北辰区2019-2020学年高二上学期语文期末考试试卷（II）卷

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1、北辰区2019-2020学年高二上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共10分)1. （6分） (2020高二上西安期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 作为一种“西技”，图画课在世纪初的新学中 。沿着经世致用的晚清实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径备受画家所推崇的。两代文化启蒙者，从康有为、梁启超到陈独秀、吕微，都倡导美术的写实主义。在后者那里，“写实”不仅是一种技术，更是一种新文化。“画家必须用写实主义，才能够发挥自己的天才，画自己的画，不落古人窠白。”陈独秀将写实与发挥“天才”、标榜自我独立性_，强调“写实”的精神内涵

2、。随着新文化运动的到来，写实主义从原来的追求绘画逼真效果，提升到具有“科学与民主”精神的高度来认识。写生是讲究科学性的行为，自我摹写和自我表达是民主的表现。在这种背景下，人物写生、透视素描、明暗造型，都具有文化性、精神性含义。至此，（ ）。肖像画与个人主义时代的自我张扬相呼应，拓展出一片新天地。美术教育既是一门人文教育，又是一门技术性相当强的课程。一种用画面摹写景观，摹写人事万物的技能。这种技能的掌握让人的表达_，技术促进了觉醒。 在技术的协助下，自我摹写变得_，自画像也开始流行。（1） 依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 举重若轻 一概而论 为虎作伥 轻而易举B . 举

3、足轻重 相提并论 如虎添翼 轻而易举C . 举重若轻 一概而论 如虎添翼 得心应手D . 举足轻重 相提并论 为虎作伥 得心应手（2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 沿着晚清经世致用的实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径是完全备受画家推崇的。B . 沿着经世致用的晚清实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径是画家所推崇的。C . 沿着晚清经世致用的实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径承受画家推崇。D . 沿着晚清经世致用的实学潮流，二十世纪前十年，西洋图画以写生为方式的写实路径备受画家推崇。（3） 下列在文

4、中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 人们对肖像画的理解进入一个新阶段，尤其是绘画B . 人们对肖像画尤其是绘画的理解，进入一个新阶段C . 人们对绘画尤其是肖像画的理解，进入一个新阶段D . 人们对绘画以及肖像画的理解都进入一个新阶段2. （2分） (2016高三上沛县月考) 下面是一封求职信的主要内容，加横线的词语全部使用得体的一项是（ ）日前光顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。本人写作才能超群绝伦 ， 如能加盟贵社，定当鼎力工作。现寄上我的相关资料，如有意向 ， 请与我洽谈。A . B . C . D . 3. （2分） (2017高一下吉林期中) 依次填入下面一段

5、文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）“志”是怎么得来的呢？ ， ， ， 。古人云：“世上无难事，只怕有心人。”“有心人”即教导人们要有恒心，要善于做长期艰巨的工作。是天生的吗？不。古时李时珍花了一生的精力，跋山涉水，走遍天涯海角，才写出一部伟大的科学著作本草纲目。A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） (2019高二上广安月考) 阅读下面的文言文，完成各题。 商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病如有不可讳，将奈社稷何？”公叔

6、曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王举国而听之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座召鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，既又劝寡人杀之，岂不悖哉！”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“疑行无名，疑事无功。且夫有高人之行者，固见非于世；有独知之虑者，必见敖于民。愚者暗于成事，知者见于未萌。民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于

7、俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其礼。”孝公曰：“善。”甘龙曰：“不然。圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“龙之所言，世俗之言也。常人安于故俗，学者溺于所闻。以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。三代不同礼而王，五伯不同法而霸。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”杜挚曰：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。（节选自史记商君列传）（1） 下

8、列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其礼B . 民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其礼C . 民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其礼D . 民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其礼（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 五伯，即“五霸”，通常指齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公

