南平市光泽县初中化学九年级下学期 期中试题

上传人:za****8 文档编号:18537718 上传时间:2020-12-28 格式:DOC 页数:11 大小:340.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
南平市光泽县初中化学九年级下学期 期中试题_第1页
第1页 / 共11页
南平市光泽县初中化学九年级下学期 期中试题_第2页
第2页 / 共11页
南平市光泽县初中化学九年级下学期 期中试题_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《南平市光泽县初中化学九年级下学期 期中试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南平市光泽县初中化学九年级下学期 期中试题(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、南平市光泽县初中化学九年级下学期 期中试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分) 下列物质长久盛放在敞口的容器中,会变质且质量变大的是( )A . 浓盐酸B . 浓硫酸C . 生石灰D . 食盐2. (2分) (2018丹东模拟) 下列各组物质能够在pH=1的溶液中大量共存,且为无色透明溶液的是:( )A . KCl、NaCl、Na2CO3B . KNO3、Ca(NO3)2、NH4ClC . CuSO4、H2SO4、MgCl2D . AgNO3、NaNO3、HCl3. (2分) (2017周村模拟) 目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用

2、固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( ) A . 酒精的燃烧是为了升高机制炭的温度B . 炭灰可以隔绝空气使机制炭熄灭C . 固体酒精的着火点高于机制炭D . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积4. (2分) 下列应用及相应原理(化学方程式),所属基本反应类型都正确的是( ) A . 工业用纯碱制取烧碱:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 复分解反应B . 美丽溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O 分解反应C . 澄清石灰水检验气体二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 复分解反应D . 验证铁的活动性比银强:Fe+

3、2AgCl=2Ag+FeCl2 置换反应5. (2分) (2018九上泰州期末) 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是( ) A . 用50mL量筒量水B . 将配好的溶液装入贴有标签的试剂瓶中,塞好瓶塞C . 将固体直接投入量筒中溶解D . 将固体放于托盘天平的右盘称取6. (2分) 有X、Y、Z三种金属,把X和Y分别放在稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y的表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,下列关于三种金属活动性由强到弱的判断正确的是A . YXZB . XYZC . ZXYD

4、. XZY7. (2分) 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图。将t1时甲、丙饱和溶液的试管(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水(t2)的烧杯里。下列有关说法正确的是A . 溶液质量减少B . 溶质的质量分数C . t1时,溶解度:甲乙丙D . t2时,甲和乙饱和溶液溶质的质量分数相等8. (2分) 将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图关于甲、乙两金属判断合理的是( )A . 铁、镁B . 锌、镁C . 锌、铁D . 铁、锌9. (2分) (2019安庆模拟) 小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变

5、化曲线如图所示,下列分析正确的是( ) A . AB段表示铝与盐酸反应B . CD段压强变化的主要影响因素是温度C . C点生成的氢气质量大于D点D . D点处反应刚好结束10. (2分) 向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是( )溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Cu溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Fe溶液中只有Cu2、不溶物为Fe溶液中只有Fe2、不溶物为Fe,CuA . B . C . D . 11. (2分) (2019九下东莞期中) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列分析不正确的是 ( ) A . t2时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小

6、关系是:甲乙丙B . 含有甲、乙、丙三种物质的混合溶液恒温蒸发时首先析出乙,说明在此温度下乙的溶解度最小C . 将t2时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液的质量分数关系是乙甲丙D . 若固体甲中混有少量乙,可采用降温结晶法提纯甲12. (2分) (2017澄海模拟) 下列实验设计不能达到目的的是( ) A . 用带火星的木条鉴别氧气和空气B . 用BaCl2溶液鉴别稀H2SO4和稀HClC . 用NaOH溶液除去CO2中少量的COD . 用适量的稀盐酸除去NaCl溶液中少量的Na2CO313. (2分) 在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁,充分反应后得到一些固体。过滤,向固体中加

7、入少量稀盐酸,有气体放出,则下列叙述中正确的有( )固体中一定含有锌 固体中一定没有铜 固体中一定含有铁溶质中一定含有氯化锌溶质中一定没有氯化亚铁溶质中肯定没有氯化铜A . B . C . D . 14. (2分) 科学家在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中代表碳原子,O代表氢原子,则该物质在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳时,下列关系式正确的是( )A . m(CO2):m(H2O)=44:18B . v(C5H4):v(CO2)=1:5C . m(CO2):m(H2O)=55:18D . v(C5H4):v(CO2)=1:215. (2分) 在2Mg+O22MgO 反应中,各反

