包头市土默特右旗九年级下学期语文5月学习质量检测联考试卷

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1、包头市土默特右旗九年级下学期语文5月学习质量检测联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用(共20分) (共7题;共20分)1. (2分) 给下列划线字注音。_簪燕脂提携折戟殷勤长嗟2. (2分) (2017八上乌鲁木齐期中) 下列句子中划线词语使用正确的一项是( ) A . 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。B . 中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当 , 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。C . 电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D . 这次商品博览会,

2、聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海 , 应有尽有。3. (2分) 下列各句中划线词语使用恰当的一句是( ) A . 任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人,都看不见这衣服。B . 老师诲人不倦的嘱托,一直鞭策着我不停地前进。C . 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林各不相同。D . 桂林的山水、黄山的松,真是巧夺天工。4. (2分) (2018广州) 下列句子中,没有语病的项是( ) A . 一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。B . 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。C . 广州白云

3、国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。D . 广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。5. (5.0分) (2017八下顺德月考) 根据课文默写古诗文。_ , 病树前头万木春(刘禹锡酬乐天)海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)人生自古谁无死,_。(文天祥过零丁洋)_ , 欲上青天览明月。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)水调歌头中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:_。默写陈子昂的登幽州台歌。_。6. (2分) (2017七上莱芜期中) 名著阅读 (1) 朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集,在他深

4、情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆_;我们记住了那位正直善良的异国老师_。 (2) 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到”材料中B处人物是_,文段以内心独白的方式,生动地刻画了他在的严峻_时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱、战胜自我的全过程。7. (5.0分) 综合性学习。科技迅猛发展,世界更需要和平。为纪念世界反法西斯战争胜利69周年,阳光中学七年级(1)班将开展一次以“

5、让和平鸽自由飞在地球村的天空”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。 (1) 【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以“战争”为题材的小说或一场战役。答:古诗(词):_列举的小说或战役:_(2) 【感悟和平】阅读材料回答后面问题。中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的

6、第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴。(不超过20字)二、 阅读欣赏(共50分) (共5题;共50分)8. (4分) (2017七上秀洲期中) 阅读下面的唐诗,完成下列小题。山中唐王维荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。【注】荆溪:本名长水,又称浐水、荆谷水,源出陕西蓝田县西南秦岭山中,北流至长安东北入灞水。参见水经注渭水长安志卷一六。一作“溪清”。红叶:秋天,枫、槭、黄栌等树的叶子都变成红色,统称红叶。元:同“原”,本来。空:空明。(1) 你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?从哪里可以看出? (2) 学习古诗要试

7、着透过诗歌去触摸诗歌后面的那位诗人。细读古诗,说说本诗表达了诗人怎样的情感。 9. (8.0分) (2018九上惠州开学考) 课外文言文阅读 夏王使羿射于方尺之皮,径寸之的。乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之费;不中,则削子以千邑之地。”羿容无定色,气战于胸中,乃援弓而射之不中更射之又不中。夏王谓傅弥仁曰:“斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中的者,何也?”傅弥仁曰:“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。人能遗其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。”(1) 下列句中加下划线词的意义相同的一项是( ) A . 乃命羿曰/命夸娥氏二子负二山B . 发无不中/舜发于畎亩之中C . 夏王谓傅弥仁

8、曰/是谓大同D . 人能遗其喜惧/选贤举能(2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 乃 援 弓 而 射 之 不 中 更 射 之 又 不 中。(3) 用自己的话概括这则故事的寓意。 10. (8分) (2016七上宁河月考) 仔细阅读感受西湖,回答文后问题。感受西湖很早,便在描绘西湖的诗文中沉醉,便想变作那风景中的一只鸟、一株树,静静地守望她。站在西湖边上,方觉出那些美文的局限乃至艳俗。因为这时我已被西湖的品格所征服。西湖不是湖,西湖是一个灵魂。天地何时孕育出这般奇美的景观呢?竟然把可以使人联想到的所有关于美的东西都汇聚到这里。这时我不得不叹服造化的神奇。远望湖面,会使你产生远甚于凝望情人的

