校园辩论赛策划书(合集15篇)

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1、校园辩论赛策划书(合集15篇) 校园辩论赛策划书1（1186字）一、活动目的：1、加强各班级间的交流，促进各班级同学之间的相会了解，从中体验大学生活；2、提升同学们的思辨水平，并锻炼其逻辑思维能力及口头表达能力，以提升同学们的日常交际能力；3、通过在建筑学院举办这类活动，挖掘优秀的辩论人才，组建一支优秀的辩论队伍，为以后的辩论比赛注入新的力量。二、活动时间：10月29日10月30日三、活动地点：教学楼D101D104四、工作安排：(一)学习部首先组织干事通知各个班级的学习委员比赛的相关事宜，要求选出班上4名比赛队员并将名单上报学习部，进行抽签排赛；(二)组织各班级被选人员，进行统一的培训学习，

2、让其充分了解辩论规则，能够在赛场上有条理的进行比赛；(三)组织干事在活动举办前10日联系宣传部，请宣传部做好相应的展板，并在比赛日邀请宣传部为比赛书画黑板，美化赛场；(四)在新生每班出十个观众观看比赛。组织干事与比赛前几日联系记者团（由各个部门的宣传部组成），请其提前做好准备工作，并在比赛举办时日做好记录工作和编写赛后的新闻稿；(五)文明督导队组织好会场纪律，维护会场秩序；(六)写好邀请函，邀请学院相关老师作为嘉宾或评委，同时邀请其他学院的辩论队负责人作为嘉宾观看比赛，同时在赛前负责辩题的编写，做好相关的准备工作。五、活动总流程：比赛采取抽签淘汰制，一起开展比赛。1.比赛双方由抽签决定，获胜一

3、方晋级下一轮；2.在淘汰制（输掉比赛的一方也就不具有下一场比赛的参赛资格）下，角逐出最后的获胜方，并给予奖状等精神奖励。3.为保证比赛的公平公正，要求每场比赛至少3名评委，每次比赛结束后都要对本场比赛进行点评并对评分作出相应解释。六、辩论赛程序1.开场白2.介绍评委及嘉宾3.宣布辩题4.介绍参赛队伍，队员及所持立场5.比赛开始6.观众自由提问7.评委评议，宣布比赛结果，嘉宾点评8.比赛结束，组织退场成都文理学院建筑学院分团委学生会9月8日校园辩论赛策划书2（3626字）活动目的:1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景:

4、1，辩响校园第一届大学生辩论赛取的圆满成功2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养说我所想，辩我所感的精神3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平直接面向群体及参与机构:1，共青团_师范学院委员会2，_师范学院_文学社3，广大在校学生活动主要内容:一征辩论题1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题2，面向广大学生征集积极向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣二宣传1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备三部署具体的活动内

5、容1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足具体事宜:第一，抽签事宜第一条、初赛:在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条、抽签分组确定后由各领队

6、抽签决定每场比赛的正反方。第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。第二:比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。第一阶段陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第二阶段补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第三阶段攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向

7、反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。第四阶段自由辩论:首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。第五阶段总结陈辞:首先由反方四

8、辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。第五:评判标准可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。第六:扣分情况1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题。3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题。4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿。5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员。6、自由辩时一方队员连续发言。7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放。8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题。第七

9、，比赛题目论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定、选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题、第八，比赛评委和主持人比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委、第九，比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。第十，比赛程序(由主持人完成)1、宣布辩题2、宣布比赛规则3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则，评委及点评嘉宾6、比赛开始7、观众自由提问(暂定)8、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)9、评委团入席，

10、由点评嘉宾评析赛事10、宣布比赛结果11、辩论赛结束二、比赛程序及用时规定时间备注1正方一辩2分30秒2反方一辩2分30秒3或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒4反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒7正方一辩进行攻辩小结1分钟8反方一辩进行攻辩小结1分钟9自由辩论(由正方开始)10分钟(双方各5分钟)10观众向反方提问一个回答