8、应物、生成物之间的质量比是( )A . 3:4:5B . 3:2:5C . 3:2:10D . 3:4:10二、 填空题 (共5题;共21分)16. (4分) (2016宝应模拟) 化学用语是学习化学的重要工具(1) 写出下列微粒的化学符号硼原子_三氧化硫分子_臭氧分子_硫酸根离子_(2) 现有H、O、C、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:用于人工降雨或灭火_; 制肥皂的碱_;最清洁的燃料_; 治疗胃酸过多的盐_(3) 写出下列反应的化学方程式镁与稀盐酸_;铁丝在氧气中燃烧_氯化铵与氢氧化钙混合加热_;石灰石煅烧_;17. (6分) (2018九下周口期末) 化学与人类的社会

9、生活息息相关。(1) 食物是维持人类生命和健康的支柱。人们把食物中的 _等称为六大营养素。(任写一种)(2) 2016年世界水日主题“水与可持续发展”,请写出一种常用净水的物质_。 (3) 钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,我们每年要消耗大量的金属矿物资源。结合生活实际,请提出一条保护金属资源的有效途径_。 (4) 燃料在生活中经常使用,但使用不当会产生有害气体.现有4.8g甲烷与16g氧气恰好反应生成4.4g二氧化碳和10.8g水及另一气体。请写出该反应的化学方程式 _。 18. (4分) (2017博白模拟) 向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,

10、再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示 (1) 计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数;(要求写出计算过程) (2) 与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为_克 19. (4分) (2017福建模拟) 铁是生产、生活中广泛应用的金属材料 (1) 铁锅作炊具主要是利用铁具有良好的_性 (2) 为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属下列金属适宜镶嵌在铁质船底的是 (填标号) A . Pb(铅)B . CuC . Pt(铂)D . Zn(3) 对铁“发蓝”处理,使其表面形成致密氧化膜而有效避免腐蚀 致密氧化膜能有效阻止铁锈

11、蚀的主要原因是_为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质由此判断该零件“发蓝”处理效果_(填“好”或“不好”),理由是_(用化学方程式表示)20. (3分) A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应和中某些反应物、生成物已略去)请回答下列问题:(1)A的化学式是_,D的名称是_,E的相对分子质量是_(2)反应的化学方程式为_,该反应

12、属于基本反应类型中的_反应(3)写出工业上制取C的化学方程式为_三、 实验探究题 (共2题;共12分)21. (7分) (2016九上濮阳期末) 金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容 (1) 如图1是铝的原子结构示意图,下列说法不正确的是 A . 铝原子的质子数为13B . 在化合物中铝通常显+3价C . 铝是地壳中含量最多的元素D . 铝可做导线是由于它具有良好的导电性(2) 化学兴趣小组利用如图2装置探究炼铁的原理,回答下列问题 玻璃管中的现象是_右边酒精灯上方的导管口有_出现右边酒精灯的作用是_有铁生成的化学方程式为_(3) 如图3是探究铁生锈的实验装置,一段时间后,能观察到

13、什么现象?(装置气密性良好,且开始时U形管两端的红墨水液面相平)_ (4) 硫酸亚铁能用于治疗缺铁性贫血,现有纯净的铁粉112g,与足量的稀硫酸(H2SO4)反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少? 22. (5分) (2017颍泉模拟) 镁能与NH4Cl溶液反应,不仅生成一种盐,还有气泡产生为确定气体的成分,某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究 【提出问题】镁能与NH4Cl溶液反应生成何种气体?【猜想与假设】小华说:生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种(1) 小华作出上述猜想的理论依据是_; (2) 【进行实验】修正后该小组同学认为:该气体可能含有NH3和H2或NH3,他们设计如下装置

14、进行实验: 【现象与结论】A中观察到_,证明生成气体含有NH3:B装置中浓硫酸的作用:干燥气体;_:C中有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆呜声,说明生成的气体还含有_(3) 【实验反思】写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式_ (4) 氨气极易溶于水,上述实验中有氨气逸出的原因可能是_ 四、 计算题 (共1题;共6分)23. (6分) (2017九下淮阴开学考) 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答: (1) P点的含义是_(2) t2 时,将15g A物质放入50g水中不断搅拌,形成溶液的质量为_g (3) 若b中混有少量a时,要得到较纯b用_法 (4) t3时,将等

15、质量的a、b两种饱和溶液降至t1时,对所得溶液叙述正确的是 (选填序号) A . 析出晶体质量:abB . 溶液质量:abC . 溶剂质量:abD . 溶质质量:abE . 溶质质量分数:abF . 溶解度:ab第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题;共21分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、三、 实验探究题 (共2题;共12分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 计算题 (共1题;共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!