语文教学工作计划二年级下册

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1、二年级下册语文教学计划 一、教材分析本册教科书共15个单元，其中包括丁丁冬冬学识字，一个开放单元。继续学习独立识字的方法，引导学生对四册学过的识字方法总结和整合，同时学习一定数量的生字。学习汉语拼音大写字母，理解电脑键盘，为学习输入汉字打基础。本册阅读教学强调积累，强调整体感受，强调个性化学习。要继续培养朗读、默读的水平。每篇课文后面的思考题协助教学。有很多自读课文可读性很强，仅仅因为生字太少，不宜作主体课文，教师能够根据学生的兴趣，选适当的篇目在课堂上指导学习。 二、教学目标1认字420个，写字230个。2学习音序查字法。协助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。 3掌握字的间架结构和书写规

2、则。 4继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会 5、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习写请假条、留言条、个人启事等实用便条。三、 教学重点难点1会写300个左右理解的字，理解、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，准确书写，练习在口头和书面表达中使用。2理解400个左右常用字，读准字音, 结合词句理解意思。3、准确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。4提升识字水平，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。5理解课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号

3、和感叹号。6培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于使用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。四、课时安排1、好习惯6-7课时2、妈妈 6-7课时 3、丁丁冬冬学识字（一）7课时4、植树6-7课时5、青青的山6-7课时6、讲信用 6-7课时7、远行 7课时8、体育世界 6-7课时9、丁丁冬冬学识字（二） 6-7课时10、动脑筋 6-7课时11、清清的水 6-7课时12、小英雄6-7课时13、快乐的生活6-7课时14、立志6-7课时 15、夏天6-7课时五、具体方法和措施1.重视识字教学，要教给学生识字方法。并用学过的生字练习说话。 2.重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上利用小组合作的方式给学生充分时间实行朗读训练。初步训练默读。 3.给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，让全班学生都有练习说话的机会。 4.继续做好双困生的辅导工作，全面提升教学质量。