11、时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答13观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答14反方四辩总结陈词3分钟15正方四辩总结陈词3分钟评分标准：(一)团体分，共100分1、按辩论阶段评分，计80分陈词:10分。攻辩:15分。攻辩小结:5分。自由辩论:30分。总结陈词:20分。2、综合印象分，计20分语言风度:5分。团体配合、临场反应:15分3、扣分标准，幅度为010分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词:05分。攻辩010分(

12、二)辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的优秀辩手由得分者获得。语言表达:20分整体意识:20分逻辑推理:20分辩驳能力:20分综合印象:20分胜负判断1、团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。2、每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。校园辩论赛策划书3（883字）一、 活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。二、 活动宗旨关注社会，追

13、求卓越;锻炼口才，超越自我。三、 活动组织主办方：畅想商学院策划人：刘双桥 周金刚四、 活动时间辩论规则培训：11月26日31日;物资筹备：11月28日12月1日;比赛时间：预赛，12月2日19：0021：00决赛，12月9日19：0021：00。五、 赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、 初赛两场，第一场：第一组vs第四组;第二场：第二组vs第三组;4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。六、 活动地点西校区3教T1教室七、 资源需要人力资源：畅想商学院全体成员。物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、

14、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。校园辩论赛策划书4（1650字）秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受_人文底蕴、寻找_人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是_人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在传播和发展，我们特倾情奉献第二届_学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正

15、式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。一、赛会组织机构主办单位：_学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位：_学院组织部、学建部、记者站媒体支持：学生都市网策划组组长：筹备组副组长：筹备组成员：顾问组成员：二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现_学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。三、活动目的、促进“辩论”文化在传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在传承和发扬，

16、为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。、展示大学生精神面貌，对学院内外展现_学院风采。、选拔参加校辩论赛的辩手。四、赛会时间安排：（详见附件六）11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日：预赛11月11日：半决赛五、辩题主题思想：待定六、参赛对象团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）

17、挑战赛：05、12级学生自由组队参赛七、参赛要求团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。（大学生主题演讲比赛策划书）挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。八、赛会人员组成组委会：评判团：1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级：12级两个班级

18、（待定）主持人：12级两名记时员：两名记录员：每场一名校园辩论赛策划书5（1794字）一、活动目的本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现学院学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“深化学风建设，增强学习意识”的宗旨，让同学们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友。也提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他团队的组织和团结协作能力。二、活动宗旨深化学风建设，增强学习意识。三、活动主题思辨青春欢乐学习四、活动组织机构主办单位惠州市技师学院学生部承办单位惠州市技师学院院学生会五、活动时间_年12月7日至_年1月7日(请各系部于12月20日前提交系部参赛代表队名

19、单、12月28日在F302进行半决赛、1月6日进行总决赛)六、活动形式(一)采用各系部初赛(系赛地点：各系部阶梯教室)，全院决赛的比赛形式(院赛地点：F302阶梯教室)(二)参加对象为全院学生。(三)参赛方式1.各系部组织参赛队伍，建议以班为单位，最后推荐一支队伍参加全院总决赛;2.抽签决定辩论主题及辩论双方;3.无论是初赛还是决赛，每场比赛都需要一名主持人，负责主持辩论赛过程;4.每支参赛队伍由四名辩手、四名智囊团组成，辩手负责辩论，智囊团负责提供辩手信息。同时每队各一名负责人，负责记录辩论赛，事后做好相关材料上交院学生会学习部，分别为纸质稿和电子稿，内容包括文字和图片材料;(四)比赛规则1

20、.双方一辩各自阐述观点，时间各为3分钟;2.双方二辩发言，时间各为3分钟;3.双方三辩发言，时间各为3分钟;4.自由攻辩5分钟;5.双方四辩分别作总结阐述，时间各为4分钟;6.评委投票决定胜负。七、参赛要求(一)各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛事安排。(二)各参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场，以利于各场比赛的顺利进行。对于无合理理由而迟到或缺席的参赛队视为自动弃权，其对手直接晋级。(三)请各参赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。(四)各参赛队及啦啦队要遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委老师评判。如有不同意见，请赛后与院学

