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1、认识分数认识分数学习目标1.1.借助实物、图形、直观认识分数，认识分借助实物、图形、直观认识分数，认识分数各部分组成的名称。数各部分组成的名称。2.2.通过动手操作、与人合作交流，初步感知通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。的认识。21211221把一张长方形纸平均分成两份把一张长方形纸平均分成两份,每份是它的每份是它的 。把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成4份份,每份是它的每份是它的 。41分数各部分的名称和读、写法分数各部分的名称和读、写法 分子分子（取的份数）（取的份数）分数线分数线（把一个整体（把一个
2、整体平均分平均分）分母分母（平均分的份数）（平均分的份数）读作：四分之一读作：四分之一写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。1 4用分数表示图中的涂色的部分用分数表示图中的涂色的部分318565说一说、写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的说一说、写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？几分之一？判断下面的分数表示的阴影对吗？判断下面的分数表示的阴影对吗？433221641.把一张纸分成4份，其中一份就是它的 。2.六分之五写作 。3.2个 是 。4.在 中，5是分母，8是分子。5.把一个物体平均分成几份，每份就是那个物体的几分之一。3132654185马小虎日记马小虎日记 今天我学了认识分数，知道不能用整数表示今天我学了认识分数，知道不能用整数表示的数就可以用分数来表示。分数就是把一个物体的数就可以用分数来表示。分数就是把一个物体分成几份取其中的几份就是几分之几。例如分成几份取其中的几份就是几分之几。例如 ,8是取的份数是分子，是取的份数是分子，5是分的份数是分母，它们是分的份数是分母，它们之间的线是分数线，你看我学的怎样之间的线是分数线，你看我学的怎样?85
三年级数学下册6.2分数课件1沪教版