9、、楚庄王。B . 三代，夏、商、周三个朝代的合称。秦朝之后，“三代”开始包括东周。C . 圣人，指品德最高尚、智慧最高超的人。说文解字曰：“圣者，通也。”D . 庶孽，指品行邪恶的平民。庶，平民百姓，与“士”相对；孽，邪恶，也指不孝。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 商鞅少好刑名，才堪大用。他年轻时喜欢法术之学，辅佐魏国国相公叔座做了中庶子。他的奇才贤能，被公叔座看中并主动向魏惠王举荐。B . 商鞅举措果敢，信念坚定。当秦孝公担心变更法度会受到天下非议而犹豫不决时，他以高人之行、独知之虑的道理和圣人之举说服了秦孝公。C . 商鞅机智过人，终遇明主。商鞅一直没

10、有得到魏惠王的重用，他深知魏惠王无识人之智，便在公叔座劝说下离开魏国，后来获得了秦孝公的信任和重用。D . 商鞅力排众议，主张变法。他认为甘龙所说是世俗的说法，用史实劝谏秦孝公不能与因循守旧的人或拘泥于书本见闻的人共议变革。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)5. （8分） (2020江苏模拟) 阅读下面这首唐诗，回答问题。 送孔巢父赴河南军皇甫冉江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。闻道全师征北虏，更言诸将会南河。边心杳杳乡人绝

11、，塞草青青战马多。共许陈琳工奏记，知君名宦未蹉跎。【注】孔巢父，少时苦学，后辞官归隐，与李白、裴准等隐居徂徕山，号“竹溪六逸”。 陈琳，归附曹操后，管记室，军国书檄多为陈琳所作。（1） 首联描绘了一幅怎么的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ （2） 简要赏析颈联的表达效果。 四、 现代文阅读 (共1题；共12分)6. （12分） (2017高二上淮安期末) 阅读下面的作品，完成小题。致爱丽丝裘山山秋天的时候，素梅终于给爱丽丝报了钢琴班。去少年宫的路上，九香问素梅，妹妹为什么叫爱丽丝啊，你不姓爱，叔叔也不姓爱。素梅说，爱丽丝是小名。到了少年宫，看到那么多大大小小的孩子，她恨不能爱丽丝成为他们中最出

12、色的一个。可是，爱丽丝真不像素梅的女儿，她不喜欢钢琴，一点儿都不喜欢。每次爱丽丝去学琴都哭闹不休。幸好有九香哄着劝着。一年过去了，爱丽丝长进不大，连最简单的曲子都弹不成调。素梅忍不住就发火，用痒痒挠打爱丽丝的手背，九香就去挡，误中了好几下。有一次九香没挡住，爱丽丝的手背被素梅打出两道血印。这下丈夫不依了，声称再这样就把钢琴给砸了。素梅气得一个人躲在卧室掉眼泪，哭过以后，终于气馁了。虽然还是要求爱丽丝继续学琴，但声称不再管了，爱丽丝弹琴的时候她就跑出去，或者躲到卧室去看书，总之眼不见心不烦。奇怪的是，爱丽丝反而有了些进步，素梅偶尔竖起耳朵听一下，感觉那调子比原来像样多了。但只要素梅让她弹，她就结

13、结巴巴，错误百出。也许是太紧张了？其实素梅也明白，爱丽丝不是弹琴的料，老师说爱丽丝的指头没有力道，乐感也一般。但素梅不愿意放弃。爱丽丝读三年级了，素梅不得不降低对爱丽丝学琴的期望，把少年宫的钢琴课停了。只是在假期找家庭教师，每周去两次，每次费用一百。爱丽丝上四年级时，钢琴考过了三级，五年级时考过了四级。但从此止步不前，再考还是四级。钢琴慢慢成了爱丽丝身上的牛皮癣，治不好，难看，但也没大碍。转眼爱丽丝上初中了。九香也23岁了，成大姑娘了。素梅问九香对今后有什么想法？九香摇头。素梅就说，这样吧，要不就去我们系里打字室做打字员，工资不会很高，但轻松稳定。九香不吭声。这让素梅很意外，她以为九香听到这话