21、生会学习部成员联系。(五)辩论期间辩手不能离开辩池，否则作违规处理。(六)参赛双方必须本着相互尊重的原则积极参加每一场比赛。(七)各系学习部在系部每场比赛后将评委名单及辩题交给院学生会安排的对应负责人，在各系的辩论赛总决赛结束之后还需及时将辩手的个人信息(即姓名、班级、联系方式、性别)交给院学生会为其安排的对应负责人。(八)辩手不能一味地重复比赛中已经提及的内容，辩手在辩论期间不可问涉及个人隐私和违反规则的问题。辩手在比赛时必须统一着装。九、总决赛奖项设置(一)团体奖1、辩论赛冠军奖杯(1个)2、辩论赛亚军奖杯(1个)3、辩论赛季军奖杯(1个)(二)个人奖1、大赛团体第一名荣誉证书+奖品(4个

22、证书+4个奖品)2、大赛团体第二名荣誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)3、大赛团体第三名荣誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)4、辩手水晶杯+荣誉证书(6个水晶杯+6个证书)5、优秀辩手荣誉证书(12个证书)6、优秀指导老师荣誉证书(6个证书)十、活动经费预算(一)荣誉证书10元/套36套=360元;(二)金属奖杯300元(3个)(三)水晶奖杯300元(6个)(四)奖品600元(12人)总费用：1560元校园辩论赛策划书6（1526字）秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受_x人文底蕴、寻找_x人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化

23、，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是_x人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在_x的传播和发展，我们特倾情奉献第二届_x学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。一、赛会组织机构主办单位：_x学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位：_x学院组织部、学建部、记者站媒体支持：策划组组长：筹备组副组长：筹备组成员：顾问组成员：二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在_x的传播和发展，丰富同学们的大学

24、生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现_x学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。三、活动目的、促进“辩论”文化在_x的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在_x的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国

25、富民的历史使命。、展示大学生精神面貌，对学院内外展现_x学院风采。、选拔参加校辩论赛的辩手。四、赛会时间安排：11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日：预赛11月11日：半决赛五、辩题主题思想：待定六、参赛对象：团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）挑战赛：05、12级学生自由组队参赛七、参赛要求：团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。八、赛会人员组成：组委会：评判

26、团：1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级：12级两个班级（待定）主持人：12级两名记时员：两名记录员：每场一名校园辩论赛策划书7（1832字）一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼

27、口才，锻炼反应能力三、参赛对象:_x学院学生会学习部全体成员四、主办单位:_x学院学生会学习部五、活动时间与地点_x六、参赛要求1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。七、流程（一）比赛前期流程:1、外联部拉赞助2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。能调动气氛

28、，富有感情。胆大，发音标准)4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。5、申请活动使用的课室。6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和招待品。（二）比赛流程:辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及

29、其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“_”正方，观点是“_”。反方，观点是“_”2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。2、攻辩阶段:先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。先由反方三辩发问，可指定正方任意选手

30、作答，时间为3分钟。3、攻辩小结:双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒4、自由辩论阶段:由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟6、辩论结束7、评判团代表评分8、经费预算校园辩论赛策划书8（4945字）一、活动背景及宗旨本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。二、活动简介思青春之博，辩人生之渊。三、活动流程1参

31、赛对象:12级学生、（12级和10级可自愿报名）。2.报名方式：12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手，12月14日召集12级各班班长开会。12月14日发通知到12、11级各班级。3.选拔：12月20日下午1点半a栋4楼4活动时间：5活动地点：待定6.赛制:四对四团体辩论赛7赛程安排：1、初赛：12月20日（周四）2、决赛：12月25日（周二）8.辩论赛程序（由辩论赛主席执行）1主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；2主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；3主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；4主席宣读比赛规则；5主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；6辩论环节结束后，主

