围，增添人文气息，学校将组织开展以“我看戏说”为主题的影评活动。（1） 请你为这一活动拟一条标语。答：_（2

14、） 按下面要求策划一个班级活动方案。活动主题：_活动方式：_（3） 这篇课文告诫编者不可捏造史实，胡编乱造。现实生活中，戏说历史的电视剧屡见不鲜，谈一谈你对这类作品的创作原则或社会效应的看法。六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分） 创新作文生活，像一个百宝箱，里面盛放着生活中的酸甜苦辣咸，有甜蜜的回忆，有温馨的留念，当然也有痛苦的回忆，内疚的片段。请以“人，无论谁都有一两件感到后悔的事”，作开头，结合自己的切实生活感受，写一篇记叙文。要求：（1）自拟题目；（2）以记叙为主，要写出真情实感；（3）全文不少于500字，不多于600字；（4）文中涉及的区域、单位、姓名，均用代替，自己的姓名统一用“明明”代替，否则不给分。第 8 页 共 8 页参考答案一、 默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、二、 文言文阅读 (共2题；共27分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 现代文阅读 (共1题；共22分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 名著导读 (共1题；共7分)5-1、5-2、五、 综合性学习 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、