作文----凤头

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1、 元代乔梦符提出作文元代乔梦符提出作文“六字六字诀诀”：凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾。说明。说明文章开头要像凤头一样美丽动人，文章开头要像凤头一样美丽动人，中间要像猪肚一样丰满充实，结中间要像猪肚一样丰满充实，结尾要像豹尾一样警策有力。尾要像豹尾一样警策有力。爆竹 撞钟 明代的谢榛对文章开头、结尾则用了明代的谢榛对文章开头、结尾则用了另外两个比喻：起句当如爆竹，骤响易另外两个比喻：起句当如爆竹，骤响易彻；结尾当如撞钟，清音有余。意思是彻；结尾当如撞钟，清音有余。意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇；结尾要像撞击铜钟一样，清贯通全篇；结尾要像

2、撞击铜钟一样，清音袅袅，悠然不尽。实际上要求开头不音袅袅，悠然不尽。实际上要求开头不同凡响，震撼人；结尾余意未尽，耐人同凡响，震撼人；结尾余意未尽，耐人寻味。寻味。开头是文章结构的一个重要组成部开头是文章结构的一个重要组成部分。分。“凤头凤头”，即文章的开头要，即文章的开头要小巧、小巧、亮丽、引人注目亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。思想，有利于吸引和引导读者读完全文。注意点：注意点：开头是为更好地表现文章的主开头是为更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的铺垫。写作实题

3、内容，为正文作自然的铺垫。写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。也就水到渠成了。1开门见山开门见山 9 9童话式童话式 1010自述式自述式1111比兴手法比兴手法 7 7富含哲理富含哲理 5 5古诗引入古诗引入14创新式创新式4 4抒发感情抒发感情 8 8巧用修辞巧用修辞 2 2渲染环境渲染环境 1212提示文章线索提示文章线索 3设问质疑引悬念设问质疑引悬念 1313对比对比 6联想回忆巧叙联想回忆巧叙述述 这种开头简单明快，单刀直这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读

4、者引入到文章入，一下子就把读者引入到文章的中心。的中心。它的表达角度，可以是开头直叙本它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。如此等等。论点。如此等等。v例：例：“我们的苦如滔滔江水，倒也倒我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦苦”苦与乐苦与乐v 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害

5、气体毒一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环请关注人类的生存环境！境！”（选自广东省中考满分文（选自广东省中考满分文我关注我关注人类生存环境人类生存环境）渲染烘托渲染烘托 v一切景语皆情语，在记叙文、散文的写一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以

6、为先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。形成一种特殊的氛围。v 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北中考满考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北中考满分文分文心中筑起一堵墙心中筑起一堵墙）v 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着目光

7、游离在那若即若雁。我们默默地站着目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：我们起码还可以对自己说：“别伤心，我别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”选自安徽中考满分文选自安徽中考满分文曾经拥有曾经拥有）v先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。引起说明或议论。v开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。如：式上的好奇。如：先提出一个悬而未决的问题。先提出一个悬而未决

8、的问题。先截取一个精彩的事件片断。先截取一个精彩的事件片断。先交待一个起线索作用的物件。先交待一个起线索作用的物件。先安排一个引发故事的场景。先安排一个引发故事的场景。先介绍与故事情节紧密相关的人物等。先介绍与故事情节紧密相关的人物等。v例：例：“铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈，集铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈，集中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长难住了难住了”落棋有声落棋有声 我快要死了我快要死了 v我躺在病床上，四

9、周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药时、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经时、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文考满分作文感受生活之美感受生活之美）这种开头可以直接抒发作者浓这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不烈的感情

10、，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。自禁地融入其中。例如：夕阳的一缕余辉斜射在墙上，例如：夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红壁映出点点淡红夕阳，真美！夕阳，真美！（我发现夕阳如此美丽我发现夕阳如此美丽）这种开头别具韵味，雅致而富有诗这种开头别具韵味，雅致而富有诗意意。开头引用警句、名言、诗句或俗开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。帮助突出中心的作用。v“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下下”每当耳边响起这熟悉的旋

11、律，自己就遇每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文（选自甘肃省中考满分文歌声与微笑歌声与微笑）v著名科学家爱迪生说：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘自信是成功的第一秘诀。诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。选自河南中考满分文功。选自河南中考满分文拥有自信方能功拥有自信方能功）v“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展

12、现了同一幅画心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。（选自吉林省中考满分文来。（选自吉林省中考满分文陶醉陶醉）、）、修辞是语言运用中修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许运用常能使语言增添许多风采。多风采。巧用修辞，展示文采巧用修辞，展示文采v爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北中考满分文明了新生的希望。（选