14、会感激零涕呢。素梅说，那你到底怎么想的？九香支吾了半天说，我有个老乡，已经帮我找了个工作了。素梅问在哪儿？九香说，少年宫。九香走了好久都没再回来。有一天收拾房间，素梅偶然间读到了爱丽丝的作文我最佩服的人，主人公就是九香。从作文里素梅第一次知道，九香一直在学琴！开始她是为了爱丽丝不挨打，帮她弹，让她在旁边玩儿，后来她就迷上了。每次去上课都趴在窗户上认真听，在窗台上练指法；每次去上家教她都问东问西的，超有耐心；再后来，每次做完家务，她就在家弹琴，哪儿也不去玩儿原来自己这么多年的希望和付出，造就的不是爱丽丝，而是九香。一晃一年，又是春天了。一日，素梅匆匆赶回家，走进院子，忽然，她听到了琴声，如高山流

15、水般的优美琴声从她们家窗口里飘出来的。她凝神听着，甚至在恍惚间回到了少女时代，她穿着白裙子，提着垃圾，站在巷口打开门，眼前出现的画面让素梅目瞪口呆：九香坐在钢琴前，正起劲儿地弹着，爱丽丝在她的琴声中舞蹈，舞姿优美到让素梅陌生。两个女孩子都没有发现她进来，很投入地在表演，在享受。素梅仿佛又回到了少女时代，看到姐姐的同学坐在钢琴前，高傲地弹奏着还是爱丽丝先发现了她，叫了起来，九香吓一跳，突然停下演奏，回头看到素梅，脸霎时通红，站起身叫了声梅姨。素梅好半天说不出话来。九香脸红着，掰着手指头笑，还是跟走之前一样那么腼腆。爱丽丝说，妈，九香姐姐上个月钢琴考过了十级了，她被少年宫聘为钢琴课老师了！素梅没来

16、由地心动过速，腿软。她也算是个性格沉稳的人了，但眼下的情形还是让她有些失态。许久，九香在她身后说，梅姨，你生气了？素梅忽然鼻子发酸。九香说，梅姨，我想跟你商量一件事。九香说，我想教你学琴，免费的。素梅忽地转过身来，眼睛瞪大了。九香急急地说，你那么喜欢钢琴，你完全可以自己学啊？其实你现在学琴一点儿也不晚。后来的故事，素梅院子里的人都知道，那就是每天黄昏，只要三楼传来致爱丽丝的琴声，就是女主人下班了，而且心情不错。（节选自小说月报有改编）（1） 小说为什么以“致爱丽丝”为题，分析其作用。 （2） 分析小说中两处画横线句子分别表现了素梅怎样的心理？ （3） 分析文中画线文字的作用。奇怪的是，爱丽丝反

17、而有了些进步，素梅偶尔竖起耳朵听一下，感觉那调子比原来像样多了。但只要素梅让她弹，她就结结巴巴，错误百出。也许是太紧张了？（4） 请探究小说蕴含的深刻意蕴。 五、 情景默写 (共1题；共4分)7. （4分） (2016高三上霞浦月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 醉翁亭记中，描写山间春夏景物的句子是：“_，_。” （2） 曹刿论战中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是：“_，_。” （3） 论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“_，_。” （4） 李煜虞美人中，“_，_”写出了物是人非之感，抒发了诗人心中的无限幽怨。 （5） 苏轼赤壁赋中，通过“_，_”的描写，

18、侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。 六、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分） (2016高三上莆田月考) 下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。核电有零排放的环保优势，_。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中，_？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突，_。如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题，也正是在与这种“宿命”抗争

19、的过程中，不因噎废食，不一劳永逸，人类才不断创造着新文明，实现着更加全面自由的发展。七、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2017高二上汽开区期末) 阅读下面的材料，根据要求写作。常格不破，人才难得。（包拯）致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）择之以才，待之以礼。（苏洵）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光）才之用，国之栋梁也。（王安石）宋代有关“才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共10分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)5-1、5-2、四、 现代文阅读 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、五、 情景默写 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)9-1、