32、席请评委提问；7观众提问；8评委点评9评委点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（最佳辩手和获胜方），递送给主席；10主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；11主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；12退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。9.辩论赛参赛原则及注意事项1、辩论赛内容必须符合校规校纪、健康向上。2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。3、各代表队必须有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，比赛时，各对队员服装要求整洁，注重仪表。4、在辩论时不要随意打断别人的话；5、尊重主席及评委的评判；6、普通话不标准的适量扣分；7、在辩论中，辩手可以使

33、用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。8、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。10、比赛要求1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。5、遵守比赛纪律及

34、比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与本部门联系。（1）参与人员：主席一名；正反方各四位辩手；评委三名；计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；部分赛场设有通讯员，宣传员；商务礼仪队礼仪。主席、计时计分、监督人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。（2）场地布置：四、奖励设置1、最后参加决赛的两支队伍评出冠军；2、每场比赛产生最佳辩手一名；3、总决赛将产生最佳辩手一名；五、活动宣传本次活动以海报宣传为主，和比赛进程相一致。由两委会统一安排，各队伍可跟据自身需要进行相应的宣传活动。1前期：海报：2中期：海报及文字宣传3

35、后期：海报及文字稿件宣传六、辩论赛具体流程（辩论赛主持）选手就辩题进行自我介绍，要求简洁明确，有特色（每位选手限时20秒）1、开篇立论（1）立论要求逻辑清晰，言简意赅。（2）正方一辩表明己方观点，时间为3分钟。（3）反方一辩表明己方观点，时间为3分钟。2、攻辩（1）攻辩由双方二、三辩参加，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻方任意指定，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（2）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。辩方必须答复攻方问题。攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被

36、扣分。（3）攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方回答时间不得超过20秒，一方落座视为完成攻辩，另一方有时间可继续发言（陈词或继续发问）。用时满时主席示意终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。（4）攻辩具体流程如下：正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。反方三辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。（5）正方一辩做攻辩小结。时间为1分30秒。反方一辩做攻辩小结。时间为1分30秒。正反双方的攻辩小结要针

37、对攻辩阶段的态势及涉及内容。3、自由辩论（1）由正方开始发言，双方自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接发言。若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（2）双方各有5分钟发言时间，共计10分钟。自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）4、总结陈词（1）反方四辩总结己方观点，时间为4分钟。（2）正方四辩总结己方观点

38、，时间为4分钟。正反双方的总结陈词要针对整个辩论阶段的态势及涉及内容5、评委提问（1）评委提问阶段，各方回答时间为1分钟，共2分钟。（2）评委向双方各提一个问题，正反方四辩必须作出回答，每个问题回答时间为1分钟，若回答用时未完，其他辩手可补充。6、观众提问阶段，观众向双方各提一个问问题，正方方选出一位辩手回答，每个问题回答时间为1分钟，若回答用时未完，其他辩手可补充。7、评委评议和现场点评8、现场宣布获胜队伍以及最佳辩手注：时间提示：攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员举黄牌示意提醒，用时满时，举牌示意终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员举黄牌示意提醒，用时满时，举

39、红牌示意终止发言。主席宣布终止后，发言辩手必须停止发言。七、评判（一）科技创新部将聘请四位评委对每场比赛进行评议。（二）评分标准：1、团体部分：按全国大专辩论赛的通行办法，共300分（1）按辩论阶段评分，计200分陈词：30分1观点鲜明，论据充分，引证恰当2审题准确，推理清晰、到位。3言简意赅，推理实现度高。攻辩：40分1提问有力，回答干脆。2逻辑严密，陈词流畅。攻辩小结：20分1整体明了，总结有力。2首尾呼应，有感召力。自由辩论：60分1提问直接，回答中肯有力。2反应机敏，配合有序。评委、观众提问：20分1论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密。2反应灵敏，应对能力强。3语言表达清晰、

