实用的健康工作计划模板汇总7篇

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1、实用的健康工作计划模板汇总7篇 健康工作计划 篇1（1165字）为保障我校学生身体健康，根据县卫生局、教育局、物价局、财政局中小学生健康体检实施方案的有关精神，结合我县实际将学生健康体检工作方案制订如下。一、体检目的1、全面了解和准确掌握我校学生生长发育与健康状况，为研究制订我学校卫生发展规划提供科学依据。2、客观评价学校卫生工作的针对性和有效性，促进学校卫生工作持续改进和整体水平不断提升。3、学校针对学生整体体检报告反映出的问题提出具体改进措施，并落实。对问题学生协助家长进行跟踪监测，有效改善学生的健康状况，促进广大学生健康成长。二、体检对象我校全体学生。三、健康体检项目（一）必检项目1、病

2、史询问2、内科常规检查：心、肺、肝、脾。3、眼科检查：视力、沙眼、结膜炎、色觉（新入学学生）。4、口腔科检查：牙齿、牙周。5、外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。6、耳鼻咽喉科检查：耳、鼻、扁桃体。7、形体指标检查：身高、体重、胸围、肺活量检测。8、生理功能指标检查：血压。9、实验室检查：结核菌素试验（此项为小、初入学新生必检）（二）必要时检查项目：（由学校根据在校学生情况确定）1、肝功能：谷丙转氨酶、胆红素2、血常规检查。3、血型：小学入学新生。四、经费_及收费标准根据文件规定，义务教育阶段学生体检费用纳入学校公用经费开支，不得向学生收取。五、组织实施体检流程：1、一年级外

3、，其他年级班主任到保健室领取各班体检卡。2、为了使体检工作安全有序进行，班主任提前对学生进行文明安全教育。班主任和科任教师到现场维持秩序。（安排两名护导员维持秩序与通知班级下来体检）3、学生体检完毕，班主任收好体检卡交给学校。4、体检顺序（由班主任组织学生，科任教师协助，校医跟进体检进展情况）未轮到体检的班级正常上课，等候校医通知。体检时，当堂的任课教师要主动积极配合班主任做好学生体检的组织工作。健康工作计划 篇2（855字）农村卫生室是健康教育与健康促进的重要村级场所，开展健康教育与健康促进是提高我村父老乡亲们的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素

4、质、提高我村父老乡亲们生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。一、目标通过健康教育与健康促进活动，提高我村父老乡亲们的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高我村父老乡亲们的健康水平和生活质量。二、内容(一)充分发挥高吴桥居民健康健康教育讲座的参与作用。(二)每年制定健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，进一步加强网络建设，定期组织自我健康教育培训，创建一个有益于宣传健康知识的环境。(三)加强我卫生室健康教育阵地建设。如宣传栏每两个月更换一次(每年出刊6期以上)。积极征订健康书刊，对兖州区卫生

5、局、新驿镇卫生院自制的健康教育资料及时张贴、分发。(四)大力开展我村健康教育活动。1、门诊健康教育：乡村医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。2、家庭病床健康教育：乡村医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。健康处方：对每位家庭病床病人或家属至少发放一种健康教育处方，有针对性地对每位家庭病床病人或家属开展健康教育23次。利用宣传阵地进行宣传教育。(五)积极开展社会健康教育活动。针对我村卫生室管辖内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。(六)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用宣传栏、广播等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟

6、的危害的宣传。健康工作计划 篇3（891字）一、学生情况分析：五年级学生年龄大多数在1112岁左右，他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。二、教材分析：使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展。让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学习致用。三、教学目标：1、使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展。2、让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护

7、、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学习致用。四、教学重点：让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学习致用。五、教学措施：1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。3、对残疾儿童要多加关心与照顾。4、对特殊学生进行特殊教育，要因材施教。六、教具学具：充分利用多媒体课件，图片资料，人体模型，数据，实物等进行教学。七、教