9、眼眸给带来的震憾。因为这绝不是一种平等的交流,不是在倾听情人内心的倾吐,而是在接受来自安琪儿围就的圣殿中的声音,那是一种慈爱的关照,是播洒千万物之上温暖心灵的阳光。所以我也决不敢去吻她。她圣灵般的完美,使我对这种美有了一种疏远感。我只能被她所降伏、所感召,然后,虔诚地膜拜。人们早已把西湖比喻成天堂。于是便有无数灵魂纷纷在这里寻找精神家园。正如陶渊明有南山,梭罗有瓦尔顿湖,白居易、苏东坡也曾有过西湖。当然,他们不仅为后人留下白堤苏堤,也留下了“到岸请君回首望,蓬莱宫在水中央”一类的精神财富。这样,在山与水排列组合形成的令人惊叹的自然之上,西湖又多了一层文化的积淀。而且这种积淀一代代传下来,绵延不

10、绝。西湖自然要感谢白居易们。因为正是他们,使西湖又多了一层骄傲,她有资本蔑视那些诸如古巴比伦空中花园和古希腊克里特岛昙花般辉煌一时的文明了。热爱西湖的人们啊,你们一定要亲自去看看西湖,漫步湖堤挥洒思绪而不被书本里的辞章牵走,要让西湖的波漾入你的心灵,融化它,然后带着已属于你生命的那一部分西湖,默默地离开。(选自祝勇作品集)(1) 文中的西湖品格可以从文中哪些词看出来?(2) 第四段中提到西湖的“圣灵般的完美”是什么含意?作者为什么有疏远感?(3) 根据文章内容,说出白居易、苏东坡与西湖存在哪些关系?(4) 本文最后一段的段意是什么?作者说这番话的原因是什么?(5) 对这篇文章看法有错误的一项是

11、( )A . 作者认为过去那些描绘西湖的诗文都是艳俗而局限的作品,没有表现出西湖的神奇完美和品格灵魂,所以不值得一提。B . 西湖有资本蔑视古巴比伦空中花园和古希腊的克里特岛,这是因为前者有深厚的文化积淀,而且代代相传,绵延不绝,而后两者只有一时的辉煌。C . “自然的完美与伟大,正是人类的困顿与悲哀。”联系上下文来理解,这句话意在强调人类的渺小。D . 文章末尾说:“带着已属于你生命的那一部分西湖,默默地离开”作者以“属于你生命的那一部分”强调要有自己独特而深切的感受。11. (14.0分) (2017八上崆峒期末) 阅读下面的文字,完成小题。石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。古人神话说,雨后彩虹

12、是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来

13、的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。(1) 石拱桥总的特征是_,文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是_。 (2) 从上面的几段文字看,说明的顺序是( ) A . 由本质到现象B . 由具体到概括C . 由一般到个别D . 由原因到结果(3) 第二段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么? (4) 第一段划线句子运用的说明方法是( ) A . 举例子B . 打比方C . 列数字D . 作比较(5) 第三段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能不能删除,说明原因。 (6) 第四段说明的中

14、心内容是什么? 12. (16分) (2020九下广东月考) 阅读下面的文段,回答问题。 清风拂面孙春平这是个名副其实的小理发棚,简易得没法再简易。四根竹竿做桩,四片灰白布充墙。小棚里有四个人,理发员是个高高瘦瘦的中年汉子,罩着白褂。他很健谈,手忙嘴不停,此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋,可理发员却想得周到,竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本婚姻与家庭。我旁边那位是个音乐爱好者,他东张张,西望望,嘴里却一刻不停地吹着口哨。突然,口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼睛,只见独奏者陡地站起身,竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来,踱到

15、理发员身后,又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有松,只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下,右脚轻轻一抬,飞快地从脚底抽出一张钞栗,然后站起身,把手插进裤袋那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人,而我自己坐在这里没见地上有票子,况且站在棚子里不断活动的只有那理发员,显然,钱一定是他刚才掏东西时带出来的,而现在却进了别人的裤袋。小伙子坐回座位,理发员回过头,淡淡地笑了笑,说: “就这么屁股大的地方,坐乏了,连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”“行啊,也不是在这里长住过日子。”小伙子胡乱应了一句,口哨又响起来。我该怎么办?要不要马上把他“揪”出来,还是躲得远一点?“喂,你们二位,谁先来呀?”老者已在对

