2023年《小猪请客》教案

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1、2023年小猪请客教案 2023年小猪请客教案1（1460字）活动目标：1、通过故事，学会比较大小明显的三个同样的物体。2、了解排序的简单方法。（大中小、小中大）活动准备：1、小猪、小熊一家头饰2、大中小号碗、叉子、礼物盒、球、玩具、生日蛋糕等。3、大中小三个大小不一样的字卡。4、 PPT课件活动过程：1、出示幻灯片。请幼儿观察，图片上是什么？师：大家看，老师给小朋友准备了什么美味的食物？幼：蛋糕。师：小朋友知道什么时候吃蛋糕吗？幼：过生日的时候。师：那么，大家猜猜看，今天是谁的生日？幼：小猪2、出示幻灯片。师：对，今天是小猪的生日，一大早，小猪穿上漂亮的小裙子准备迎接她的好朋友来参加自己的生

2、日聚会？大家知道小猪的好朋友是谁吗？幼：3、出示幻灯片师：小猪的好朋友是小熊一家，请小朋友说一下，这位戴着大大的眼镜，身材也是大大的，是小熊家的谁？中间的第二大的，穿着漂亮衣服的是谁？个子小小的是谁？（简单灌输给幼儿大中小的概念。）幼：熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝4、出示幻灯片师：再一次展示熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，让幼儿自己说出大大的熊爸爸，小小的熊宝宝，第二大的熊妈妈。5、出示幻灯片师：接着讲故事，收到小猪的邀请，小熊一家带上自己的礼物盒准备出发了，请幼儿说出礼物盒有什么不一样的地方。幼：大中小6、出示幻灯片师：请幼儿说出哪些礼物盒是熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝带的？7、出示幻灯片师：收到礼物，聚会马上

3、也要开始了，小猪要请好朋友们开始吃蛋糕了，请幼儿帮助小猪来分餐具和蛋糕。二、引导幼儿学会思考，养成物品用完，要随时整理整齐的好习惯，知道如何将物品排列整齐。1、出示幻灯片师：吃饱了，喝足了，小猪的家里成什么样子了？幼：乱糟糟。师：那我们怎样帮助他们收拾一下呢？幼：把相同的物品摆放在一起。2、出示幻灯片师：展示大中小三种不同的柜子，请幼儿说出这三种柜子有什么不一样地方？幼：大中小师：出示幻灯片，展示大中小三个字，让孩子认识大中小三个字。师：出示大小不一样的大中小字卡。巩固认识。师：现在我们把物品摆放到这三个大小不一的柜子里（礼物盒、球、碗、叉子）幼：师：物品摆放整齐了，屋子里干净整齐了很多，大家

4、也要养成物品摆放整齐的好习惯。三、活动延伸收拾完屋子，天也黑了，小熊一家要回家了。这一天，大家玩的太开心了。小朋友也要学习小动物们团结友爱的精神，也要养成物品随时摆放整齐的好习惯。2023年小猪请客教案2（858字）目标：1、认识桔子的名称和它的基本特征。2、学习独立地剥桔子皮的方法。准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小猪）3、音乐：小猪请客、桔子歌4、托盘和毛巾若干过程：1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。（1） 有礼貌会主动打招呼。（2） 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。（3） 主人请吃东西时别忘说谢谢。2、在小猪请客音乐声

5、中，幼儿跟随教师来到小猪家。敲门：小猪在家吗？我们来做客了。幼儿：HELLO！小猪好。小猪：欢迎欢迎，请进。教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。3、教师和小猪用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子（上盖布）里放的是什么？幼儿随意地猜。4、引导幼儿用多种感官感知桔子：教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的取出看：圆圆的、桔红色的（颜色、形状）桔子闻：桔子的香味5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开；然后教师示范剥桔子的正确方法。6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状（桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的）。提醒幼儿皮和核

6、放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。8、教师和幼儿一起唱着桔子歌和小猪告别回教室。2023年小猪请客教案3（1236字）活动目标：1、通过故事，学会比较大小明显的三个同样的物体。2、了解排序的简单方法(大中小、小中大)，学会整理，懂得归类。活动准备：PPT课件;大小不一样的大中小字卡。查看课件：小班数学课件小猪请客PPT课件活动过程：1、出示PPT课件。请幼儿观察，图片上是什么?师：大家看，老师给小朋友准备了什么美味的食物。幼：蛋糕。师：小朋友知道什么时候吃蛋糕吗幼：过生日的时候。师：那么，大家猜猜看，今天是谁的生日幼：小猪。2、师：对，今天是小猪的生日，一大早，小猪穿上漂亮的小裙子准备迎接她

7、的好朋友来参加自己的生日聚会?大家知道小猪的好朋友是谁吗幼：3、师：小猪的好朋友是小熊一家，请小朋友说一下，这位戴着大大的眼镜，身材也是大大的，是小熊家的谁?中间第二大的，穿着漂亮衣服的是谁?个子小小的是谁?(简单灌输给幼儿大中小的概念。)幼：熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝。4、师：再一次展示熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，让幼儿自己说出大大的熊爸爸，小小的熊宝宝，第二大的熊妈妈。5、师：接着讲故事，收到小猪的邀请，小熊一家带上自己的礼物盒准备出发了，请幼儿说出礼物盒有什么不一样的地方。幼：大中小。6、师：请幼儿说出哪些礼物盒是熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝带的。7、师：收到礼物，聚会马上也要开始了，小猪要请好朋友们