8、学内容安排（略）健康工作计划 篇4（1164字）中医药健康教育工作是卫生服务的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实上级文件相关工作要求，进一步完善我辖区健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及中医药健康知识，提高居民健康水平，特制定了健康教育工作计划，内容如下：一、主要工作任务依照中医药健康教育工作规范要求，做好中医药健康教育与健康促进各项工作任务。围绕中医治疗高血压、糖尿病等慢病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。继续做好针对老年人、婴幼儿及进城务工人员的中医药健康教育。加强中医药健康教育网络信息建设，促进中医药健康教育网络信息规范化。加强中医药健康教育档案规范化管理。二、主要工作措施（一）、

9、健全组织机构，完善中医药健康教育工作网络完善的中医药健康教育网络是开展中医药健康教育工作的组织保证和有效措施，我们将结合我中心的实际情况，调整充实健康教育队伍，加强健康教育培训；积极参加上级部门组织和本单位自己组织的各类培训，提高中医药健康教育工作者的自身健康教育能力和理论水平；将中医药健康教育工作列入中心工作计划，把中医药健康教育工作真正落实到实处。（二）、加大经费投入加大经费投入保障健康教育工作顺利开展。（三）、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每个季度开展中医药知识健康教育讲座，全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加流行传染病的内容。选择临床经验相

10、对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关中医药健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。2、对医务人员举行中医药知识继续教育培训活动每个季度开展健康培训讲座，全年不少于4次。依据医务人员工作需求、中医治疗高血压、糖尿病等慢病和季节多发病等安排讲座内容，按照季节变化增加中医防治流行传染病的相关内容。3、办好中医药健康教育宣传栏按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。三、加强对中医药健康管理工作的考核中心将根据绩效考核方案，不定期对中心以及下辖3个村卫生室中医药健康

11、管理服务工作进行督导检查，对发现的问题及时整改，并要求序时完成全年任务，实施季度考核，结果与年度经费挂钩。健康工作计划 篇5（1433字）一、指导思想认真贯彻落实教育部颁发的中小学生健康教育指导纲要的有关精神，围绕学生学习、生活问题、适应问题和身心发展问题，本学期的主题主要是学生学习，确立正确的心理教育观念和方式方法，以预防性和发展性心理健康教育为主要内容，同时辅助于心理咨询与辅导。从而提高学生的整体心理素质，尤其是提高学生的心理调适能力和社会适应能力，预防和减少心理问题和心理障碍的发生，维护和增进学生的心理健康。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民

12、族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。二、目标和任务1、目标：努力提高全体学生的心理素质，培养学生健全人格，帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，开发个体潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生全面、健康发展，适应未来社会对人才素质的要求。2、任务：根据学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导和咨询活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理适应能力，预防和缓解心理问题，培养具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。三、主要内容1、在健康教育课及日常生活中，宣传普及心理健康知识，使学生树立心理健康意识；2、必须从不同学生身心

13、发展特点出发，循序渐进，设置分阶段的具体教育内容：一年级：生活规律与心理健康，适应新生活，感受学习知识的乐趣；二年级：个_好与良好学习习惯的培养，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情；三年级：对不良行为的认识与矫正以及自信心的培养；四年级：正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验成功的快乐；五年级：学会人际交往中的健康心态；六年级：帮助学生克服青春期的烦恼，培养面临毕业升学的进取态度。四、途径和方法1、心理辅导课程2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用。请班主任老师在健康教育午谈时间每个月进行一到两次心理健康教育，让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。3、设

14、心理健康专题讲座，根据不同层次、不同年级学生的特点每学期举办1次心理健康教育的专题讲座和专题报告，普及心理健康知识。本学期计划在高年级开展青春期心理健康讲座。4、设个别心理辅导，继续开通“阳光信箱”、通过“阳光心理辅导室”对学生进行一对一地沟通，帮助学生排解心中困扰，对有关的心理行为进行诊断、矫治，对极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别转介到医学心理诊治部门。5、在日常教育、教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。五、教育对象：

