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1、第一节第一节 符号符号传播的基因传播的基因 一、符号的概念一、符号的概念 奥古斯丁：奥古斯丁：“符号是这样一种东西，符号是这样一种东西，它是我们想到在这个东西加诸感觉的印象它是我们想到在这个东西加诸感觉的印象之外的某种东西。之外的某种东西。”洛克：符号洛克：符号“就是达到和传就是达到和传递递知识的途径知识的途径”，“我们如果想我们如果想互相传达思想，并且把它们记载下来互相传达思想，并且把它们记载下来为自己利用，则还必须为观念选一些为自己利用，则还必须为观念选一些符号。符号。”伦德伯格：伦德伯格：“传播可以定义为通传播可以定义为通过符号的中介而传达意义。过符号的中介而传达意义。”李彬：李彬：“符
2、号就是负载或传递信符号就是负载或传递信息的基元，表现为有意义的代码及代息的基元，表现为有意义的代码及代码系统。码系统。”郭庆光：郭庆光：“符号就是信息符号就是信息的外在形式或物质载体。的外在形式或物质载体。”二、符号的性质与意义二、符号的性质与意义施拉姆：施拉姆：“符号是人类传播的要素，符号是人类传播的要素，单独存在于传播关系的参加者之间单独存在于传播关系的参加者之间这些要素在一方的思想中代表某个这些要素在一方的思想中代表某个意思，如果被另一方接受，也就在另意思，如果被另一方接受，也就在另一方的思想中代表了这个意思。一方的思想中代表了这个意思。”一、语言与文字一、语言与文字 语言符号包括语言与
3、文字，即口头语言语言符号包括语言与文字，即口头语言和书面语言。和书面语言。萨丕尔：萨丕尔：“我们可以毫不犹豫的做出我们可以毫不犹豫的做出这样的结论：除了正常言语之外，其他这样的结论：除了正常言语之外，其他一切自主地传达观念的方式，总是从口一切自主地传达观念的方式，总是从口到耳的典型语言符号的直接或间接的转到耳的典型语言符号的直接或间接的转移，或至少也要用真正的语言符号做媒移，或至少也要用真正的语言符号做媒介。介。”语义学是专门研究语言符号意义的学科。语义学是专门研究语言符号意义的学科。1.柯日布斯基柯日布斯基和普通语义学和普通语义学非语言符号大体分为三类：非语言符号大体分为三类：体语体语 视觉性非语言符号视觉性非语言符号 听觉性非语言符号听觉性非语言符号1.动作动作动态的动作动态的动作 用身体某一部位动作来表情达意。用身体某一部位动作来表情达意。2.姿势（静态的姿势）姿势（静态的姿势）与动态的动作一样，人体处于静态的姿与动态的动作一样，人体处于静态的姿势也能传播出多样的信息。势也能传播出多样的信息。编码编码把信息转换成可供传播把信息转换成可供传播的符号或代码；的符号或代码；译码译码从传播符号中提取信息。从传播符号中提取信息。施拉姆提出的编码与译码的模式：施拉姆提出的编码与译码的模式：
第二讲人类传播的符号与意义