8、开始吃蛋糕了，请幼儿帮助小猪来分餐具和蛋糕。二、引导幼儿学会思考，养成物品用完，要随时整理整齐的好习惯，知道如何将物品排列整齐。1、师：吃饱了，喝足了，小猪的家里成什么样子了。幼：乱糟糟。师：那我们怎样帮助他们收拾一下呢。幼：把相同的物品摆放在一起。2、师：展示大中小三种不同的柜子，请幼儿说出这三种柜子有什么不一样地方。幼：大中小师：展示大中小三个字，让孩子认识大中小三个字。师：出示大小不一样的大中小字卡。巩固认识。师：现在我们把物品摆放到这三个大小不一的柜子里(礼物盒、球、盘子、叉子)。幼：师：物品摆放整齐了，屋子里干净整齐了很多，大家也要养成物品摆放整齐的好习惯。2023年小猪请客教案4（

9、1483字）活动目标：1、通过故事，学会比较大小明显的三个同样的物体。2、了解排序的简单方法。（大中小、小中大）活动准备：1、小猪、小熊一家头饰2、大中小号碗、叉子、礼物盒、球、玩具、生日蛋糕等。3、大中小三个大小不一样的字卡。活动过程：1、出示第一张幻灯片。请幼儿观察，图片上是什么？师：大家看，老师给小朋友准备了什么美味的食物？生：蛋糕。师：小朋友知道什么时候吃蛋糕吗？生：过生日的时候。师：那么，大家猜猜看，今天是谁的生日？生：小猪2、出示第二张幻灯片。师：对，今天是小猪的生日，一大早，小猪穿上漂亮的小裙子准备迎接她的好朋友来参加自己的生日聚会？大家知道小猪的好朋友是谁吗？生：3、出示第三张

10、幻灯片师：小猪的好朋友是小熊一家，请小朋友说一下，这位戴着大大的眼镜，身材也是大大的，是小熊家的谁？中间的第二大的，穿着漂亮衣服的是谁？个子小小的是谁？（简单灌输给幼儿大中小的概念。）生：熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝4、出示第三张幻灯片师：再一次展示熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，让幼儿自己说出大大的熊爸爸，小小的熊宝宝，第二大的熊妈妈。5、出示第五张幻灯片师：接着讲故事，收到小猪的邀请，小熊一家带上自己的礼物盒准备出发了，请幼儿说出礼物盒有什么不一样的地方。生：大中小6、出示第六张幻灯片师：请幼儿说出哪些礼物盒是熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝带的？7、出示第七张、八张、九张幻灯片师：收到礼物，聚会马上也要开始了，

11、小猪要请好朋友们开始吃蛋糕了，请幼儿帮助小猪来分餐具和蛋糕。二、引导幼儿学会思考，养成物品用完，要随时整理整齐的好习惯，知道如何将物品排列整齐。1、出示第十张幻灯片师：吃饱了，喝足了，小猪的家里成什么样子了？生：乱糟糟。师：那我们怎样帮助他们收拾一下呢？生：把相同的物品摆放在一起。2、出示第十一、第十二张幻灯片师：展示大中小三种不同的柜子，请幼儿说出这三种柜子有什么不一样地方？生：大中小师：出示幻灯片，展示大中小三个字，让孩子认识大中小三个字。师：出示大小不一样的大中小字卡。巩固认识。师：现在我们把物品摆放到这三个大小不一的柜子里（礼物盒、球、碗、叉子）生：师：物品摆放整齐了，屋子里干净整齐了

12、很多，大家也要养成物品摆放整齐的好习惯。三、出示最后一张幻灯片收拾完屋子，天也黑了，小熊一家要回家了。这一天，大家玩的太开心了。小朋友也要学习小动物们团结友爱的精神，也要养成物品随时摆放整齐的好习惯。2023年小猪请客教案5（839字）活动目标：1.能在教师的引导下，尝试手口一致地点数数量是1的物品。2.体验点数游戏的快乐，能按照教师的指令游戏。活动准备：1.小猪请客；画有1个点子的点卡3张；小盘子12个、学具一套。活动过程：1.预备活动幼儿围成一个全站在蒙氏线上，教师边念儿歌，边带领幼儿做动作。2.集体活动教师出示教具“小猪请客”中的小猪，创设情景：今天小猪要请客，来了许多小客人，一起去看看

13、吧。1尝试手口一致地点数数量是1的物品。教师依次在黑板上出示教具中的小动物每次出示1只小动物，请幼儿说说是谁来了，教师边用手化个圆圈住小动物，边带领幼儿说：“一只小狗兔、猫来了。”当3只小动物都展示在黑板上后，教师指着小狗提问：“有几只小狗？”引导幼儿说出“1只小狗”，教师在小狗旁出示点卡1，告诉幼儿一只小狗可以用1个点表示。同样的方法，说出有几只小兔、几只小猫，重复提问帮助幼儿巩固点数数量为1的物品，并出示点卡帮助幼儿理解。2尝试根据指令给每个动物送1个食物。请配班教师在每名幼儿面前放上装有顶好的学具部件的小盘子，请幼儿说说盘子里准备哪些好吃的食物。教师发指令，请幼儿根据指令找食物，找出1个苹果送给小猪，1根骨头送给小狗，1颗萝卜送给小兔，1条小鱼送给小猫。3.游戏活动创设情景：“动物朋友们吃得真开心，大家一起来跳个舞吧！音乐律动“找一个朋友碰一碰”。带幼儿边念“找、找、找朋友，找1一个朋友碰一碰”边做相应的动物。可重复23次。