15、全校学生。健康工作计划 篇6（797字）一、工作目标1.建立健全符合我乡发展水平的慢性病管理系统，通过实施基本公共卫生服务高血压患者管理项目，对全乡居民的慢性病及相关危险因素实施干预措施，减少主要健康危险因素，有效预防和控制高血压。2.对明确诊断的高血压病管理率达90%以上；对明确诊断的高血压病控制率达到60%以上。二、主要任务（一）高血压患者管理根据高血压患者管理服务规范对辖区内35岁及以上高血压患者进行规范管理。1.高血压患者筛查途径为：对35岁及以上居民每年首诊测血压；居民诊疗过程测量血压；健康体检及高危人群筛查中测量血压；通过宣传教育让患者主动与乡镇卫生机构联系；居民健康档案建立过程中

16、询问等。2. 建立高血压患者健康档案。建立高血压患者健康档案，按要求对高血压患者进行体检、咨询、随访与健康干预等，将相关信息与活动记录在居民健康档案中进行登记，实现档案的规范化管理。加强乡镇卫生机构对高血压患者登记的规范化管理，实现工作流程制度化，登记资料规范化，达到省高血压登记规范要求。在对高血压患者实施健康管理过程中，要用好用活健康档案，不断充实和丰富健康档案内容。3.高血压患者管理。对确诊的高血压患者，乡镇医疗卫生机构每年要提供至少4次面对面随访，每次随访要询问病情，开展血压测量等检查和评估，开展用药、饮食、运动、心理等健康指导。4.高血压患者健康检查。高血压患者每年至少进行一次健康检查

17、，可与随访相结合，内容包括血压、体重、随机血糖（指血）测量，一般体格检查和视力、听力、活动能力的一般检查，认知功能和情感状态的初筛检查。健康工作计划 篇7（1055字）为促进公共卫生服务均等化，更好的实施老年人健康管理服务项目，为老年人提供疾病预防，自我保健及伤害预防的指导， 减少健康危险因素，有效预防和控制慢性病。根据国家基本公共卫生服务规范（版）制定我中心老年人健康管理实施细则。服务对象：我中心所辖4个街道14个社区65岁以上的老年人。服务内容：为在我中心所辖社区内的65岁以上老年人每2年进行一次免费的体检，体检的时间视情况具体安排，体检项目完全依照国家基本公共卫生服务规范进行。具体步骤如

18、下：1 中心组织所辖社区的老年人进行每2年一次的健康体检，体检日程安排按社区划分。由各团队工作人员通知需要体检的居民，到体检中心进行体检。少数不能到体检中心的居民能安排医务人员上门体检。体检结果及时录入电脑慢病系统。2 老年人体检可与慢病体检以及建立健康档案相结合。3 体检的内容包括健康状况的评估、体格检查、辅助检查。4 健康状况评估包括：吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见的症状、既往病史、遗传病史、现病史及临床表现、治疗和目前用药情况。5 体格检查方面含有血压、身高、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心肺听诊、腹部是否有包块、下肢是否水肿、呼吸、体温、脉搏辅助检查有：每年一次血糖、血脂，有条件的话还应加上血常规、尿常规、B超、心电图、X光片。6告知老年人健康体检的结果并进行相应的干预。对发现已确诊的高血压者和2型糖尿病者纳入相应的慢病管理。对存在危险因素但是尚未纳入慢病的居民定期随访 。对所有的老年人进行慢病危险因素、高血压防治知识、糖尿病危害的健康教育。主要工作目标：1 掌握中心65岁以上老年人的基本资料及健康状况，规范管理率90、2年一次体检率90%;2 健康体检表完成率95。工作进度：1. 完成50%总人数的老年人体检工作，至12月中旬全部完成。2. 各团队将体检结果及时录入电脑相应的栏目，并及时上报已体检人员名单，以方便中心统计数据，评估工作的进度。