六年级文言文短篇练习

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1、-何晏七岁，明慧假设神，武奇爱之，以晏在宫，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答日：何氏之庐也。武知之，即遣还外。注释假设：好似。奇爱：十分喜欢。以：把。欲：想，希望。乃：于是。知：明白。1解释下面的字。何氏之庐也庐：人问其故故：2这篇短文主要写了一件什么事.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎!1这则寓言故事的题目是_，选自战国时期的_。求剑的楚人求不到剑的原因是_2楚国的那个渡江人给你留下怎样的印象._3 如果遇到这样的事，你会怎样处理._王戎不取道旁王戎不取道旁王戎七岁，尝与诸小儿游。

2、看道边树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：树在道旁而多子，此必苦。取之信然。世说新语注释：尝：曾经，诸：一些，这些。1写出画线的句子的大致意思。1看道边树多子折枝。译：_2取之信然。译：_2这个故事使你获得了什么启示.曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日：女还，顾反为女杀彘。妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：特与婴儿戏耳。曾子日：婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。遂烹彘。1解释以下句中画线的字。(1)顾反为女杀彘()(2)特与婴儿戏耳()(3)是教子欺也()(4)妻适市来()2翻译。(1)女还，顾反为

3、女杀彘。(2)今子欺之，是教子欺也。3这个故事说明了一个什么道理.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听.z.-之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴()而射之。虽与()之俱学，弗假设之矣。为()是其智弗假设与()日：非然也。1为文中画线的字注音。2解释画线的字。A使弈秋诲二人弈()B思援弓缴而射之()C虽与之俱学()D为是其智弗假设与()3翻译句子。A 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。B为是其智弗假设与.日：非然也。4读了本文，你懂得了什么道理.太傅寒雪日集集，与儿女讲论文义。俄而俄而雪骤骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似.兄子胡儿曰：撒盐空中差差可

4、拟。兄女曰：未假设柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1解释文中加粗的词语。集：_俄而：_骤：_差：_2以下各组加粗词意思一样的一项为哪一项A私拟拟作群鹤舞于空中撒盐空中差可拟拟B日中不至，则是是无信知之为知之，不知为不知，是是知也C下车引之之，元方入门不顾岁寒，然后知松柏之之后凋也D以虫蚁为为兽为为人谋而不忠乎3把下面的句子译成现代汉语。1白雪纷纷何所似._2未假设柳絮因风起。_4请用简洁的语言概括这篇短文的容。_5你认为兄予胡儿与兄女的答复哪个更好.为什么._孟母戒子孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其谊(*un)也，呼而问之：何为中止.对日：

5、有所失，复得。其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复谊矣。注释：诵：背书。方织：正在织布。辍然中止：突然停顿。复进：继续背诵。谊：.z.-遗忘。有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。引：拿。裂：割断。1这篇短文主要讲_的重要。2孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟子。3其母引刀裂其织，以此戒之。这句话中，其母的其指，其织 的其是指。园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。1补充成语：螳螂捕蝉，_2这则寓言给你的启示：_3写出选段中的其分别指什么.其

6、：_；_；_；_；_；_。4解释句中画线词。欲取蝉黄雀延颈欲啄螳螂乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓旁巾下有一钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然曰：一钱何足道，乃杖我耶.尔能杖我，不能斩我也。乖崖援笔判云：一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。自仗剑下阶斩其首。选自鹤林玉露 1解释以下加粗的词。乖崖为为崇阳令乖崖命杖杖之尔尔能杖我2解释文中加粗的自。一吏自自库中出自自仗剑下阶斩其首3根据文段意思，翻译下面的句子。诘之，乃库中钱也。_4请你就文章中绳锯木断，水滴石穿谈谈你的认识。_有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子

7、待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。1解释下面句中加粗的字。1管庄子将刺之之2管与止之之曰2翻译以下句子。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。_3用个成语概括文中这句话的意思。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。_。至少写一个三人越谷今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：能跳而越此，谓之勇，不然为怯。彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：跳而越者与千金，不然则否。彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉要在以.z.-势驱之耳。选自洵谏论12、解释

8、以下句中加点词。4 分1有与之临乎渊谷者2顾见猛虎13、对文中画线句翻译正确的一项为哪一项A.那个勇敢的人认为害怕可耻，一定会跳并且超过它的。B.那个勇敢的人感到羞怯可耻，一定会跳并且能够越过去。C.那个勇敢的人感到羞耻害怕，一定会跳并且超过它的。D.那个勇敢的人认为害怕可耻，一定会跳并且能够越过去。14、那个怯之人，其越之如康庄是因为_2 分15、作者用三人越谷的故事说明的观点是_ 用自己的语言答复四阅读下文，完成四阅读下文，完成 12-1512-15题题1212分分12(1)来到2 分(2)回头看2 分13D 3 分14顾见猛虎，暴然向逼2 分15人没有勇怯之分，只是需要用*种形势去驱使他

9、们。3 分，语言表达不够简练但意思对，酌情扣 1 分人有负盐负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉背之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史惠，顾州纲纪曰：拷此羊皮可知主乎.群下咸无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之。见少盐屑，惠曰：得其实矣！使争者视之，负薪者乃服而就罪。注 藉：垫衬；背是披背之用。州纲纪，州府的主簿。纲纪：随从人员。群下：部下，属员。12解释加点字。4 分(1)二人同释重担释()(2)顾州纲纪顾()13 画线句少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藕背之物。翻译正确的一项为哪一项()A不一会儿，两人边走边争一羊皮，各自都说是自己垫肩的东西。B不一

10、会儿，将要走了，两人争一羊皮，各自都说是自己垫肩的东西。C不一会儿，两人边走边争一羊皮，各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。D 不一会儿，将要走了，两人争一羊皮，各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。14请用自己的语言概述惠断案经过。2 分_15读了这则故事后，你从中明白了怎样的道理.3 分.z.-_四课外语段阅读12 分12(1)放下2 分(2)回头看或看2 分13 B3 分14惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见发现有少许盐末，从而得到实情。2 分15天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，才能透过现象看到本质。人与人交往之中.定要友善对待，不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，做出不良的行为。写出一点即可，3 分.z.