16、着挂在简易“墙”上的镜子“相面”了。理发员抖着围巾,转身问我们。小伙子慌忙站起身,拔步却往外走:“哎,你理吧,我有点急事,得走。”他对我说。走?便宜你!我一把拉住他:“喂,你有事就先理嘛,我不忙。”先稳住他,至于下一步,我还得好好想一想。理发师傅笑着向我点点头,那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来: “要个啥发型啊?”“你看着来吧。”理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗: “小伙子,工作啦,还是念书呢?”“俺是临时工,正给热电厂屁股挖地沟呢。”“甭愁,临时工也照样出息人。有句老话说将相本无种,男儿当自强。当年诸葛亮未出隆中时,其实也是个待业青年,一直待到二十七岁,未出茅庐,先定三分天下

17、。汉朝还有个韩信,当待业青年时,受辱胯下都不在乎,后来为汉高祖打天下立下了大功。人生就怕没个志气,对不?”我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力,我无心再看书,便也加入了谈话:“师傅,您没少读书呢。”“倒是爱翻翻,下乡那几年,几本闲书都让我翻零碎了。唉,没赶上好时候,等熬回了城,都快三十了。”“回城没分配工作呀?”“分了,在纺织厂,干保全。在厂里的时候,一车间男工女工的头发,差不多都归我保全。这几年,厂里放长假,咱总得找个挣饭吃的营生吧,就把业余变成专业啦。可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我,剪完头10元20元的一扔就走人。我知道工友们的心意,可那钱咱能接吗,凡是到这儿来剪头的,不是蹬三轮就是

18、守摊儿的。大家还想着我,还记得我的这点手艺,咱就知足啦。”说话间,棚门口跑进一个十五六岁的姑娘,怀里抱着饭盒,进门就喊:“爸,快吃饭吧。我妈说,面条一放就打团了。”我翻腕看表,哟,快两点了,忙说:“师傅,您还是先吃饭吧。”“不忙,不忙,这小伙子有急事呢。”“我等等,中。”小伙子“表态”了。“你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响,又对站在旁边的姑娘吩咐:“把饭盒先放凳子上,拿着扇子给这位大哥扇扇,你看他出了多少汗。”真的,小伙子怎么出了那么多的汗,顺着脸颊和脖颈儿往下流。天是热,可也没热到这个程度啊。姑娘撕挪嘴,执拗地端着饭盒:“我妈今天腿又痛得厉害,强撑着做了饭就又躺回床上去

19、了。她说今儿午后要下雨,叫你早点收摊儿呢。“等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说, “她妈在冷冻厂,那个厂也是活不起的样子了。本来开工资都难,偏又得了个风湿性关节炎,刮风下雨的,比天气预报都灵。 起风了,杨树叶儿又轻轻地唱起来,可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁,不情愿地正对着那位小伙子一下一下地扇。此时,再看那小伙子,端坐椅上,双目紧闭,是在安然领受父女二人对他尽心尽意的服务,还是在内心对自己做着谴责?小伙子理完发,站起身,红头涨脸地摸出2元钱,往师傅手里一塞,连声“谢谢”都没说,便匆匆跑出去了。我急了,跳起来要追出去,可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。“师傅,不能让他跑了!”“他忙哩。”

20、“您不知道”“我知道,知道。”师傅笑呵呵地拍拍我肩头,硬拉我坐下。“他”我要喊出来了。师傅对我笑着摇摇手,然后抬起一只脚,指给我看。原来在他脚下,正踩着小伙子刚才捡去的那张50元的票子。“唉,人哪,谁没从年轻时过过,知道错了,就中啦!”(1) 请根据以下形式,结合文本简要分析小伙子的心理变化过程。 捡钱之前,悠闲无聊_。(2) 小说叙写理发师傅女儿送饭情节能否删去?为什么? (请答出两条理由) (3) 小说题目“清风拂面”有哪些含义?请简要分析。 (4) 试就这篇小说所运用的一种艺术表现手法进行赏析。 三、 写作(共50分) (共1题;共50分)13. (50分) (2018宝山模拟) 题目:

21、进步,就从这里开始 要求:字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;不能抄用本试卷中的阅读材料;请注意字迹端正,卷面整洁。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用(共20分) (共7题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、二、 阅读欣赏(共50分) (共5题;共50分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 写作(共50分) (共1题;共50分)13-1、

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