40、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密。仪态端庄风度优雅。总结陈词：30分1整体明了，总结有力。2首尾呼应，有感召力（2）综合印象分，计100分语言风度：50分团体配合、临场反应：50分注：参考细则1提问直接，回答中肯有力。2反应机敏，配合有序。3观点鲜明，论据充分，引证恰当。4陈词流畅，分析透彻，逻辑严密。5发音准确，用词得当，层次清楚。6提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害。7反应灵敏，回击有力，配合默契。8表情丰富，仪态端庄，风度优雅，台风、辩风良好。2、最佳辨手：满分计50分，由评委打分最终产生。语言表达10分层次性，条理性，流畅，准确整体配合10分有团队精神，相互支持表情风度10分自然

41、大方，手势恰当，尊重对方、评委及观众辩驳能力10分回答从容自如，提问深刻有力综合印象10分整场辩论赛的表现（三）胜负判断1、每场比赛的胜负判断由四个评委的综合评定决定，总分高者获胜；2、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。（四）评委团成员：待定八、辩题大学生活主要依靠自律还是依靠他律大学学习是理论重要还是实践重要全才更适应社会竞争还是专才更适应社会竞争大学兼职利大于弊还是弊大于利青春在于仰望星空还是脚踏实地合作比竞争，谁更能使文明进步九、经费预算评分笔及表格：5x2=10矿泉水：4x5=20海报横幅：50通知等打印：10证书及奖品：30x3+80=170总计：260高职学

42、院两委会科技创新部_年12月13日校园辩论赛策划书9（1801字）一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。三、赛制：六对六公开赛四、规则及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。2、辩论赛的环节：（1）、开篇立论（共用时8分钟，每方用时4分钟）由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一

43、方的观点。（2）、攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟内）1由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。（3）、自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）1、在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。2、由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。3、当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。4、一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。5、辩论过程

44、中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。6、自由辩论时间到则自由辩论环节结束。（4）、 总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）1、正方五辩总结陈词。2、反方五辩总结陈词。（5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。五、抽签事宜第一条、初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条、各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。六、评分细

45、则（个人分数）1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。4、综合印象：个人在场的表现（10分）七、其他（1）、参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。（2）、严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。（3）、比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。八、比赛详情比赛期间

46、，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责校园辩论赛策划书10（1825字）一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位:法政学院法学1班

47、素质拓展小组四、承办：学生团支书记，素拓小组成员五、活动时间:x月x日六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的.准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七.赛事安排(1)大赛主题(每次辩论就情况

48、选择一个辩题)1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握2(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大3大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利4文才比口才更重要 口才比文才更重要5大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利6在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于7美丽是福不是祸 美丽是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“_” 正方，观点是“_” 。反方，观点是“_” 。2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生

49、团支书记)4 、主持人介绍比赛程序5 主持人宣布比赛开始6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束(3).赛制1正方一辩发言，时间为三分钟。2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。3反方一辩发言，时间为三分钟。4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。5正、反方二辩发言，时间各两分钟。6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。7正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。10自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队

50、员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。11反方四辩总结陈词，时间为四分钟。12正方四辩总结陈词，时间为四分钟。13观众发问。14评判团代表评述。校园辩论赛策划书11（4062字）一、活动背景：为了深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，提升校园文化水平，营造良好的学习氛围，展现当代大学生蓬勃、积极向上的精神状态，提高大学生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等能力，特举办以“共筑青春中国梦，践行核心价值观”为主题的_学院第九届大学生辩论赛。二、活动主题：共筑青春中

51、国梦，践行核心价值观三、主办单位：共青团_学院委员会_学院教务处承办单位：_学院学生委员会四、参赛对象：我校在读的本、专科生。五、参赛方法：以各学院为单位组队参赛。每个学院推荐参赛队伍一支。每支队伍领队1人，成员4人。六、辩题：复赛：正方：网络语言有利于语言文化的发展反方：网络语言不利于语言文化的发展七、复赛赛程安排：复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成，分成三组。参赛次序、比赛对手以及辩论的正反方均由抽签决定。八、活动时间及地点：4月 15日18:00（周三，三场，信息楼）九、辩论赛具体细则（一）以学院为单位，由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛。（二）参赛队伍由四名辩手组成, 各队均不设