13、自湖北中考满分文把爱心带给他人把爱心带给他人）v盈盈月光，我掬一捧最清的盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，落落余晖，我拥一缕最暖的我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最灼灼的红叶，我拾一片最热的热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以对人以和，待人用善，待人和善。和，待人用善，待人和善。（选自江西中考满分文（选自江西中考满分文待人和善待人和善）联想回忆，巧妙叙述联想回忆，巧妙叙述 v中考中，常有追忆式中考中，常有追忆式文题出现，需要考生文题出现，需要考生追忆过去发生的某一追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。回忆，引发思绪。v 独立小

14、院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车了开往异乡的列车 小小年纪，孤身一人在异乡小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文当我面对当我面对“溶溶月色溶溶月色”的时候的时候）v“常回家看看，回家看看常回家看看，回家看看”歌声在房间歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢的上空回旋着。

15、东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。（选自甘肃省中考满分文年前。（选自甘肃省中考满分文常回家看常回家看看看）这种开头含义深刻，给人以启迪和这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。回味。例：例：坎坷坎坷 “有些东西，当你拥有时，不懂有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就。人生就是这样充满矛盾，人生就是

16、这样残酷，人生就是这样无奈是这样残酷，人生就是这样无奈人生匆匆，你懂得珍惜吗？人生匆匆，你懂得珍惜吗？”这种开头直接展示故事的焦点，这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。使人一气呵成读完全文。v “你这书记趁早别当了，半点用也没你这书记趁早别当了，半点用也没有！有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。的感觉猛烈袭

17、上我的心头。（选自湖北中考满分文（选自湖北中考满分文“民主墙民主墙”的风的风波波）“今天放学要是封条断了，我一定跟他们今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想”上了封条的小箱子上了封条的小箱子 用童话式开头，手法比较灵活，用童话式开头，手法比较灵活，便于作者在广阔的时间和空间中尽情便于作者在广阔的时间和空间中尽情地发挥。地发挥。例：例：天使的报告天使的报告 “有一个天使，受了上帝的有一个天使，受了上帝的指示来到人间，上帝要他去人间调指示来到人间，上帝要他去人间调查一

18、下什么是幸福。查一下什么是幸福。”这种开头先借动物或其他景物的叙述故这种开头先借动物或其他景物的叙述故事，最后揭示主题。事，最后揭示主题。例：例：寻找幸福寻找幸福 “在一棵古树上，一只刚出生不久的小在一棵古树上，一只刚出生不久的小鸟，躺在妈妈的怀抱中，无忧无虑，望着蔚鸟，躺在妈妈的怀抱中，无忧无虑，望着蔚蓝的天空对妈妈说：蓝的天空对妈妈说：妈妈，昨天我从课本妈妈，昨天我从课本中学到了一个新词，叫幸福，可是什么叫幸中学到了一个新词，叫幸福，可是什么叫幸福呢？福呢？妈妈笑着说：妈妈笑着说：幸福啊，无处不在幸福啊，无处不在。不信妈妈带你去找。不信妈妈带你去找。于是，小鸟在妈妈。于是，小鸟在妈妈的带领

19、导下，踏上了寻找幸福的路程。的带领导下，踏上了寻找幸福的路程。”这种开头可以化抽象为具体，化呆板这种开头可以化抽象为具体，化呆板为灵活，化平凡为奇特。为灵活，化平凡为奇特。例：例：“我，考试的独裁者，命运的把我，考试的独裁者，命运的把握者，知识的衡量者。我，握者，知识的衡量者。我，0，1，2，39，组成了可敬又可怕的东西，组成了可敬又可怕的东西分分”（“分分”的自述的自述）亲爱的爸爸妈妈，你们听到我的声音亲爱的爸爸妈妈，你们听到我的声音了吗？许多年前，我被人类无情地带了吗？许多年前，我被人类无情地带到了这里到了这里一条海豚的幸福感受一条海豚的幸福感受）内容一正一反地进行对比，泾渭分明，内容一正

20、一反地进行对比，泾渭分明，既使条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地既使条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。例：例：“在生活中难免遇到这样那样的坎在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得困难、失败就灰心、就退缩，记得”坎坷坎坷 对对 比比其他v题记题记 如王愿坚如王愿坚草草：“一位藏族同志指着当年红军一位藏族同志指

21、着当年红军走过的草地，说：走过的草地，说：”就在这里，在奶粉厂旁边，我就在这里，在奶粉厂旁边，我们要建一座糖厂，这里是最甜的地方。们要建一座糖厂，这里是最甜的地方。”v新颖的问题新颖的问题 事物的答案不止一个事物的答案不止一个开头设置的图开头设置的图画的选择。画的选择。v就诊报告、实验报告、访谈录（形式）就诊报告、实验报告、访谈录（形式）v练舞场v请给文章安上请给文章安上“凤头凤头”：位置位置v要求：要求：1、“凤头凤头”要联系整篇文章要联系整篇文章来设计；来设计；2、字数、字数100字以内；字以内；3、能说出你的文章、能说出你的文章“凤头凤头”美在哪里。美在哪里。v你还能想出或者创新出其他的开篇形式吗？v完成作文位置。