52、置候补。（三）比赛时要求各队伍服装整洁，注重仪表。附件：1.赛制规则2.微博辩论环节细则3.评判规则4.评判标准附件1：赛制规则第一阶段：陈词 （共7分钟）每方的陈词3.5 分钟。由一辩一次完成。按正反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。第二阶段：质询 （共10分钟）质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答，两轮由二位不同的队员应答，中途不得换人。质询按正反正反顺序进行。每次质询时间为2.5 分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声两次，此轮质询必须停

53、止。质询方必须控制时间，必须提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时打断被质询方的回答，并继续询问其他相关问题，直到时间用尽。被质询方没有固定的回答时间，当质询方要求被质询方停止回答，被质询方就应该停止回答，让质询方继续问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点。被质询方不得进行反问。第三阶段：小结 （共5分钟）每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5 分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时两次铃声提示，发言必须停止。第四阶段：自由辩论 （共8分钟）正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每

54、位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制。当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4 分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如某一方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。第五阶段：总结陈词 （共8分钟） 每方总结陈词由四辩进行，时间为4 分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。第六阶段：老师提问（共4分钟） 在总结陈词这一阶段结束后，评委老师可现场向比赛双方提出问题。评委

55、老师先向正方提出问题，正方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。正方回答结束，评委老师继续向反方提出问题，反方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。注：比赛中出现以下几种情况时，评委可酌情扣1-2分1.在质询环节中出现中途换人2.每阶段比赛中选手用时超时30秒3.在各阶段出现某一方抢先发言情况4.在自由辩论环节出现有辩手没参与辩论附件2：微博辩论环节细则一、参与方式决赛之前承办单位将会把话题发布到_学院学生委员会的新浪官方微博上，各学院观众届时可以通过_微博关注“_学院学生委员会”，转播并评论承

56、办单位发布的话题，“#话题# 学院 内容”即可参与。二、参与要求1.各院系观众的参与平台必须是通过_微博。2.微博上发表的言论内容必须围绕“_学院第九届辩论赛决赛的辩题题”为话题发表微博，数量不限3.发表格式为：“#话题# 学院 内容”，长度不超过140个汉字（包括标点符号）三、注意事项1.此次观众参与微博辩论环节占台上选手比赛总得分的10%。2.为了保证比赛质量，请各院(系)团委提前做好准备，届时微辩评审团将结合院(系)参与微博互动的人数比例和参与质量来进行统一评审。3.此次微博辩论环节运用网络较多，相关技术问题请及时向承办单位相关人员咨询联系，联系人：吴小真：1815980_附件3：评判规

57、则第一条 初赛、复赛评判组由5人组成，决赛评判组由10人组成。第二条 评委打分时，不得将个人观点带入，评判过程严格遵循中立。第三条 每位评委在正方结辩结束后即刻打分判定本场各方得分，打分不受评委退席评议影响。第四条 计分在评委评议时进行，各学院可派员监票。第五条 比赛全过程用分数制。若出现同分数的情况则采取： 复赛同分数，由评委老师退席商议晋级下一场的队伍第六条 在比赛中，主办方就每一个评分板块均邀请针对性的专业评委老师分工进行判定。在比赛中，评委均以举牌方式进行现场评分。第七条 每场比赛评委给出各个队伍得分后离席商议最佳辩手。第八条 比赛结束后点评嘉宾对本场比赛进行评述。评述应包括辩题的知识背景、比赛裁判理由以及标准、正反双方的立场观点与比赛中的交锋情况、双方的优点与不足。附件4：评分标准最佳辩手评判标准a、论点明晰，引证丰富、恰当，分析的角度和层次具有说服力和逻辑性。b、能迅速抓住对方观点及失误，驳论精当，切中要害。c、反应敏